我的名字叫做雨。我变化多端,一会儿是蒙蒙细雨,一会儿是倾盆大雨,一会儿是狂风暴雨……
突然,我身边的一切都暗了下来,我望见乌云哥哥正在向我靠近。“轰隆隆——轰隆隆——”雷神爷爷敲响了他的大鼓。哈哈!我马上就要开工啦!
“哗啦啦——哗啦啦——”我一边释放着自己的“能量”,一边观察着地面所发生的变化。在郊区的森林里,色彩斑斓的树都融化在一种水淋淋的淡绿色中,多么清新!走在街上的人们都撑起了雨伞,就像一朵朵绽放在草地上五颜六色的花。我的目光转移到了屋檐底下,那里有几个小孩子正趴在窗边,兴高采烈地讨论着。我猜他们津津乐道的是窗外的好风景。看到这群天真可爱的小孩子,我的嘴边露出一抹微笑。随即,我又叹了一口气。虽然,我是人类生活中最重要的淡水资源,但是,我给他们带来的灾难也是不少的。如果雨下得多的话,就会影响植物的生长,影响人们的情绪,引起路面打滑,从而造成了车祸,也可能会引发泥石流等自然灾害。如果下的是酸雨,那就更严重了:危害人体健康、破坏环境、伤害动植物……
其实,我也不愿意这样做的。只是现在环境污染太严重了,导致酸雨频频现身。实际上,只要人类减少污染,节约能源,少用一次性用品,尽量乘坐公共交通工具,从身边的小事做起,保护好周围的环境,那么酸雨就不会出现了。
想着想着,一阵猛烈的强光照射着我。原来是太阳公公来了。太阳公公见我一脸愁容,便关切地问道:“怎么了,孩子?”我连忙对太阳公公说:“没什么,只是想起一些事情。我要收工了,再见,太阳公公!”我看着地面上这些活泼的孩子正在开心地玩耍,又一次露出了笑容。不知他们有没有发现,远处,美丽的彩虹姐姐正望着他们呢!
(指导教师:郭艳琼)
习作的写作方式比较活泼多变,在细雨的美景中同时描画出对环境的保护,相比起单一的描写,显得更加生动。而且文词的运用较为细腻优美,结尾处遥望美好的未来,更强化了主题。