老师没来

　　“铃铃铃”，上课铃响了。同学们安静地坐在教室里等待着老师精彩的四十分钟“表演”，一分钟过去了，老师没有来；又一分钟过去了，老师还没有来。
　　后面的几位同学开始窃窃私语了，“这节课老师恐怕来不了了，谢天谢地！”另一位很果断地说：“不可能，刚才下课时我还看到老师的。”突然，一位富有正义感的女生郑重地说：“沉默是金，懂不懂？”
　　可是过了一会儿，声音越来越大。靠近窗户的男生像长颈鹿一样把头伸了出去，左看看，右瞧瞧，兴奋地说：“来了！来了！”大家以迅雷不及掩耳之速度趴在了桌子上。怎么一点动静也没有，一位勇敢地男生抬起头，说：“虚惊一场，纯属欺骗。”同学们纷纷抬起头，不住地埋怨靠窗的男生，说“欺人太甚，小人，小人……”那男生调皮地转过头，眯着眼说：“这不是欺骗，是快乐加精彩。”
　　后面又有一位男生起哄了。他将语文书重重地摔在桌子上，咳嗽了一声说：“安静，请安静，下面听我训话。”我们转过头来，原来是号称超级调皮大王的张波。因为这不是第一次了，所以大家都习以为常了。
　　班长终于忍不住了，急忙跑到前面，拿起教棒使劲地敲打着讲台，吼着：“安静，快安静。”说完，她拿起粉笔使出一人之下，五十人之上的杀手锏——记名字。这可不是好惹的，记一次名字，老师就要“奖励”你抄一篇课文！渐渐地，教室里越来越安静，我们纷纷打开语文书漫不经心地看起来。
　　“突突突”老师快速地走来，见班上鸦雀无声，笑着说：“大家真守纪律呀！进步真大！”我们觉得酸溜溜的，也不知道这是夸奖，还是批评？有些同学侧着头笑笑，你笑，我笑，但彼此心肚自明。
　　精彩的语文课终于拉开了序幕。校园生活真是丰富多彩，它如一幅美丽的画永远地刻在我脑海里，令我回味无穷！
　　（指导教师：翟和喜）
　　
　　以课前等待老师的这一时间段来作为主题描写，还真是蛮有创意哦。习作在诙谐的语言中展现出了同学们的不同表情与对待方式，所述画面真实、传神，首尾呼应中使得主题更为鲜明。