这不,盛夏来了。太阳用明晃晃的阳光炙烤着大地。没有一丝风,天地之间处处闷热。人们轻衣薄衫,赤膊裸背,吹着电扇仍然燥热难耐,恨不得钻到冰箱里面去。
就是这样,我却还是盼着盛夏的来临,盼着快点放了暑假,玩个痛快。
暑假里最有趣的事儿,自然是捕捉飞蝉,寻觅幼蝉了。烈日炎炎的中午,大人们都贪睡午觉的时候,我和伙伴们就到大树下一展身手,尽兴捕蝉。捕蝉的器具或者是在竹竿上端扎制好一个塑料袋儿,用来套住飞蝉;或者是在竹竿上粘上和弄好的粘面团,用来粘捕蝉儿。不管用哪种方法,都必须有耐心。看到伏在高枝上的蝉,你不能激动和慌乱,要稳住心神,手疾眼快地一套或一粘。稍一慌乱,蝉儿就会“吱”地一声落荒而逃,让你空忙一场。
暮晚时候,大人们有的在街上纳凉交谈,有的在屋内吹着电扇,陶陶然看电视。不安分的我就同一两个伙伴去寻觅幼蝉。幼蝉,这些狡猾的家伙,都趁着夜色破土而出,而后迅速地爬上树干。我们每个人拿一个电筒,到村外树多的地方,一棵树一棵树地寻觅。幼蝉一遭遇光亮便不再爬动,自然就乖乖地成了我们的囊中之物。有时候,也挺恼人,好不容易弄到手的,却是一个空空的蝉蜕。这时候,我们便苦笑说:“又中空城计了!”我把捕到的幼蝉带回家后都放到盐水里浸泡,等攒多了,母亲就放在油里一炸,好鲜美的菜肴。父亲总要趁机喝上几盅,不亦乐乎!有的伙伴则把捕到的蝉及时卖给了商贩,弄几个零花钱花花。
只是,村子里的树木越来越少,树林子大都成了宅基地,蝉们的生存空间日益狭小,好不可怜。——以后的孩子们还能捕到蝉吗?
(指导教师:孟宪法)
这篇作文既是在写捕蝉的过程,又是在写捕蝉的快乐,字里行间洋溢着作者对于大自然的热爱之情。细致的观察和感受,使文字描写真切生动。表达了忧虑的结尾,发人警醒,深化了主题。