《送给伙伴的贺卡(电脑美术)》教学案例

　　本节课是北京市义务教育课程改革实验美术教材第8册第17课的内容，属于“设计·应用”学习领域。本课在小学阶段以电脑美术形式出现，对激发孩子们的学习兴趣有重要的作用。本课的教学改变了传统美术的教学模式，授课地点为计算机机房。学生人手一机，在了解贺卡相关知识的基础上，运用“金山画王”软件开展设计活动。学生制作了许多优秀的电脑贺卡作品，传递自己与亲人、朋友之间的友谊。同时，也提高了创新思维及设计能力，增强了节约意识和环保理念。
　　教学目标
　　知识与技能：初步了解贺卡的相关知识，学会用“金山画王”软件提供的模板及相关工具开展设计活动，进一步提高运用电脑进行美术创作的能力。
　　过程与方法：在实践创作过程中，教师运用游戏法、比较法、辅导练习法等，巧妙结合“金山画王”软件，培养学生合作探究及自主解决问题的能力。