让心灵栖息在博客枝头

　　近两年来，博客风靡互联网世界，被认为是继 BBS、E-Mail、QQ 之后出现的第四种网络交流方式，被誉为网络时代的个人“读者文摘”，不仅代表着新的生活方式和工作方式，也代表着新的学习方式。作为一种新的写作媒介，博客成为作文教学中教师、学生、文本之间对话的新途径。将博客引进作文教学领域，创新作文教学手段，对突破传统作文教学的困境有着重要且积极的意义。
　　1.提供激发学生写作兴趣的平台
　　博客具有资源广泛、图文声像并茂、运转速度快、交互性强、反馈及时等优势。教师利用博客能够创设集文字、图形、影像、声音、动画于一体的情境，这更能激发学生的写作兴趣。
　　在博客上作文，一改过去教师是唯一读者的现状，学生、朋友、家长、编辑各式人群都可能成为作文的读者。学生心目中有了“读者”，就会产生“鱼鲠在