《全景图片的制作》教学设计

　　本节课的内容源自广东深圳市电教馆编著的初中版《信息技术》第四册之《全景虚拟现实技术》，教材中引用的案例是《全景图片的制作》，在现有条件下可以组织学生开展任务驱动式的小组学习。对于教学活动部分的设计是对学生进行分组，并要求小组在课前准备好制作全景图片使用的一组或是两组图片，在课堂上用Ulead Cool360软件制作出精美的全景图片。
　　一、学习者特征分析
　　初中二年级的学生已经具备了较好的信息素养，掌握了一定的信息技术技能，如数码相机的使用，网络基础知识的掌握，Windows操作系统、Word、PowerPoint的使用等。从年龄特点来看，这个年龄段的学生喜欢小组合作的方式学习，热衷于探究和动手操作，具有初步的自主学习和协作学习能力。
　　二、教学目标分析
　　知识与技能：通过本节课的学习了解虚拟现实的概念及其在生活中的应用；掌握使用Ulead Coo