假想在不久的将来,电子书在社会上流行起来,学校顺应信息技术的发展潮流,开始使用电子课本进行教学(为了防止混淆,本文的电子课本特指跟纸质书相对应的实物,属于硬件;电子课文等内容信息统一称为“电子教材”)。
易布可先生是一位中学数学教师。这天,有着旺盛精力的他提前一个小时就来到学校,开始了一天的工作。
易老师坐到办公桌前的第一件事,就是拿出他的电子课本,把今天要教学的内容翻了几遍,特别查看内容是不是完整——他的这个习惯是用沉痛的教训换取来的:当时很多领导在听他讲课,没想到他的电子教材少了两页,结果全班都翻错了页码!
该备课了,也到了易老师最头疼的环节。备课需要很多材料:教材、教参、上次课的教案、其他教师的教案、自己上一届的教案、教育局下发的指导意见、全市统一订制