一节鲜活的网络作文教学课

　　本课是苏教版小学语文六年级上册习作5的内容。六年级学生写状物类作文已有了较好的基础，但是在根据作文要求上网搜集资料的过程中，有些学生不会浏览查找，下载的资料不全面，在写作时内容不够具体，写作方法不够恰当，语言缺乏生动，文章不够精彩。这是一节状物类作文训练课，目标是训练学生把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。本课旨在培养学生搜集材料的能力，养成良好的学习习惯。
　　教学目标
　　1.通过阅读《银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠观察是不够的，还得请教别人，查阅资料。
　　2.能在习作中介绍家乡的一种特产，先写它的外部特征，再写出它的价值或用途等，题目自定。
　　教学重点、难点
　　重点：学习例文中获取写作素材的方法。
　　难点：训练学生把观察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。
　　教学准备
　　《网络:使作文教学更加鲜活——状物类作