□ 周广玲
在印度感受教师节
□ 周广玲
每年9月5日是印度的教师节。我在新德里一所中学做教学交流时,有幸赶上了教师节,节前几天,学校老师们的办公室桌子上都摆满了很多玫瑰花,那是学生们献给老师们的节日礼物。芳香的鲜花洋溢着浓浓的节日气氛。
负责接待我的是校长阿伊布(Shoaib),阿伊布告诉我,教师节当天,学校的老师不用授课,可以好好休息。这一天学校的所有活动,都是由学校最高年级的同学来主持,他们充当“老师”的角色,给低年级的同学上课。很多学校都会派高年级的学生到低年级进行教学和管理工作,体验教师工作的辛苦与乐趣。
老师节当天,我随阿伊布到达了校园。来得最早的是那些临时当老师的高三学生,他们也换掉校服,穿上了一些正规的衣装,男生们打着领带,因为这一天,他们将是老师。操场上,各年级学生整队席地而坐,举行庆祝活动。活动由一位充当“校长”的高三的男生主持,很多学生上台宣读提前写好对老师的一封信,表达了对老师的崇敬和爱戴,同学情绪热烈,高声朗读对老师的赞美。最后一位女生捧着一束鲜花,向老师代表阿伊布校长,献上最美丽的祝福。
庆祝活动结束后,各班将按正常上课,操场上,一个班级正在上体育课,由“小教师”带头,开始跑步练习。然后班里的学生被分为了两个组,由“小教师”指挥安排,进行足球比赛。小教师充当教练和裁判,认真负责。操场上非常热闹,虽然没有真正的教师在场,但体育课却开展有声有色。
随后,校长阿伊布便带我到正在上课的各班参观。在高一的一个班的教室里,“小教师”们正在上化学课。学生们跟着“老师”背诵化学方程式。“小教师”非常认真,在黑板上认真的抒写化学符号和算式,并做详细的讲解。学生们听得很认真,学习也很专心,像正常上课一样,严肃有序。
在音乐室,学生们正在唱歌。“小老师”弹着钢琴,学生们按照他们教的曲谱一遍遍地练习。看了很多班级,各班上课都进行得生动活泼、有声有色。小教师们一点都不紧张,学生们听得很认真。整个上午,虽然在课堂上看不到一个真正的老师,但一切都井井有条地进行着。很多教室后面的黑板上,写满了学生对老师的各种祝福,并且画满了鲜花和蛋糕的图案,流露出了教师节节日的喜庆。
阿伊布校长告诉我说,教师在印度是很受尊敬职业,教师的社会地位也很高,很多学生将来都愿意成为一名光荣的教师。他们学校的老师待遇不错,收入也相当得稳定,大多老师月收入在1万五千卢比左右(约合2100元人民币)。
印度当地有一句谚语:“教师是神”,从中可见印度是个尊师重教的国家。