学习乡土历史培养爱国情感

吴志荣

重视对乡土历史的考查是2011年全国各地中考历史试题的一大特色。乡土历史即地方历史，是整个中国历史的重要组成部分。学习乡土史是进行爱国主义教育的重要途径。我们知道，国与家的关系是十分紧密的，一个人首先是熟悉家人以及家乡，再逐步扩大到了解国家。因此，爱家乡是爱祖国的起点，爱祖国的情感是从爱家乡的情感中萌发并得以升华的。在中考试题中兼顾考查乡土史，能够培养学生关注家乡、热爱家乡、热爱祖国的情感，增强学生的历史责任感和使命感。

一、中考试题中考查乡土史的两种主要形式

1.专门考查乡土史，即所考查的乡土史是初中历史教材上所没有的。

例1(2011年湖南省岳阳市中考试题)红军长征初期，初步扭转了红军长征以来的被动局面的是()

A.平江起义B.遵义会议C.四渡赤水D.通道转兵

参考答案：D

例2(2011年海南省中考试题)椰子寨战斗揭开了海南人民“二十三年红旗不倒”的光辉历史的序幕。“二十三年”的起止时间是

()

A.1919—1942年B.1924--1947年

C.1926—1949年D.1927—1950年

参考答案：D

例3(2011年江苏省扬州市中考试题)扬州是国务院首批颁布的历史文化名城之一。扬州建城最早可追溯到()

A.吴王夫差开邗沟、筑邗城

B.吴王刘濞“即山铸钱，煮海为盐”

C.江都王刘非驻广陵

D.东吴孙亮修筑广陵城

参考答案：A

例4(2011年新疆自治区乌鲁木齐市中考试题)在2011年“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动中，某校高中年级学生准备在暑期搞一次“游疆寻古”活动，考察参观历史上设在新疆的军政机构古遗址。如果按汉、唐、清三朝的顺序考察参观，正确的路线是()

A龟兹、惠远城、鸟垒、庭州B.鸟垒、龟兹、庭州、惠远城

c.惠远城、庭州、乌垒、龟兹D.庭州、惠远城、龟兹、鸟垒

参考答案：B

例5(2011年福建省福州市中考试题)福州在中国近代史上担当了重大责任，值得历史铭记的名人先贤为数众多。我们发起“追寻近代福州名人足迹”历史征集令，请你结合下表对所征集的名人按照专题进行筛选整理，并回答下列问题。

【民族抗争篇】

(1)人物：_u 。

入选理由：他领导禁烟运动，是当之无愧的民族英雄。

【启蒙探索篇】

人物：严复

(2)入选理由：_u

。

【百年辛亥篇】

(3)人物：_u 。

(4)入选理由：_u 。

【读史明理篇】

(5)作为现代福州人，你从他们身上学到哪些精神?参考答案：(1)林则徐。(2)译著《天演论》，是近代著名的启蒙思想家。(3)林觉民。(4)同盟会成员，参加广州起义，是黄花岗七十二烈士之一。(5)爱国主义精神；具有强烈的历史使命感和社会责任感；善于学习先进文化。(答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观即可)

例6(2011年福建省南平市中考试题)阅读下列材料，回答问题。

材料一都江堰水利工程的兴建始于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江之水，引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。

——摘自2000年《世界遗产委员会评价》

材料二约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代(公元1368—1644年)，又继续加以修筑，使它成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。

——摘自1987年《世界遗产委员会评价》

(1)材料一中的水利工程由谁主持修建的?修建于哪一时期?

(2)材料二中的“它”指什么?“它”是什么的象征?

(3)闽北有哪一处世界遗产?为保护世界遗产，我们该做些什么?

参考答案：(1)李冰父子。战国时期。(2)长城。中华民族的精神象征。(3)武夷山世界自然与文化遗产。自觉树立保护世界遗产的意识，从自身做起；对中国的世界遗产有所了解；学习世界遗产保护的相关知识；做世界遗产知识的传播者；向有关部门提出保护世界遗产的合理化建议等。

【点评】例1中，通道转兵的故事是：1934年12月12日，中央红军长征途经湖南省通道县，在县溪镇恭城书院召开了“通道会议”，决定放弃北上湘西与红二、六军团会合的原定方针，改向敌人力量薄弱的贵州进军，使蒋介石在湘西消灭红军的企图破灭，为遵义会议的胜利召开创造了重要的前提条件。例2中，椰子寨战斗发生在1927年9月，它揭开了琼崖武装总暴动的序幕，从这时开始一直到1950年4月海南岛解放，琼崖革命红旗23年不倒。例3中，扬州自公元前486年吴王夫差开挖邗沟、筑邗城开始，迄今已有近2500年的历史。例4中，乌垒是汉西域都护的治所；唐朝时在龟兹设安西都护府，在庭州设北庭都护府；清朝时惠远城是伊犁将军的驻地，是当时新疆的军政中心。例5福建的6位名人中，教材中提及的有3人，即林则徐、严复、林旭。另外3人，黄乃裳是福建著名的华侨领袖、民主革命家，曾参与变法维新；沈葆桢曾创建南洋海军，粉碎日本侵台阴谋；林觉民是黄花岗七十二烈士之一。例6中，1999年12月、2000年11月，福建武夷山、四川青城山和都江堰先后被联合国教科文组织遗产委员会列入《世界遗产名录》。这六个例子都专门考查了本地区或本地区所属省市的乡土历史。

2.把乡土历史放在大历史中进行考查，即考查的乡土史是初中历史教材中的知识点，或者提供乡土史的材料考查特定历史时期的知识。这种考查方式不需要学生专门进行乡土史的复习，只需根据所学的课本知识，再结合试题所提供的材料进行分析、概括，得出相应的结论。

例7(2011年湖南省常德市中考试题)提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方先进生产技术，是近代开眼看世界的先进中国人之一的湖南籍进步思想家

(

)

A.谭嗣同B周敦颐C.王船山D.魏源

参考答案：D

例8(2011年四川省宜宾市中考试题)“好男当兵上前线，抗日队伍出四川。坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟……”(《好男当兵上前线》)材料能够反映的史实是(

)

A.全国性抗战从此开始

B.配合八路军进行“百团大战”

c.抗日战争开始转入大反攻

D.四川人民为抗战作出了重大贡献

参考答案：D

例9(2011年山东省潍坊市中考试题)2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。名画《清明上河图》因反映北宋城市生活而被制成多媒体长卷，凝固的历史“动”了起来，成为世博会中国馆的镇馆之宝。这幅名画《清明上河图》的作者是我们潍坊人，他是()

A.赵明诚

B.郑板桥

C.贾思勰

D.张择端

参考答案：D

例10(2011年江苏省宿迁市中考试题)楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役( )

A.涿鹿之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.官渡之战

参考答案：c

例11(2011年辽宁省沈阳市中考试题)史料是我们研究历史的重要载体，直观地描述了历史的发展进程。阅读下列五则材料，按照题目要求将所选材料前的序号及字母符号填在指定位置上。

材料一

第二百四十九条：德国政府应自签字于1918年11月11日停战之日起，缴付协约及参战各国政府占领德国领土军队之一切军费。

——《凡尔赛和约》节录

第四条：缔约各国协定，对于各该国彼此人民之间之任何协定，意在中国指定区域内设立势力范围，或相互设有独占之机会者，均不予以赞助。

——《九国公约》节录

材料二

现藏沈阳故宫博物院的铁铸大金天命云板辽宁建平牛河梁遗址出土的兽形玉块

材料三

天下最难驾驭的人就是你自己。

恶行最易做，善行最难做。

恨无法被恨终止，唯有爱才可终止恨。

能说服自己才能说服别人。

——佛陀的话

材料四

材料五作为规定大不列颠和爱尔兰人民在议会下院中享有公平合理的代表权的法案，经1842年12月在伯明翰召开的人民协商会议修正通过。

兹规定：

自本条例获得通过时始，本国境内的每一男性在下列条件下享有选举议会议员之权：

(1)在英国境内出生的公民，或在英国居住两年以上并已取得英国国籍的外国人；

(2)年满二十一岁者；

(3)选民册修订时经证明精神健全者；

(4)经要求行使选举权时不因犯罪而正在服刑者；

——《人民宪章》节录

(1)了解辽宁乡土历史应选择的材料是：

(2)了解第一次世界大战后帝国主义国家之间新秩序的调整应选择的材料是：

(3)了解佛教应选择的材料是：

(4)了解西方文明之源应选择的材料是：

(5)了解国际工人运动应选择的材料是：

(6)材料二属于材料类别中的哪一类?

A.第一手资料B.第二手资料

(7)材料五属于材料类别中的哪一类?

A.文献资料B.实物资料

参考答案：(1)材料二。(2)材料一。(3)材料三。(4)材料四。(5)材料五。(6)A。(7)A。

例12

(2011年江苏省南通市中考试题)井冈山根据地是毛泽东创建的中国第一个农村革命根据地。星星之火，可以燎原。81年前，江海平原上的通海如泰地区也曾有过一支革命武装——红十四军。请回答：

(1)简述井冈山根据地建立的背景。说一说井冈山根据地巩固扩大过程中的大事。井冈山根据地的建立为中国革命探索出怎样的一条正确道路?

(2)阅读材料一、材料二，探究与思考：

材料一毛泽东为何选择井冈山作为根据地?井冈山革命博物馆副研究员饶道良认为至少有五个原因：第一，这里地处湘赣边界，邻近粤鄂，影响比较大；第二，这里离中心城市武汉、长沙、南昌、广州比较远，反动势力比较薄弱；第三，这里受大革命的影响，各县普遍建立过共产党、工会、农会等组织；第四，这里山势险要易守难攻；第五，这里有自供自给的农业经济，便于解决部队的给养。

——《星星之火映天红——记井冈山道路》(2011年5月14日新华社)

材料二

注：红十四军活动区域主要在通海如泰地区。(指当时南通、海门、启东、如皋、泰兴、泰县、靖江、东台等八县，包括令海安、如东。由于敌我力量悬殊，这支红色武装仅存在了数月)

回答：与井冈山根据地建立的有利条件相比较，红十四军的武装斗争在区域位置及地势上有哪些不利因素?

(3)阅读材料三：

材料三红十四军的失败，从中国革命的全过程和当时的全局看，是暂时的局部失败，正如这个时期绝大多数苏区和红军遭受的损失一样，是整个革命过程艰难曲折的反映。共产党人、革命群众、红十四军的广大干部和战士为祖国解放、为共产主义事业所表现的可歌可泣的英勇献身精神和光辉的革命传统，则是值得我们永远继承和发扬的，值得我们歌颂的。

——刘瑞龙《回忆红十四军》(江苏人民出版社)

回答：结合南通籍老一辈革命家刘瑞龙(1910-1988年)的论述，谈谈你在初步了解红十四军斗争后的感受。(不要摘抄原文)

参考答案：(1)建立背景：1927年大革命失败后，中国共产党开始武装反抗国民党的反动统治。毛泽东发动和领导了湘赣边界的秋收起义，在攻打中心城市受挫后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山地区，建立了井冈山革命根据地。大事：井冈山会师。道路：农村包围城市，武装夺取政权的中国特色的革命道路。(2)红十四军斗争的地区地处长江下游平原上，没有易守难攻的地理环境；离敌人的中心城市上海、南京都比较近；这里的群众基础也没有井冈山地区好，不利于红军打游击等。(3)中国共产党人具有英勇无畏、前赴后继的英雄品质，我们应继承和发扬他们为了祖国的解放、为共产主义事业英勇献身的革命精神和光辉的革命传统，为把我国建设成为繁荣富强的社会主义国家而努力奋斗。(符合题意，言之有理即可)

【点评】例7、例9和例10分别考查的历史人物魏源、张择端、项羽既是历史教材中的重要考点，又是该地的乡土名人。例8、例11、例12分别提供了抗日战争的乡土历史民谣、古代的历史文物、土地革命时期红十四军的图片和文字材料，要求学生根据这些乡土史料思考、分析，之后得出结论。这六个题目没有孤立地考查乡土历史，而是将乡土史纳入大的历史背景中去，与教材中的主干知识相联系，通过精巧的设问，考查学生的基础知识，从不同的角度考查学生阅读理解图文材料、分类归纳材料信息，再现再认历史知识、探究历史原因和阐释历史现象的学科思维能力。

二、学习乡土史的策略

1.穿插学习与集中学习相结合。

一般来说，全国各省市、各地区都有专门编写的关于本地区历史发展的乡土史教材，历史教材的学习可以与乡土史教材的学习穿插在一起。以甘肃某学校的教学实践为例，在学习半坡氏族的相关知识时，教师可以联系秦安大地湾遗址考古发掘的一些材料；在学习魏晋南北朝时期少数民族内迁的相关知识时，可以联系“五凉”(前凉、后凉、西凉、北凉、南凉)、西秦、仇池、宕昌等的一些史实；在学习南北朝、隋唐的石窟艺术——云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟的相关知识时，可以联系有关炳灵寺石窟和麦积山石窟的一些材料。另外还可以利用课余时间，建立课外学习小组或兴趣小组，开展丰富多彩的活动来学习乡土史，如办文史知识小报或介绍乡土历史的板报，举办小型地方史图片、资料、实物展览，组织参观地方博物馆，举行有关地方史的专题讲座、演讲会、知识竞赛等。

2.整合大历史(历史教材)中与本地区或本省市有关的内容。

以省级行政区划为例，历史教材中涉及新疆维吾尔自治区的内容主要有：西汉时张骞通西域；公元前60年设置西域都护，今新疆地区开始隶属中央管辖；西汉时丝绸之路开通；唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构；清朝乾隆帝时平定大小和卓的叛乱，并设伊犁将军管辖整个新疆；乾隆帝时土尔扈特部回归祖国；阿古柏侵入新疆，1878年，左宗棠收复除伊犁外的整个新疆地区；19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁；1884年，清朝设新疆行省；建国后实行民族区域自治制度，设立新疆维吾尔自治区；“一五”计划时期修建新藏公路。

涉及西藏自治区的内容主要有：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗将金城公主嫁到吐蕃，唐与吐蕃“和同为一家”；元朝加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；清朝顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅额尔德尼”，1727年，设驻藏大臣，与达赖和班禅共管西藏；1951年，西藏和平解放；1965年，建立西藏自治区；“一五”计划时期，修建了川藏、新藏和青藏公路；20世纪60年代初，西藏地区完成了民主改革，西藏进入了社会主义阶段。

涉及内蒙古自治区(或蒙古地区)的内容主要有：冒顿单于统一蒙古草原；公元前119年卫青、霍去病在漠北战役中大败匈奴；汉元帝时昭君出塞；辽定都上京；铁木真建立蒙古国。

涉及宁夏回族自治区的内容主要有：西夏定都兴庆。

涉及广西壮族自治区的内容主要有：1851年金田起义；1984年，北海成为沿海开放城市。

涉及台湾省的内容主要有：三国时吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系；元朝时加强对琉球的管辖；1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；1684年清政府设台湾府，隶属福建省；1895年，中日签订《马关条约》，将台湾割让给日本；1945年抗日战争胜利后台湾回归祖国；1949年，国民党残余势力退往台湾，致使台湾与大陆分离，这是今天台湾问题的由来；新中国成立后，党和政府明确提出要解放台湾，并于20世纪50年代中期确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放后，邓小平提出“和平统一，一国两制”的对台基本方针；1987年，台湾当局调整“三不”政策，打破了两岸隔绝状态；1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“九二共识”：“海峡两岸均坚持一个中国原则”；1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想；目前，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

涉及香港的内容主要有：1842年，中英《南京条约》签订，英国割占香港岛；1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权，设香港特别行政区。

涉及澳门的内容主要有：明朝末年(1553年)，葡萄牙侵占澳门；1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权，设澳门特别行政区。

涉及北京的内容主要有：定都今北京的朝代：春秋战国时期的燕国、辽、金、元、明、清；北京人，山顶洞人；隋朝大运河北达涿郡；明朝紫禁城；第二次鸦片战争中英法联军攻占北京，火烧圆明园；1895年公车上书、1898年戊戌变法；1862年成立京师同文馆，戊戌变法时期创立京师大学堂；1900年，八国联军侵占北京；1909年，京张铁路全线通车；1918年，李大钊创办《每周评论》；1919年，五四运动；1937年，卢沟桥事变；1948-1949年平津战役，1949年初北平和平解放。

涉及天津的内容主要有：在第二次鸦片战争和八国联军侵华战争中，天津都被侵略者占领；太平军北伐一直打到天津郊区；平津战役；1984年，天津成为14个沿海开放城市之一。

涉及上海的内容主要有：明朝中期以后，松江等地的纺织业中出现了资本主义的萌芽；1842年，中英签订《南京条约》，开放上海为通商口岸；1860年，太平军在青浦大败洋枪队，打伤华尔；洋务运动前期曾国藩和李鸿章在上海创办江南制造总局，后期李鸿章创办上海轮船招商局；1872年、1897年，《申报》、商务印书馆先后在上海创办；1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始；1919年五四运动后期中心转到上海；1921年，中国共产党在上海成立；1927年，蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变；1937年，日军发动八一三事变，进攻上海；1972年，美国总统尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》；1984年，上海成为我国14个沿海开放城市之一；上海浦东开发区发展成为国际化的经济中心和金融中心；2001年，在上海召开亚太经合组织会议；2010年，上海世博会。

涉及重庆的内容主要有：1937年，国民政府迁都重庆；1945年，国共两党举行重庆谈判，签署《双十协定》。

涉及黑龙江省的内容主要有：唐朝的粟末蛛辐；金的都城会宁；1689年，中俄两国签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土；新中国建立后建成大庆油田。

涉及吉林省的内容主要有：1948年，辽沈战役中长春部分敌军起义，其余投降；1956年，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车。

涉及辽宁省的内容主要有：秦长城东到辽东，明长城东到鸭绿江；努尔哈赤迁都沈阳，改称盛京；皇太极在盛京称帝，改国号为清；1895年，中日签订《马关条约》，割辽东半岛给日本，后中国赎回；1931年，九一八事变；1948年，辽沈战役中攻克锦州；“一32"计划时期的沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司大型轧钢厂；1984年，大连成为沿海开放城市。

涉及甘肃省的内容主要有：秦长城西起临洮，明长城西至嘉峪关；秦朝的疆域西到陇西；汉时甘肃玉门关、阳关以西的地区为西域；丝绸之路开通后经过甘肃的河西走廊；天水汉墓出土的西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸；敦煌莫高窟；1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征结束。

涉及青海省的内容主要有：“一五”计划时期修建了青藏公路。

涉及陕西省的内容主要有：西汉、前秦、西魏、北周、隋、唐曾定都今西安；半坡人；西周定都镐京；秦朝定都咸阳；修建阿房宫、骊山陵墓、秦始皇陵兵马俑；鸿门宴；西汉在长安设立太学；南宋与金达成和议后，以淮水至大散关一线为分界线；1935年，红军吴起镇会师；1936年，西安事变；1945年，在延安召开中共七大；解放战争时期的转战陕北战役。

涉及河北省的内容主要有：战国七雄中赵的都城邯郸；公元前207年巨鹿之战；隋朝李春建造的赵州桥；唐朝时期邢窑的白瓷；1909年，京张铁路全线通车；1940年百团大战、1948—1949年平津战役的主战场之一；1984年，秦皇岛成为沿海开放城市。

涉及河南省的内容主要有：东周，东汉，三国时期的魏，西晋，北

魏，隋，唐，五代十国时期的后梁、后唐等曾定都今洛阳；战国七雄中的魏、后梁、后晋、后汉、后周、北宋等曾定都今开封；相传夏的都城在阳城，夏朝的统治中心地区在今河南西部和山西南部一带；商王盘庚迁都到殷；河南安阳的甲骨文；公元前1046年的牧野之战；战国七雄中韩的都城在今新郑；战国时期的桂陵之战；东汉南阳太守杜诗发明水排；东汉末年的官渡之战；南北朝时期洛阳的龙门石窟；隋朝大运河以洛阳为中心；960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变；北宋时的澶渊之盟；南宋时岳飞的郾城大捷；1947年，刘邓大军挺进湖北、河南、安徽三省交界处的大别山地区；淮海战役后期，中国人民解放军在河南东部全歼敌军；建国后兰考县委书记焦裕禄。

涉及山东省的内容主要有：春秋时期的齐国、鲁国的统治区域在今山东省境内；春秋时期的晋楚城濮之战；战国七雄中齐国的都城在临淄；战国时期的马陵之战；甲午中日战争时期的威海卫战役；1938年的台儿庄战役；1984年，青岛、烟台成为沿海开放城市。

涉及山西省的内容主要有：今山西南部一带是夏朝的主要统治区域之一；春秋时期晋的都城在今山西翼城；战国时期的长平之战；南北朝时期山西大同的云冈石窟；1937年的平型关大捷；1940年百团大战的主战场之一。

涉及江苏省的内容主要有：定都今南京的朝代：三国时期的吴国，东晋，南朝时期的宋、齐、梁、陈，明朝前期，太平天国，中华民国临时政府，蒋介石的南京国民政府；与南京有关的事件：清朝时南京是丝织业中心，1842年中英签订《南京条约》，抗日战争时期的南京大屠杀，1949年渡江战役后解放南京；与苏州有关的事件：春秋时期吴国的都城在今苏州，宋朝时苏州地区成为重要的粮仓，明朝时苏州是丝织业中心，明朝中期以后苏州等地的纺织业中出现资本主义萌芽；南宋时岳飞收复建康；郑和下西洋从刘家港出发；清末状元张謇提出“实业救国”的口号，在南通创办大生纱厂；淮海战役；渡江战役；1984年，南通、连云港成为沿海开放城市。

涉及安徽省的内容主要有：秦末大泽乡起义；383年的淝水之战；洋务运动时期的军事工业安庆内军械所；1947年，刘邓大军挺进大别山；十一届三中全会后，安徽凤阳小岗村首先实行分田包产到户，自负盈亏。

涉及江西省的内容主要有：北宋时景德镇成为著名的瓷都；北伐战争时北伐军消灭军阀孙传芳；1927年的南昌起义、湘赣边界的秋收起义，在湘赣边界建立井冈山革命根据地；1928年，井冈山会师；土地革命时期，江西瑞金成为红色政权的都城。

涉及湖北省的内容主要有：战国时期楚国的都城在郢；随州出土的战国编钟；208年的赤壁之战；洋务运动时期的民用工业湖北织布局、汉阳铁厂；1911年的武昌起义；北伐战争时期的一系列战役；1927年初，国民政府从广州迁到武汉；1947年，刘邓大军挺进大别山；“一五”计划时期修建的武汉长江大桥。

涉及湖南省的内容主要有：北伐战争时期的主战场之一；1927年湘赣边界秋收起义，在湘赣边界建立井冈山革命根据地；长征初期的湘江之战。

涉及云南省的内容主要有：元谋人；唐玄宗时封南诏首领为云南王；近代修建滇越铁路；长征途中的巧渡金沙江；建国后西双版纳傣族自治州成为我国第二大橡胶基地。

涉及广东省的内容主要有：宋朝时广州是著名的大商港，造船业很发达；1839年，虎门销烟；1842年，中英签订《南京条约》，开放广州为通商口岸；1924年，创办黄埔军校；1926-1927年，广东革命政府进行北伐；1980年，在深圳、珠海、汕头建立经济特区；1984年，广州、湛江成为沿海开放城市。

涉及贵州省的内容主要有：长征时期的遵义会议、四渡赤水。

涉及四川省的内容主要有：与商周同期的“三星堆”文化；战国时期的都江堰工程；三国时期蜀国的都城在成都，蜀锦；北宋前期出现世界最早的纸币——“交子”；长征途中的强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山等军事行动；“一五”计划时期修建了川藏公路。

涉及海南省的内容主要有：宋朝时期棉纺织业发达；改革开放后设立海南经济特区。

涉及浙江省的内容主要有：河姆渡遗址；春秋时期越国的都城在今浙江绍兴；隋朝大运河南到余杭；唐朝时越窑的青瓷；南宋的都城临安；宋朝时湖州地区成为重要的粮仓、哥窑的冰裂纹瓷器；明朝时戚继光浙东抗倭；1842年，中英签订《南京条约》，开放宁波为通商口岸；1862年，太平军在慈溪战斗中击毙洋枪队头目华尔；1984年，宁波、温州成为沿海开放城市。

涉及福建省的内容主要有：宋朝时，泉州是著名的大商港，造船业很发达；1842年，中英签订《南京条约》，开放厦门、福州为通商口岸；洋务运动时期的军事工业福州船政局，洋务派创建福建海军；1980年，建立厦门经济特区；1984年，福州成为沿海开放城市。

另外，还需总结教材中所涉及的自己所在县市的文物古迹、重大事件、重要战役，教材中所涉及的人物有没有籍贯是本省或本县市的等。

“沈阳，我可爱的家乡。”国际著名钢琴家朗朗在中央电视台新闻频道为家乡旅游事业的发展而说的这句电视公益广告语，充分表达了他对家乡沈阳的热爱之情。同学们，让我们学好乡土历史，争取将来更好地服务家乡，报效祖国。