论如何加强高校大学生社团管理

刘红旗

（漳州师范学院 团委，福建 漳州363000）

论如何加强高校大学生社团管理

刘红旗

（漳州师范学院 团委，福建 漳州363000）

大学生社团活动是高校实施素质教育的重要途径和有效平台，在发展校园文化、促进学生成才、加强学生思想政治教育等方面有着重要的推动作用。新形势下高校社团发展也面临着一些问题，那么如何进一步加强社团管理，推进社团健康发展，已成为当前学生工作的一个新任务。

大学生社团；管理；原则

“所谓学生社团，在《中国大百科全书·教育》中，对学生社团的解释：中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们再某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。而在《普通高等学校学生管理规定》中是这样定义的：学生社团是本校学生自愿组织的群众性团体。”大学生社团是高校校园文化的重要组成部分，承载着建设一流校园文化的重要任务，亦是对大学生进行思想政治教育的重要载体。随着高校社团组织的不断完善和发展，社团逐渐成为广大青年学生培养兴趣、爱好、开拓知识领域的重要平台，也日益成为高校中较为普及的组织。“据抽样调查结果统计显示，我国各大高校约有85%以上的在校学生都曾经参加过一个或多个学生社团。”可见社团作为学生交流平台之重要性，而现在社团的发展却面临着诸多问题。针对高校社团存在的问题，新形势下我们如何加强社团的管理，使其能有效地促进教育教学，已经成为高校学生工作的新任务。

一、提高社团组织管理水平的重要意义

（一）学生社团是校园文化的重要组成部分，是学生拓展自身素质的一个平台。学生社团的发展状况往往标志着校园文化的水平和高度，同时，学生社团又是校园文化建设的一个窗口，集中展示和突显了校园文化的特质和追求。学校要把社团作为校园文化建设的主要载体紧抓不放，建立一批能够满足大学生多元化需要的名社名团，使他们成为学生活动的重要平台、学生工作的重点、校园文化建设的亮点。

（二）加强高校社团管理是高校学生思想政治教育工作中一项重要任务。学生社团的主体是大学生，大学生社团是社团活动的主要场所，社团活动的内容又集中于大学生的政治修养、思想修养，学术研究、专业技能培养和文体娱乐等几个方面，社团活动的方式也多以讲座、展览、竞赛、研讨等为主。所有这些都表明，学生社团的活动与高校学生思想政治教育的内容、方式、目的相一致。另外，大学生通过加入社团，参与系列活动，感受到集体活动的乐趣、集体的力量，从而能够增强集体荣誉感，树立全局的观念；通过积极地参加社团活动，能够促使社团成员自觉地培养爱国主义精神，增强遵纪守法的观念，逐步成长为政治进步、思想成熟的社会主义人才。

（三）加强社团管理，可以不断提高青年大学生的知识水平和实践技能。在信息高速发展的新时代，只有基础扎实、能力强、素质高的综合型人才，才能适应知识经济的挑战。除在第一课堂学习专业知识外，大学生应加入某一个社团，以完善自身的知识结构。第一，大学生可以在社团活动中积极地发展自己的爱好；第二，同一个社团的学生来自不同的专业，在活动中可以互相学习，感受到不同专业同学的思维方式，从而提高社团成员的能力；第三，实践与理论的有机结合，可以不断提高专业技能，拓宽视野。正如王乐在《大学生社团：理论、管理、案例》中指出：“学生社团也是学生观察社会、了解社会的窗口，是学生接触社会、服务社会的通道。”因此，要规范和加强社团的管理，使大学生可以通过参加社团活动，把课堂所学和课外知识结合起来，提升自己的文化素质。

二、高校学生社团管理的原则

现代管理的原则是按照管理运行特点及规律来确定的，它是实现管理目标的保证和前提。高校学生社团同样有其自身特有的运行规律，其发展应遵循以下几个原则。

（一）坚持“以人为本”的原则。以人为本的原则对培养大学生个性化目标具有重要的指导意义。在学生社团的建设和发展中，尽管会受到许多客观因素的制约，但活动的主体是学生，因此人始终是最重要的决定因素，社团的负责人及其成员的组织管理能力、思想素养、价值观念等直接影响到社团的发展，所以，在大学生社团中，要为社团营造一个相对和谐宽松的环境，要充分尊重社团成员的地位，对每位成员的主体地位、主体精神、主体能力和主体价值要给予充分的信任和尊重，以便于激发他们的积极性。

（二）集体主义原则。学社社团是学生为了一个共同目标而自发组织起来的学生组织，每一位成员在社团中都必须发挥主观能动性，充分发挥自己的力量，为整个团队的共同利益而努力工作。具体表现在个人利益服从集体利益、集体利益高于一切，杜绝社团组织中的个人主义。在社团中成员具有集体主义荣誉感，整个社团就会逐渐形成共同的良好氛围，成员的价值观念都会互相影响而趋于一致。

（三）多样化原则。多样化原则指的是学生社团建设必须遵循“百家争鸣，百花齐放”的方针。学生社团是满足不同兴趣和爱好同学需要的，所以要具体问题具体分析，要打破单一或者统一的模式。多样化的原则是学生社团得以繁荣和发展的根本，也是培养学生个性化特点的重要保障。

大学生社团是实现高等教育目标的一个重要载体和有效平台，所以，学生社团建设必须要适应高等教育目标的多元化，在学生社团发展中，要建立和完善多元化的引导机制，一方面，是发挥各个社团的优势；另一面，又要充分满足广大学生不同的爱好和兴趣。在学生社团多样化的体制下，培养不同个性和特点的学生，以满足现代社会对综合性人才的需求。

三、提供保障 ，切实加强社团管理

（一）以思想政治教育为抓手，引导社团建设

要把引导各类学生社团深入学习邓小平理论、三个代表、创先争优重要思想和十七大精神作为社团文化的重要内容，以完善学习方法、健全学习制度、丰富学习内涵、培养学习骨干、学习沙龙等形式，不断扩大理论学习的覆盖范围，为思想政治教育工作提供政治保障。

1.学习内容规范化

对不同类型社团要“分来指导、分层要求”，在学习内容上分类指导，在学习目标上分层要求，力求学得深一些，努力造就一支政治立场坚定、思想敏锐、理论扎实、联系实际、富有科学态度的大学生研究队伍。

2.学习形式多样化

通过组织社团成员实地考察，理论学习，结合形势政策开设学习讲座等形式进行交流，组织征稿、演讲辩论赛等丰富多彩、形式多样的理论学习活动，形成活跃的学习氛围。

（二）强有力的组织保障

1.加强高校对大学生社团的领导

学校应领导应高度重视，成立思想政治工作领导小组，加强对社团的指导，全面协调思想政治教育进社团的工作。同时，党委宣传部、学生工作处、团委等职能部门要重视思想政治教育对学生社团的影响。高校各级共青团组织，更要承担起思想政治教育进社团工作的具体任务，把社团工作纳入团学工作中的一部分，社团中的青年学生纳入团组织的评价体系，从而形成各方面协调配合、共同参与、保障有力，推进思想政治教育进社团工作健康发展的有效工作机制。

2.重视社团的党团建设工作

在社团建设和发展中要重视党团组织的建设。学校要尝试在一些发展成熟、机制健全、团员集中的社团中建立团组织，将社团建设纳入共青团的组织体系，使学生社团真正成为共青团组织开展工作的一个重要组成部分。具体体现在学生社团中建立团支部，这既是社团开展工作的需要，也是在社团中开展思想政治教育的需要。学校党组织要重视社团的党建工作，指导社团的民主生活会，加强政治理论学习，及时向党组织输送优秀的社团成员，充分发挥党团的组织力量，党建带团建，团建促党建，以学生社团的积极性、创造性和团体凝聚力构建党团组织新的平台，实现社团的持续健康发展。

3.配备专业指导老师，加强对社团活动的指导

在社团建设和发展中，要加强学生社团指导教师队伍的建设。指导教师是社团开展创新活动的指导者，要培养学生的创新能力，必须要有一位专业知识丰富、善于创新、实践能力强的教师。因此，指导教师（顾问）在社团活动中扮演着非常重要的角色。在为学生社团配备指导教师的同时，要定期召开指导教师会议，进行互相交流，通过指导教师沟通学生社团与管理部门之间的联系，及时了解活社团活动中急需解决的问题，逐步建立完善学生社团指导教师的激励机制。

此外，对社团要进行分类指导，打造品牌。在学生创新意识和实践能力培养上找准切入点，以激发学生专业兴趣为主要立足点，营造校园学术氛围，使这些社团逐步成为高校社团发展中主导力量。再则，对文学社、书画社等社团，要加强引导，强化管理。以发挥同学的特长为基础，以陶冶情操、共同进步为目的，积极开展主题鲜明、内容丰富、格调高雅的竞赛活动，让同学们在比赛中交流经验、共同提高，实现学生第二课堂生活的多样化，切实提高学生的实际操作能力。

4.加强社团干部队伍建设

“干部管理指的是对学生社团主要干部的管理。学生社团的干部是学生社团的核心，在社团中具有特殊的地位和作用。社团活动的方向、质量、作用都与社团干部紧密相关。”所以，高校要将学生社团骨干作为学生干部的重要组成部分进行选拔、培养、考核及管理，采取多种形式，完善规章制度，加强社团干部的队伍建设。一是培养学生社团干部的科学工作理念，创新精神，提高学生社团干部的领导和管理能力，确保学生社团日常活动有效开展；二是针对学生社团干部流动性强的特点，把社团干部的梯队建设作为重要工作来抓，认真做好“传、帮、带”工作；三是要完善对社团干部的建档工作，对其任职期间的活动进行记录，并进行考核，纳入学校优秀干部的评选。这既是工作的需要，也是对社团干部的激励，以调动其积极性。通过高素质的学生干部队伍，开展丰富多彩的社团文化活动，提升社团的文化内涵。

（三）规范完善社团工作机制

建立社团工作机制是实现社团规范化管理的保证,也是学生社团活动得以得以开展的保障。社团工作机制包括章程和工作制度。建立健全学生社团管理办法，规范学生社团资格的审查、章程审定、活动考核、年终评比，建立学生社团会员制度。建立有效激励机制，积极探索教育改革新形势下，把学生参加社团与学分制、评奖评优进行挂钩的管理考核机制，调动青年学生的积极性，吸引大学生参加学生社团文化活动。

（四）加大对社团经费的管理

经费管理指的是对学生社团（协会）的会员费、自筹经费和院（校）划拨的管理费的管理。社团的发展需要资金的保障，一定的经费是学生社团开展活动的物质保障,管理不善,会直接影响社团活动的质量乃至社团的发展。加大学校对社团活动投资力度的同时，也要积极鼓励学生社团在统一规范管理的前提下，走向市场，与一些企业商家合作，最大程度地寻求社会的支持，即积极鼓励学生社团走出校园，参与社会实践活动，为企业和他人服务，同时，又为社团争取了更多的活动经费，为社团发展提供必要的物质保证。

（五）注重社团文化，制定长期发展规划

社团文化是校园文化的重要组成部分，发展社团文化对校园文化建设具有积极的推动作用。在社团发展过程中要注重不断地总结经验，开拓思路，善于创新，注入新元素，及时收集资料。以社团活动为基点，以品牌项目为标，提升理论，为社团的可持续发展提供可靠的理论指导。古人有云：“凡事预则立，不预则废”，社团的发展亦是如此，发展规划是社团前进的重要保障。

总之，高校学生社团建设将是一个长期而艰巨的任务。学生社团作为高校思想政治教育和校园文化建设的主力军，必将更进一步地融入到大学生生活中。随着教育体制改革，高校学生社团的发展也将面临一些问题，只要我们能够切实规范社团管理模式，深入开展思想教育工作，在学校高度重视、正确引导下，学生社团内强素质、外塑形象、加强管理，必定能走上健康可持续发展道路，能够让学生社团在提高大学生思想政治素质、创新素质和心理素质等方面发挥重要的作用，也必定能够看到高校内学生社团“百花齐放，各领风骚”的崭新局面。

[1]朱孔军,等.大学生社团管理理论与方法[M].北京:人民出版社,2010.

[2]姚瑶.论如何加强高校社团建设[J].南方论刊,2009,(4).

[3]马泽生.论高校学生社团(协会)的管理[J].山东青年管理干部学院学报,2001,(1).