新建应用型本科院校图书馆的文献资源建设

宁 浩

（武汉商业服务学院，湖北 武汉 430056）

一、图书馆文献资源要符合新建应用型本科院校的定位

新建本科院校为了评估达标，一般都会加大图书资料的投资力度。这既给图书馆的文献增长带来机遇，也给图书馆的文献资源建设带来挑战。图书馆大力增加文献的目的是要为本校的教学与科研提供文献保障，提高本校的办学水平。因此图书馆新增文献时应认准方向，使图书馆的文献资源符合本校的办学定位。

应用型本科院校是我国高等教育大众化的产物。其办学定位是由自身基础和社会需求决定的。我国经济结构的转型和经济增长方式的改变需要大量受过高等教育的一线劳动者。因此应用型本科院校的办学定位应该立足自身特色，培养高素质应用型人才。

（一）立足自身特色

新建应用型本科院校大都由原来条件较好的示范性高职院校升级而来。过去的示范高职经过长期积累形成了自身鲜明的特色。新建为本科院校后，应该保持并发展自身的特色，把特色专业建设作为立校之本，用特色专业为学校创品牌、扬声誉，这样才能在众多的本科院校中脱颖而出。

特色专业的形成要经历较长的过程，需要教师在专业教学与研究中不断丰富知识，在行业的实践中不断积累经验；也需要一届一届的毕业生为社会作出贡献。特色专业一旦形成，就要继续保持并发展壮大，靠特色专业带动整个学院专业的发展。

（二）培养高素质应用型人才

行业调查的情况表明，社会上最需要的是直接从事生产、服务、基层管理等一线岗位的应用型人才。随着技术的进步和社会的发展，对一线岗位从业人员的素质要求也在不断提高。

培养高素质应用型人才，是应用型本科院校的必然选择。

对高素质应用型人才的普遍要求是：具备扎实的基础理论知识；具有宽广的专业知识面；具有运用知识解决实际问题的能力；还要有较高的科学文化素养，有沟通能力和团队精神。

应用型本科院校的高考招生分数线要高于高职院校，学生的文化基础较好，为高素质人才培养提供了良好的前提条件。应用型本科院校培养的学生不仅专业素质要高，实践技能还要强，这样才能在就业市场占得先机。应用型本科人才不仅要具有胜任某种职业岗位的能力，而且要有很强的自主学习能力，为职业发展和技术创新增强后劲。

二、重点收集代表本校特色的文献

新建应用型本科院校图书馆的文献要有自身特色。要把最能代表本校特色的文献作为资源建设重点，本校特色专业的文献要尽量全面收集，形成独特的馆藏优势。

《普通高等学校图书馆评估指标》中对文献资源特色也有要求：文献资源符合本校学科建设和教学科研需要，有长期积累、独具特色的资源。因此，即使从评估达标的角度来看，图书馆也应重点收集特色文献。

（一）加强特色专业的图书采访

图书最能体现一个图书馆的特色。特色图书的馆藏有一个长期积累的过程，一旦形成特色，就应该坚持积累下去。学院升为本科后，也应当继续收集这些特色专业的图书，使本馆有明显区别于其它图书馆的特色图书的馆藏。

1.全面收集特色专业的专著

专著是对某一专门课题进行全面系统论述的著作，无论是权威专家的著作还是一般作者的著作都应收集，以便全面反映各个方面和各种层次的研究成果。为教师的教学和研究提供广泛的资料来源，也为学生提供较宽的知识面。例如烹饪工艺与营养专业的专著包括烹饪史、烹饪基础理论、饮食文化、烹饪化学、营养学、养生学、烹饪工艺学等多门学科；作者既有全国知名的烹饪和营养理论专家，也有一般的烹饪教师和研究人员，更有行业实践经验丰富的烹饪大师和营养师，各自研究着不同地域的菜系特色与饮食风俗。全面收集这些专著，方能全面反映烹饪行业的研究成果。

2.收集案例丰富的教材

教材虽然是以解释基本概念、讲解基础知识为主的，但也是系统阐述某门学科的著作，好的教材也有作者的创新性研究成果，因此教材与专著并没有绝对的界限。尤其是案例丰富的教材，用具体的事例来讲解原理和方法，学生容易理解和接受，并能从别人的经验中学习怎样运用知识来解决实际问题。因此案例丰富的教材能提高学生分析问题与解决问题的能力，特别适合应用型本科图书馆收藏。例如酒店管理专业涉及餐饮服务、客房服务、康乐服务等多方面，每种服务又会遇到各种各样的问题，如果教材中用丰富的案例来介绍情景、分析问题与解决问题，学生才会了解酒店工作的实际情况，今后遇到类似的问题就知道如何分析与有效解决。

3.广泛选购讲解技术原理和操作技术的图书

应用型本科院校是面向企业培养人才的，上岗就会操作的人才最受企业欢迎。过硬的操作技术为就业提供了前提和保障，也为今后的技术创新打下扎实的基础。应用型本科人才首先要透彻地理解操作原理，然后才能真正掌握操作技术。例如制冷与空调专业的人才必须掌握制冷压缩机的拆卸与装配技术。他们首先就要理解各种类型压缩机的工作原理，懂得压缩机主要零部件的结构与作用，熟悉压缩机的总体结构及机组的构成。这就需要图书馆在选购图书时注重操作性，所选的图书不仅要讲解技术原理，还要讲解具体的操作步骤与方法，最好是图文并茂，让学生容易理解和掌握。

（二）建立特色电子资源

应用型本科图书馆的电子资源要形成特色，才会使信息服务有针对性，为本校的师生提供特色信息服务，对本校的特色专业建设起到促进与提高作用。

1.建立特色专业教学资料库

针对教学需求建立的电子资料库对教学会有直接帮助，便于教师编写教案，也方便学生自学。电子版的教学资料库主要包括：（1）电子版的专业教材和教学参考书；（2）教学课件。要求结构清晰，重点突出，最好有插图和动画；（3）教学案例。要有情景介绍、案例分析、案例解答。（4）习题与习题解答。

2.自建特色专业全文数据库

应用型本科图书馆应集中力量，自建一个最能代表本校特色的专业全文数据库。

首先从互联网上搜索该特色专业的免费全文信息。行业学会的网站、政府网站、新闻网站、研究机构的网站都能够提供可靠的免费全文信息。图书馆应将这些网站上分散的专业信息集中起来，按照专业本身的分类体系对信息进行加工、重组、排序，方便该专业的教师和学生利用。

第二从综合性的全文数据库中选取相关的文献。现在各个图书馆订购的中文商业全文数据库都趋同，只有按照本校的特色专业进行二次开发才能形成自身特色，并且方便了不熟悉数据库的用户。如果图书馆有了外文全文数据库中，由于有语言障碍，用户自己查找起来更加困难，这就更需要图书馆员来检索并选取相关文献，并且将它们翻译为中文提供给用户，这样才能提高数据库的利用率，用户才会认可图书馆的情报服务价值。

第三将本馆的特色专业纸质文献进行数字化加工。现在的商业电子图书是面向多数用户的，少数个别用户需要的专业图书一般没有制作。尤其是年代较早的专业文献，由于没有电子版，就需要图书馆自己进行数字化加工，形成特色电子资源。目前文献数字化加工的关键技术如扫描技术、文字识别技术、自动图像处理技术越来越先进，可以对加工过程进行工业化生产流程管理。图书馆将本馆的特色文献数字化，不仅可以更好地利用馆藏资源，而且还可以用文献数字化的技术来提升图书馆的现代化水平。

3.建设专业视频资料库

应用型本科人才需要掌握操作技能。操作技术单用文字是无法表述清楚的。而动态的视频资料就可以直接展示操作过程，配合语音讲解，学生观看后立刻就能学会操作。例如烹饪技术的视频资料，非常直观地讲解原料选购、初加工、刀工切配、烹调、装盘等全过程，观看之后就知道怎样制作色香味形俱佳的菜肴。

现在有线电视频道很多，有许多很好的专题频道和专题节目，为图书馆提供了源源不断的视频信息源。例如旅游专业的视频资料就很容易从电视节目中获取，有环球旅游、时代出行、发现之旅等旅游专题频道，其它综合性频道中也有许多旅游专题节目。观看这些有实地拍摄影像、有历史文化知识讲解的节目就如同身临其境。旅游专业的学生由于经济条件的限制，不可能亲自去很多旅游地。观看旅游视频资料就可以游遍全中国乃至全世界，将大大开阔学生的眼界。

随书光盘中有很多视频讲解资料，图书馆也应好好利用。例如计算机专业书大部分都有随书光盘，其中有很多视频讲解资料，观看这些视频，读者会很快地理解相关的基础知识，激发进一步学习的兴趣。现在有些图书馆把随书光盘抽出来，既不随书借给读者，也不整理利用，这是极不负责任的行为。应当将外借图书中的光盘随书借给读者，这样最方便读者使用；同时将阅览图书中的光盘进行整理，按ISBN号就可以很方便地排列，读者需要时也容易查找。

VCD和DVD光盘也可以成为图书馆视频资料库的来源。旅游、烹饪、经济管理等专业都有大量的VCD和DVD光盘，这些光盘的内容大都系统地讲解某个专题的基础知识和技能，专业和非专业的学生都容易看懂，可以作为普及知识的视频资料。可以将随书光盘中的专业视频资料拷贝到视频服务器中，充实视频资料库。

三、广泛收集能提高学生素质的文献

（一）根据读者需要选购一般专业书

有规模的应用型本科院校除了特色专业外，还有其它专业，这些专业往往是其它的院校也有的通用专业，例如市场营销、财会、物流、文秘、计算机、英语等。这类专业书比较多，图书馆应精心选择。

一般专业书不仅能提高本专业学生的专业素质，也能扩大其它专业学生的知识面，培养学生的自学能力和应变能力，从而提高学生的整体素质。计算机、英语等图书对本专业的学生来说是专业书，对其它专业的学生来说是基础书。市场营销的原理和技能对所有专业的学生都适用，实际上人人都在做营销。

（二）按照应用型本科的人才培养层次选购电子文献

应用型本科人才在理论知识上应达到大学本科水平，同时教师也需要开展应用型课题研究。因此图书馆要选购一些综合性的期刊全文数据库、电子图书、视频数据库、考试与学习资料库等，为本校的教学和科研提供文献保障。

考虑到应用型本科师生的外语水平普遍不高，期刊全文数据库应以中文为主。但应避免同时定购内容重叠太多的中文数据库，例如中国知网的期刊全文数据库与维普期刊全文数据库就不宜同时订购，只需选择一个。

从教学需求角度考虑，应选购方正电子图书，方正电子图书数据库计算机、教材类图书收录较全，并且每年更新。因此选购了方正电子图书就可以为教学用书提供保障，同时可以减少相应的纸质图书购买量。

视频资料直观性强，形象生动，特别适合应用型人才教育。例如最近在图书馆比较普及的视频数据库是网上报告厅，它是国内最大的视频数据库，有经管系列、营销系列、旅游地理、理工系列、农林系列等专业视频资料，适合不同的应用型本科图书馆选购；也有文史系列、外语学习、心理健康、综合素质、就业择业等通用视频资料，可以全面提高学生的文化素养。

维普考试资源系统是专门为高等院校、图书馆研发的集日常学习、考前练习、在线考试等功能于一体的大型教育资源数据库。涵盖了英语、计算机、公务员、司法、经济、考研、工程、资格、医学等领域。应用型本科图书馆购买维普考试资源，可以让学生根据个性化需要来进行有针对性的学习和考前练习，学生可以进行专项集中训练，提高学习效率；也可以为教师出考试题提供材料；同时可以解决考试用书用量大，图书馆复本量不足的问题。

（三）收集人文类图书，让学生成为全面发展的人才

学生首先要立志，然后才能奋发向上。要让学生明确人生的目标，树立远大的理想。大学生在学校的学习和将来的工作中都会遇到各种困难和挑战，有时会迷失方向，只有在远大理想的指引下，才有奋斗的精神力量。励志类图书会告诉读者如何规划人生，如何认准目标，如何通过坚定不懈的努力去取得成功，有极大的心理激励作用。因此图书馆应选购优秀的励志类图书，最好是已经成功的人士写的励志书。

要奋斗，最好有学习的榜样，榜样的力量是无穷的。阅读名人传记可以让学生为自己树立榜样，从名人的奋斗历程中获取成功经验，培养坚忍不拔的毅力，激发干事业的热情，产生积极向上的精神动力。从企业家传记中还可以学习宝贵的企业运作和管理经验。因此图书馆应全面收集名人传记，尤其是新经济时代企业家的传记。

一个人要成功，不仅要学应做事，更要学会做人。在企业中要干好工作，除了要掌握过硬的专业技能外，还要善于处理人际关系。无论做什么工作，都要与人打交道，即使是从事专业技术工作，也要懂得人的心理，掌握处理人际关系的基本技巧。许多企业在招聘员工时要求有良好的沟通能力和团队精神，可见人际交往能力是干好工作的重要因素。因此图书馆应广泛选购讲解人际关系的图书。

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