数字科技馆对群众文化发展起的重要作用

杨媛媛(山东省科技馆 山东 济南 250001)

1 开展科普工作，提高全民科学文化素质，是推动群众文化繁荣发展的重要环节

中共中央十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中明确指出，社会主义文化大发展大繁荣的重要任务之一就是要“弘扬科学精神，普及科学知识，倡导移风易俗、抵制封建迷信”。建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，不断开创全民族文化新境界，建设社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面。《全民科学素质行动计划纲要》中指出，科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质就是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，一些不科学的观念和行为普遍存在，愚昧迷信在某些地区较为盛行。因此，通过大力开展科学普及工作，对提高全民科学素质，繁荣社会主义群众文化事业具有非常重要作用和深远的意义。

2 数字科普特点突出，优势明显，是开展科普工作的新途径和大趋势

数字科普相对于传统科普形式，具有不受时空限制、形式生动活泼和互动性强的特点。数字科普能够借助网络和信息技术等现代化手段，打破时空限制进行传播。人们可以随时随地接受科普知识。同时，多媒体、虚拟现实技术等手段的引入，也使得科普形式更加生动活泼，可以更有效地吸引受众，加强了传播的效果。互动性强是数字科普的又一突出优势，借助网络等先进传播工具与受众进行互动，使科普作品的创作推广和受众的欣赏评论形成了一条高速通道。受众可以在阅读欣赏的同时，通过网络直接评估作品的效果，提出作品的意见。而且还可以推动受众的科普创作热情，发动全社会都投入到科普创作中来，形成全民科普的良好氛围。与此同时，以数字技术研究科普内容，还能起到提高科普作者创造水平的作用。通过多媒体和虚拟技术等现代信息技术手段，科普作者们可以创作出形式更加丰富的作品。这样也推进了科普创作的整体水平。

3 数字科普形式多样，内容丰富，具有良好的发展空间

数字科普是以网络为传播平台,开展的科普活动，具有视觉性、互动性、娱乐性等特点。主要通过政府网站、学会网站、科协网站、场馆类网站、综合类门户网站、媒体网站进行传播。由于资讯、视频、网络游戏、博客、手机网络、聚合网站等网络形态丰富多样。因此，数字科普的定位应该也是综合体现的，不能只局限于存在互联网科普网站之类的科普内容，存在于我国各类科普场馆内的局域网科普和我们各个学校中的校园网络也应该归到网络科普的范畴。目前，我国数字科普的发展十分迅速，众多科普网站的开通使用，各科普场馆的局域网科普展示，各高校、中学、小学，甚至是幼儿园的学校网络科普的建设也日益完善。2010年末，中国科学技术协会发布的第八次中国公民科学素养调查结果显示：公民利用互联网等现代媒体获取科技信息的比例明显攀升，比2005年的6.4%提高了20.2个百分点。在提高公众综合素质的国家规划纲要中也有所体现，更是将成为科普事业的新的组成部分进一步发挥作用。随着数字科普的重要性日益显现同时，因受高质量的科普资源的内容匮乏、公众认知程度不足、推广应用渠道单一等局限，数字科普仍然没有发挥出应有的作用，发展空间仍然巨大。

4 数字科技馆的出现将有力地促进数字科普的发展

数字科技馆是运用现代信息技术，将优秀的科普资源进行数字化的设计和制作，采用文档、图片、动漫、影像、动画、互动展件等形式，按照现代科技馆的理念进行建设，着重强调普及科学知识，启迪科学思想，激发科学兴趣、弘扬科学精神，目标是吸引更多的公众参与和体验，为公众提供方便、快捷的公共科普服务。数字科技馆的建设，全面体现了数字科普的创新思想，全方位应用信息化技术，大量使用图形化解构、交互式参与等新技术、新方法，实现了科学与人文融合、科学与艺术结合，提高了科普内容的艺术表现力和科普兴、趣味性，缩短了公众与科学的距离。以山东数字科技馆为例，目前，已按照天地万象、生命奥秘、科技世界、生活百科、人文社科、儿童乐园六个主题栏目,设置flash、3D、流媒体等展件400余个，全方位展示了人类科技文明发展的历程，已形成山东省规模最大的多学科、多媒体、综合性的大型科普资源共享服务平台，网站建成后，深受公众喜爱，点击率已突破千万，在丰富科普工作手段，提高科普工作效果，最终推动山东省全民科学素质工作发展做出了突出的贡献。

5 数字科技馆在丰富群众文化活动中也具有巨大优势

改革开放后,中国群众文化取得了较快的发展,面貌焕然一新，各种文化形态竞相迸发,文化消费水平日益提高,文化需求日趋多元。随着互联网和信息化技术的发展，网络已成为公众了解信息，开展交流，参与活动不可或缺的一种手段，据第28次中国互联网络发展状况统计显示，截止到2011年6月底，中国已有网民4.85亿，毫不夸张地说，互联网已成为公众参与群众文化生活的重要途径之一。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出，发展健康向上的网络文化，加强网上思想文化阵地建设，是社会主义文化建设的迫切任务。要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律。实施网络内容建设工程，推动优秀传统文化瑰宝和当代文化精品网络传播，制作适合互联网等新兴媒体传播的精品佳作，鼓励网民创作格调健康的网络文化作品。

数字科技馆除具备一般性互联网内容的基本特点外，还具有集成和创新等自己鲜明的特征，这些特点都为数字科技馆服务群众文化建设创造了良好的条件。首先是集成。数字科技馆的建设是科普界、科技界、教育界、在网络科普领域的全面合作，集结了包括国内著名高等院校、科研院所、专业机构等力量，科普、科技、教育、艺术创意、信息技术等多领域的专家和创作人员，总数已达上千人，项目集中了科学普及的组织体系优势和科学教育课程、科学研究成果等资源优势，已经初步形成有关政府部门牵头带动，社会各界共同参与的网络数字科普资源的开发、集成和服务的模式和机制。其次是创新。将科学、教育内容与信息技术、数字艺术相融合，用多媒体技术解读深奥的科学原理，让公众走进科学；将充满感情的人文关怀融入科学知识的传播；不仅展示科学之美，而且使公众进入体验科学的过程中，享受优质科普资源带来的美好感觉。

6 结束语

随着互联网技术的不断进步和超越，随着公众对理解科学、分享科学、参与科学需求的不断增加，数字科技馆已经成为科普工作重要组成部分。同样，随着构建和谐社会，建设创新国家目标的提出，提高公众科学文化素质也成为群众文化的繁荣和发展的一个重要环节，因此，我们应该从附近群众文化繁荣发展的角度，更加清楚地认识到建设数字科技馆的重要意义，进一步加强对数字科技馆建设的理解和支持。