影响传统武术在普通高校推广发展的因素分析及对策研究

张国明 刘 玲

（黄河科技学院传统武术文化研究所，河南 郑州 450006）

影响传统武术在普通高校推广发展的因素分析及对策研究

张国明 刘 玲

（黄河科技学院传统武术文化研究所，河南 郑州 450006）

文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，对影响传统武术在普通高校推广发展的因素从正反两方面进行了深入的分析，并针对传统武术在普通高校推广的过程中存在的问题提出了相应的对策措施，为促进普通高校进一步推广传播传统武术提供了参考依据。

传统武术 普通高校 影响因素 对策

前言

传统武术作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。其独特的技击方法、循序渐进的训练手段以及具有东方特色的武德精神，不仅增强了练习者的身体素质和健康水平，而且对练习者的思想和行为也都产生了深远的影响，对于继承和弘扬中国传统文化起到了积极的促进作用。然而，随着我国经济水平的快速发展，可供人们选择的体育运动越来越多，传统武术逐渐受到了人们的冷落，练习传统武术的人数越来越少，部分传统武术甚至面临着失传的尴尬境地。因此，采取有效措施，积极推广传统武术成为当前继承和发展传统武术的重要任务。普通高校作为传播知识和技能的主要场所，对于推广发展传统武术有着得天独厚的优势，分析和研究影响传统武术在普通高校推广发展的因素，采取积极的措施，推动传统武术在普通高校的传播，对于弘扬传统武术文化，促进社会和谐发展有着积极的意义。

1 传统武术在普通高校推广发展的优势因素分析

1.1 传统武术蕴含着丰富的中国传统文化

传统武术在其漫长的发展历史过程中，通过吸收、融合中国传统哲学、伦理学、养生学、兵法学、中医学、美学等多种传统文化思想和观念，不断丰富理论内涵，逐步形成了自己特色鲜明的理论体系。传统武术中所蕴含的爱国、正义、讲礼守信、谦和忍让、坚韧不拔、自强不息、积极进取、惩恶扬善等武德精神和价值观念不仅充分体现了中华民族重礼仪、讲道德的优秀传统，而且更彰显出练武之人胸怀坦荡、光明磊落、为人正直、不屈不挠、拼搏进取的精神风貌和行为风格。练武者注重内外兼修、德艺兼备的人格魅力，在社会实践中潜移默化地影响着周围人的思想和行为，成为他们所崇尚的道德楷模和为人处事的行为准绳。因此，学习传统武术对于提高当代高校大学生的思想道德素质，增强大学生的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国主义精神，培养大学生高尚的人格情操，磨炼大学生的意志品质，规范大学生的社会行为，促进大学生的身心和谐发展等方面都有着积极的作用。

1.2 传统武术的多元化功能

传统武术不同于现代竞技武术，它是我国广大人民群众在几百年甚至上千年的不断实践中，经过千锤百炼而形成的风格各异、体用兼备、结构比较完善的技术体系。传统武术由基本功练习开始到套路练习，再到两人或多人对练，最后进行实战的练习模式，是一个由简到繁、由易到难、由浅入深的循序渐进过程。通过系统深入地学习传统武术，不仅可以学习攻防技击技术，增强防身自卫的能力，而且还可以强身健体，提高身体抵御外界疾病的能力。传统武术流派众多，演练风格各具特色，有形象生动的象形拳、刚劲威猛的少林拳、圆活缓慢的太极拳、擅长贴身短打的咏春拳等等。传统武术除了具有深奥的攻防技击内涵之外，还都有着很高的观赏价值。练武者在闲暇时间，通过表演传统武术，不仅可以展示传统武术的艺术魅力，而且还可以使观赏者通过观看精彩纷呈、赏心悦目的传统武术节目陶冶思想情操，提高他们的审美情趣，丰富他们的精神文化生活。练习者在学习传统武术的过程中，不可避免地会遇到各种各样的困难，通过循序渐进地克服各种困难，可以培养他们刻苦勤奋、勇敢顽强、自强不息、虚心好学、勇于进取的良好品质，提高他们独立思考，自主完成各种工作的能力，促使他们更好地适应社会的发展。

1.3 高等学校拥有丰富的教学资源

高等学校丰富的教学资源，有利于传统武术在大学的推广和传播。高等学校优美的校园环境，良好的学习氛围，充足的体育场馆和专业器材，为传统武术提供了有利的教学条件和物质保障。高等学校拥有大量的馆藏图书、现代化的网络资源和办公环境以及由相关专业教师组成的科研团队等，这些优势资源不仅有利于有针对性地加强对传统武术开展理论和教学科学研究，而且还有利于加强对传统武术的继承、发展以及创新研究，通过在继承与发展基础上的不断创新，突出传统武术的特色，推动传统武术沿着科学正确的方向持续发展。

1.4 高校大学生具有比较扎实的综合素养

大学生是建设社会主义祖国的栋梁人才，他们的文化素质和专业素质都比较高，接受新知识、学习新技能的速度也比较快，而且能很快地运用到实际工作中去。同时，高校大学生正处在青壮年时期，身体发育已经基本成熟，具有比较强健的体魄，身体柔韧性、灵敏性、协调性、力量和速度等基本素质都比较高，绝大多数学生都接受过正规化的体育知识和技能学习，具有比较扎实的体育基础，再加上青年人朝气蓬勃的活力和对新鲜事物的好奇心，推动他们不断地去探索新事物、学习新事物、接受新事物。所有这些优势条件都非常有利高校大学生学习传统武术，研究传统武术，使他们成为走上社会之后，推广传播传统武术最有条件、最有保障的群体。

2 传统武术在普通高校推广发展的劣势因素分析

2.1 相关部门领导对传统武术不够重视

传统武术虽然经过数百年，甚至上千年的不断演化和发展，逐步形成了比较系统化的理论和技术体系，具有鲜明的技击和健身特色。但是，随着现代社会的发展，人们开始越来越多地利用现代体育运动来进行健身锻炼。普通高校为了迎合大学生的需要，也安排了较少课时量的武术课程，而传统武术更是在普通高校没有立足之地。相关部门领导对传统武术的重要性和作用认识不足，不重视推广普及传统武术成为限制传统武术在普通高校发展的重要因素。

2.2 传统武术专业师资缺乏

自从1957年国家体委组织部分武术家，在继承传统武术的基础上，整理改编出现代竞技武术项目以来，全国各大体育院校培养了大批的现代竞技武术专业人才，极大地推动了武术的发展。高等院校作为传播武术的重要阵地，目前其从事民族传统体育专业教学的教师大部分也都是在现代竞技武术培养模式下培养出来的教师，了解和掌握传统武术理论和技法的教师为数极少。而且由于高校教学大纲和课程设置偏重于现代竞技武术，致使少数传统武术教师因缺乏发挥技能的环境和空间，而荒废了传统武术的技能。高等院校传统武术专业教师的严重不足，在很大程度上阻碍了传统武术在普通高校的开展。

2.3 传统武术专业教材稀缺

由于我国传统武术种类繁多，内容复杂，国家没有对传统武术进行统一规划，出版发行全国统一的高校传统武术教材。少部分高校虽然开设有传统武术课程，但是由于在整个教学大纲当中课时所占比例较小，高校没有把传统武术教学内容列入教材规划当中，使得高校传统武术教学出现教材匮乏的情况。目前虽然图书市场上关于传统武术技术的图书和影像资料很多，但是研究阐述传统武术的渊源、发展历史、技术特点、功能作用以及文化内涵等系统性的传统武术理论教材却很少，没有适合高校开展传统武术使用的教材。

2.4 传统武术宣传推广力度不足

传统武术作为我国传统文化的瑰宝，在防身自卫、强身健体、抵御疾病、愉悦身心等方面发挥了重要的作用。但是，随着时代的发展，传统武术受到了现代体育项目和国外民族体育项目的冲击。很多人转而开始关注和练习其他体育活动，传统武术受到了冷落，甚至出现了面临失传的危险困境。这一方面跟传统武术因循守旧，跟不上时代的发展，不能在继承传统武术精髓的基础上，不断地谋求创新发展，从而满足广大人民群众的需求有一定的关系；另一方面，传统武术没有采取积极的措施，借助现代化的宣传媒体和营销渠道，来宣传推广自己成为传统武术发展不起来的重要因素。韩国的跆拳道和印度的瑜伽之所以能够在我国乃至全世界盛行，跟他们运用现代营销手段来推销自己不无关系，这是非常值得传统武术反思的问题。

3 传统武术在普通高校推广发展的对策研究

3.1 加大政策扶持力度，促进传统武术在普通高校的推广

国家自推行竞技武术以来，一直把工作重点放在竞技武术的整理改编、比赛、表演推广以及市场化运作等方面上，而对于传统武术却由于缺乏相关政策的管理和扶持，基本上处于民间自然发展的状态，致使传统武术处于非常不利的地位，甚至有些传统武术项目因为缺乏政策扶持，而到了濒于失传的地步。虽然近几年来，国家为了保护传统武术，也采取了一些措施，如积极开展全国传统武术比赛等，但是，改革的力度显然不够。因此，国家相关部门应联合各地行政部门制定出符合各地实际情况的政策措施，在经费、场地、设施、器材、锻炼、表演、比赛等方面给予必要的支持，积极推进传统武术的发展。同时，还应与教育部门联合，充分利用高校的优势资源，加强传统武术教学内容、教学方法、教学模式、教材编写等方面的研究，完善传统武术在高校教学的规范化管理，推动传统武术在高校的传播，为进一步继承和弘扬传统武术奠定坚实的基础。

3.2 积极培养适合高等教育的传统武术教师

培养一支高水平的传统武术师资队伍，是在普通高校开展传统武术教学的根本保证。因此，一方面应加强对高校体育教师的传统武术专业技能培训，根据当地高校的实际情况，聘请传统武术的专家对本校的体育教师进行传统武术技术和理论培训，提高体育教师的传统武术专业技能水平。同时，加强高校体育教师在传统武术方面的科研能力培养，使高校体育教师对传统武术不仅有深入的了解，而且还要承担起弘扬传统武术文化的重任。另一方面，聘请地方传统武术的传承人或具备传统武术特长的专业人才，对他们进行专业培训之后，在高校进行传统武术教学，这样可以更加有利于传统武术在高校的推广传播。

3.3 整理改编适合于在普通高校推广使用的传统武术教材

传统武术在普通高校推广，适用于大学生的专业教材是必不可少的重要条件之一。因此，应该组织相关领域的专家、学者对传统武术的发展历史、技术特点、作用机理、文化内涵等内容进行挖掘整理，结合高校的教学特点和教学方法，创编出一套特色鲜明、内容全面、具有一定理论深度的系统性、实用性较强的传统武术教材，充分发挥教材的指导作用。

3.4 积极利用各种手段在高校宣传推广传统武术

在高校开展传统武术教学的同时，还应充分利用各种手段积极在高校宣传推广传统武术，如借助学生会、学生社团、各级各类比赛、表演、知识竞赛、讲座、晨晚练以及开设传统武术健身俱乐部、全校任意选修课等各种方式来宣传传统武术文化，弘扬传统武术精神，不断扩大传统武术在高校的影响力，大力培养高校传统武术爱好者。

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Analysis and Countermeasures Research on the Influencing Factors of Promoting Traditional Wushu Development in Ordinary Universities

Zhang GuomingLiu Ling
（The Traditional Wushu Culture Research Institute,Huanghe University of Science and Technology,Zhengzhou Henan 450006）

With the methods of literature,interviews,logic analys is and other methods,this paper makes a thorough analys isfrom both thepos itiveand negativeas pectson theinfluencing factorsof thedevelopment of traditional Wus hu in ordinary univers ities,and in thelight of theexis ting problemsof traditional Wus hu in theproces sof ordinary univers ities promotion,putsforward corres ponding countermeas ures,s o asto promotefurther popularization of traditional Wus hu in ordinary univers ities.

traditional Wus hu ordinary univers ities influencingfactors countermeas ures

G85

A

1004—5643（2011）07—0045—03

1.张国明（1973～），男，硕士，讲师。研究方向：民族传统体育学。