幼儿舞蹈的作用与影响的关系之我见

□崔晓波

舞蹈是一种美的艺术，有很强的感染力。幼儿舞蹈作为艺术领域的一部分，在其他不同领域的交叉融合过程中发挥着中介作用。通过正确的系统化的舞蹈教育来发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面的发展非常重要。

幼儿舞蹈与成人舞蹈一样，都是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。幼儿舞蹈对幼儿的智力发展、道德养成、意志培养、身体素质的提高、审美能力的培养等都具有课堂教育所无法代替的积极作用。完成了从平面形象到立体形象的升华转换。

一、幼儿舞蹈有利于培养良好的意志品质

舞蹈是一门整体艺术，幼儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形、形象划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。一个舞蹈节目排练演出成功，是靠大家共同努力得到的。通过舞蹈的排练和演出大大地增强孩子们的集体向心力，以集体成就为荣。久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。幼儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。

当今独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的一种艺术，这种艺术活动有着现场即时和别人进行人际交流的特点。通过参加排练、艺术活动、外出演出，开阔了孩子的眼界，增强了他们的自信心，培养了他们开朗活泼的个性，许多孩子克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。

二、幼儿舞蹈有利于促进智力的发展

幼儿舞蹈以幼儿为本，强调主动性，强调幼儿舞蹈对幼儿自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用。幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也符合幼儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对外界事物的认识和理解。

凡舞蹈跳得好的孩子，其学习成绩一般也是十分优秀的，这说明舞蹈这种特殊的锻炼方式，对学生的智力发展有很大的帮助，有利于养成独立思考的习惯，有利于他们的个性发展，使他们的天赋得到更充分的发挥和展示。作为教师应该引导孩子张开“想象”的翅膀，把抽象的音乐和节奏变成鲜活的思维，给孩子营造一个自由发展的空间，让孩子们自编自演，这种即兴舞蹈的创编，可以充分发挥孩子们的想象力和创造性；可以培养孩子们对音乐的感受力；可以帮助孩子们完成了从平面形象到立体形象的升华。

三、幼儿舞蹈有利于增强形体与气质美感

舞蹈人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高孩子身体各部分的协调性和灵活性，促进幼儿的骨骼发育，增强孩子们的消化技能，增进食欲，提高身体素质。幼儿通过舞蹈训练和舞蹈表演，可以大大提升形体美和自身体态的韵律美，而这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信和积极乐观的精神，为他们以后得体地待人接物打下良好的基础。

幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，舞蹈动作是无声的语言，这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致的发挥，从而促进学生的智力发展。