为春天歌唱

黄松海

写作导言

春天在争奇斗艳的花丛中，春天在轻盈高飞的风筝上，春天在充满生机的田野里，春天在文人的诗词里……我们如何以生花妙笔来展现春天的美丽，以下方法供大家借鉴：

一、仔细观察，凸显特色。“对任何事物必须观察准确透彻，方好下笔。”只有深入其中，才能写出真情实感，才能有新发现、新感悟。我们的作文之所以千篇一律，就是因为我们只看到了大概，而没有观察到事物的细枝末节。写春天就应该深入自然，就是要开通“五觉”去感受，在看看、听听、闻闻、摸摸、嗅嗅中去发现春天独特的美点，发现别人未曾发现的“美”，才能写出别人写不出的“亮点”。春天的景物与其他季节的景物是不一样的，比如春风和煦，它不同于秋风送爽等等。写春天之景，应注意这些差别，写出其独特之景、独特之美，这样才能给人以身临其境之感。

二、立意求新，构思巧妙。当我们对春天有了丰富的感受和涌动的激情时，还要以理性思考去探究自然的春景所蕴藏的内在哲理。我们不能满足于简单的景物描写或情感抒发，要努力透过景物挖掘出春天曲思想与情感内涵，寻找到它所象征的青春、新鲜、美丽、活力、温暖、关爱等含义。我们可以选取诗文中的“春天”、图画中的“春天”、现实中的“春天”、心灵里的“春天”、祖国的“春天”等内容去拓展文章的主题。在结构的安排上，可以采用并列式结构写散文，也可以用童话形式讲述春天的故事。总之，要揭示出“春天”不同寻常的内涵。

三、细致描写，诗意表达。只有细致描写，才能鲜活呈现心中美景。如朱自清的《春》中用一个“钻”字展现了春草的活力，用“抚摸”一词生动形象地突出了春风的和煦与温暖，以“斜织、笼着”形象贴切地描绘出春雨的紧密迷蒙，以“静默”来传神地表达出春雨中安静和平的气氛。文章遣词造句可谓简洁传情，整齐和谐，尽展春天的活力无限。不仅如此，还要善用辞格，方式多样，使文章的语言灵动多姿，充满诗情画意。如纪伯伦的《组歌》两文，运用比喻、排比、拟人、反复等多种修辞手法，使得景物的神韵活灵活现地展现在读者面前。在句式上长短交错，使文章有参差错落，急徐起伏之美，让人如临其境。在表达方式上兼用议论与抒情，真切地抒发了作者心中的情感。由此可见，细致描写，诗意表达，会使语言个性化，让笔下之景具有独特的情韵美，更增文章艺术的感染力。

佳作展示一

春雨

赵雨薇

你伴随着冬风款款地走来

成了腊梅忧郁的诗行

化作甘霖挂在迎春花的脸庞

你应和雷之脚步声飘来

打破了瘦水寒山的宁静

更换了蔷薇淡雅的梦想

你是

万物的乳汁

大自然的精灵

简评

语言凝练，意境悠远，节奏鲜明，韵味十足，反复咏叹，回环往复，可谓构思精巧。作者以拟人之法，向我们诉说了春雨之功——滋润大地、孕育万物，让我们在无限欣喜之中，唱响对春雨的赞歌!

佳作展示二

春天像……

肖何

春天像一个加油站，在这里启航

春天像帆船，载着我们的希望漂向彼岸

春天像瀑布，唱出雄浑的男高音

春天像潺潺的流水，奏出欢快的乐曲

春天像一位重生的婴儿，有了新的开始

春天又像一位母亲，精心呵护自己的孩子

春天像一位设计师，为我们创造美丽的家园

春天像清泉，滋润着一方净土

春天像一位医生，呵护你受伤的心灵

春天像小鸟，在空中自由自在地飞翔

春天像美丽的新娘，绽放出幸福的笑容

简评

春天如加油站、似帆船、宛如瀑布、犹如潺潺的流水……作者以丰富的想像，创设灵动跳跃的诗行，让春意盎然与勃勃生机，尽显风流，给人以美感与遐想，让人读来浮想联翩。

佳作展示三

春游

杨梦

老班(班主任)商议去洈水春游的事，在班上激起千层浪。

一个早春的星期六，我们顶着初春的寒气，来到校门口集合。大伙儿一个个提着菜，拎着锅，还准备进行一次野炊哩!

乘上专车的我们一路欢声笑语，不一会儿就到了澹水。我们怀着急切地心情登上了亚洲第一土坝——洈水大坝，望着平静而又碧蓝的洈水湖我们深情呼喊——“洈水，我爱你!”

我用整个心灵去感知洈水风情，我感受到的是一种升华的美!那劳累的身心，顿时充满阳光，无比地温暖。

“快来照相，快啊!”毛子的叫声把我从思绪中接了回来。“来啦!”我回应道。

“来来来，你在这边，嗯，还是不行……”毛子把我们像玩偶一样搬来移去，我们丝毫没有怨言，只有笑声。

“一、二、三——”我们一齐摆出最炫的姿势，快乐在瞬间定格。

我们围着洈水大坝走走停停，来到了一个有树林的山坡，七手八脚架起锅，各个组的“指导员”俨然一副领导的派头，指挥“战士”们：“你捡柴，你淘米……”

不一会儿，米、菜、调料一切准备就绪，老班命令道：“开始!”我们如战士一样，立刻拉开野炊的序幕——

我们卷起袖子，有大战一场的架势，可事实不像我们想像中的那样简单。单看我们这一组，米淘好了，放在蒸锅中，可火却总是点不着，我们个个鼓起腮邦子，使劲地吹呀!好不容易才燃起令人兴奋的炊烟。可过了一会儿，问题又来了，原来蒸锅里的米放多了，米煮不熟，我们只好舀了一点米出来，手忙脚乱地再煮。人都忙晕了，饭才有了着落，可菜又成了悬念，好在老班厨艺高超，非一般的好，还有大伙自带的熟菜，一切问题才迎刃而解。我们吃着共同打造的饭菜，细品洈水风景，心中特别的香甜。

“哎哟——快来看呀!”一声惊叹，把我们都吸引过去。原来是几位同学正在拾贝壳，只见他们个个卷起裤管，光着脚踩在湖边的沙滩上，胆大的走在凉飕飕的水中，边寻边唱，惬意之极。我们也忙着脱掉鞋袜，参加“赤脚大仙”的队伍中……

时间如春天的脚步，太匆匆!一切都没来得及细细品味，我们就仓促踏上了归途。然而我们春天里的欢声笑语却永远留在了洈水这片天地，烙在了我们记忆的深处。

简评

本文以时间为序，以“春游”为线索，叙事具体，描写生动，抒发了对洈水无比的热爱之情!写景不在多，而在于精，文中寥寥数语就活灵活现勾勒出洈水之春的诗意。并且以此为背景巧妙烘托照相之乐、野炊之甜、拾贝之趣，鲜明凸显突出春游的情趣，让人从中感受到春天带给我们愉悦与欢快，给人一种身临其境之感。不仅如此，本文不仅写出春天的活力，更写出了个人的感悟，使得文章的意蕴更深一层。另外，语言简洁明快，幽默风趣，读之生动活泼，趣味无限!