“学术大师”的冷静反省

“学术大师”的冷静反省

湖南《云梦学刊》2011年第4期在“当代学术史研究”专栏发表“学术大师与当代学术发展论坛”的部分发言，介绍国内学者的最新讨论见解。有学者提出：学者、专家、名家、大师，可谓做学问的四大层次。第一层次的“学者”，是职业称谓，以学术为职业者，都可以称为学者。第二层次的“专家”，是指在某一学科及相关领域钻研较深，比别人占有更多资料，拥有更多专业话语权的学者。第三层次的“名家”，是指具有深厚学养，在一个甚至几个学科卓有建树，在同行中享有较高声誉的杰出学者。第四层次的“大师”，除了具备专家和名家应有的深厚学术素养外，还要拥有广阔的视野和博大的胸襟，以自己的学识参与乃至引领当代学术文化建构，推动当代学术文化的发展。有些学者、专家和名家，只是在非常狭窄、非常专门的领域孜孜以求，其成果对该冷门学科或者说边缘学科的发展功不可没，但对时代学术文化的演进很难发生实际的影响。还有一些专家、学者做学问，主要是为了评职称、拿学位点、完成考评工作量等等，其发表的成果不过是滥竽充数而已。学术大师之所以超越专家和名家，在于大师所生产的学术话语及意义，能够介入特定时代的社会文化范式建构，推动时代学术思想和文化风气演化嬗变。有学者认为，中国当代没有学术大师，中国当代学术正以扁平的方式向前滑行，而不是向上提升。原因是至少存在三个现实障碍：第一，学术从“文革”极左时期起就附从意识形态；第二，学术被绑上功利主义的战车；第三，现行的学术评价制约了学术的发展。陈寅恪提出的“自由的精神和独立的人格”的论断非常重要，至今仍不过时。因此，首先要摆正学术与意识形态的关系，把学术从意识形态的卵翼下解放出来，为再造学术大师创造精神自由和人格独立的条件。其次，把握好学术和物质生活的关系，把学术从功利主义的战车上解放出来，扭转著述为稻粮谋乃至曲学阿世、骗取金钱荣誉的趋向。再次，改变当今的学术评价体系，把学术从短视和量化的评价体系中解放出来。学术大师的成长和涌现，需要长期探索和重大突破，社会需求和学术转型，学派建立和梯队形成，都是造就学术大师的必要条件。

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