认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神

■本刊编辑部

在中国共产党成立90周年之际，党中央隆重召开庆祝大会，同全党全国各族人民一道，回顾中国发展进步的伟大历程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。胡锦涛总书记发表重要讲话。讲话站在历史高度和时代高度，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献。讲话全面分析了国内外形势新变化，深入阐释了党和国家事业发展新要求，思想深刻、内容丰富，对做好党和国家各项工作、推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大而深远的指导意义。

认真学习讲话对90年历程的全面回顾，我们才能更加深刻地认识党团结带领各族人民走过的光辉历程，从而坚定信心；认真学习讲话对90年奋斗的高度概括，我们才能更加深刻地把握党在不断探索中创造的伟大成就，从而坚定信念；认真学习讲话对90年探索的深刻总结，我们才能更加深入地理解党在不懈奋斗中得出的基本结论，从而坚定方向；认真学习讲话对未来形势的精辟分析，我们才能更加深切地领会深化改革开放的重要意义，从而坚定抉择。

教育事业是党的事业的重要组成部分。中国共产党自成立之日起，就把重视和发展教育，满足人民大众受教育的需求，保障人民大众受教育的权利写在党的旗帜上，把提高最广大人民群众的教育水平和中华民族的科学文化素质作为崇高的奋斗目标。中国共产党为国家独立、民族解放和人民富裕英勇奋斗的90年，是为了将一个文化教育十分落后的旧中国改变为文明先进的现代化强国的90年。90年的历史记录着中国共产党重视、发展教育波澜壮阔的光辉历程，铭记着中国共产党重视、发展教育形成的思想成果，书写着中国教育辉煌的篇章。90年的辉煌历程启示我们：人民教育事业与党的事业密不可分，坚持党对教育事业的领导，是中国教育发展前进的根本保证；只有中国共产党，才能领导人民教育事业发展进步。

不久前，教育部党组发出通知提出，当前和今后一个时期，认真学习、深刻领会、坚决贯彻讲话精神是教育战线的首要政治任务，要紧密联系工作实际，在教育战线迅速兴起学习宣传贯彻讲话精神的热潮。认真学习宣传贯彻讲话精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展，对于教育战线广大党员干部和师生员工坚定党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的信念，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，把智慧和力量凝聚到落实中央对教育工作的重大战略部署和各项重大任务上来，具有重大的现实意义。教育战线广大党员干部和师生员工要以讲话精神为强大精神动力，统一思想，凝聚共识，振奋精神，开拓进取，努力为全面落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展、办好人民满意教育作出新贡献。

要联系实际，不断开创中国特色社会主义教育事业发展新局面。当前，我国正处在从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新起点上。教育系统各级党组织和广大党员要以讲话精神为指导，把学习效果转化为加强和改进工作的实际成效，汇聚成全面贯彻落实教育规划纲要、实现“十二五”时期教育改革发展目标任务、推动教育事业科学发展的强大动力。

当前和今后一个时期，教育战线要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求，贯彻落实党中央对教育工作作出的一系列重大战略部署，全面落实教育规划纲要，围绕学习贯彻讲话精神，着力抓好以下几项工作：一是要坚定不移地坚持党对教育的领导。要大力加强各级各类学校党组织建设和党的工作，扎实推进学习型党组织建设，深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二是要坚定不移地坚持马克思主义的指导地位。要大力推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，推进马克思主义理论研究和建设工程，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，切实加强和改进思想政治教育工作。三是要坚定不移地坚持社会主义建设者和接班人的培养目标。坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，加强和改进德育、智育、体育、美育，提高学生综合素质。四是要坚定不移地办好人民满意教育。按照“十二五”规划、全国教育工作会议和教育规划纲要的要求，着力保障和改善民生，坚持学有所教、教育为民理念，加快发展学前教育，促进义务教育均衡发展，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，提高高等教育质量，大力发展职业教育，支持特殊教育发展，落实和完善国家助学制度，大力促进教育公平。五是要坚定不移地坚持改革开放。要以体制机制创新为重点，加快重要领域和关键环节改革步伐，着力推动教育体制改革试点取得新成效，加快形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会相适应的教育体制机制。加强国际交流合作，提高我国教育的国际竞争力。★