高效使用WPS演示软件辅助英语课堂教学

沈健

（苏州市相城区御窑小学，江苏苏州 215131）

高效使用WPS演示软件辅助英语课堂教学

沈健

（苏州市相城区御窑小学，江苏苏州 215131）

随着现代教育技术的飞速发展，多媒体课件辅助教学因其集文本、图像、声音和视频于一体，在激发学生学习兴趣、优化教学手段、增加课堂容量、提高课堂教学效率等方面有着独特的优势，备受教师们的青睐，成为评优课、公开课的首选。作者经过一年的实践证实：日常的课堂教学用WPS演示软件制作多媒体课件上课，绝非“神话”，它不仅操作简便，还可将教案融入课件中，方便教师更好地备课。

WPS演示软件；模板；英语课堂

一、日积月累，厚积薄发——做好课件素材的积累工作

做课件之前，我们首先要做到的是做好素材的积累工作。素材哪里找？大部分教师会上网搜索，在搜索引擎Google或百度中输入相关关键词，找到相关网页，然后下载自己需要的素材。的确，这不失为一个好方法，笔者也经常这么做。但是，在网络上寻找素材如同大海捞针，有时找到的内容还不是特别适合。

其实，《牛津小学英语·教师用书》后面附送的那张“牛津小学英语教学配套软件”光盘就是最好的素材来源。光盘上的内容几乎涉及了每单元的每个板块，其内容也是按照书上的板块建立文件夹并与板块名同名，故要找相应板块的内容，只要找到光盘上相应的文件夹打开它就是了。既然是配套光盘，素材自然与课文内容一致，比上网查找后再“海选”要省时又省力。

找到了素材，当然要保存下来，以便日后做课件时随时调用。最简单的做法就是将光盘上的内容全部复制到电脑上，建立文件夹并命名，以方便查找。如：你可以建立文件夹“牛津小学英语6A配套素材库”，然后是子文件夹“Unit 1”/“Unit 2”……子文件夹里即是从配套光盘上复制来的相应板块的素材了。同样方法，找到1A、1B……直至6B的配套光盘，然后将素材都复制到相应的文件夹里，这样整个牛津小学英语的素材都在你的电脑上了。做课件时，只要找对路径就能随时调用素材库里任何一册任何一个单元的素材了。

另一个办法是将配套光盘制作成ISO文件，具体操作如下：先在网上找到并下载ISO专用工具软件，如WinISO，安装该软件后将配套光盘制作成ISO文件，保存到电脑上，然后再下载安装软件Dameon Tools，用它可以打开制作好的ISO文件，并且它已经作为一个虚拟光驱呈现在你的电脑光驱旁边，上课时随时都能打开或播放该光盘的内容。

二、学会创新，积累经验——建好演示文档（即课件）模板

素材库建好后，似乎 “万事俱备，只欠东风”了。然而，为了使制作的课件更美观、更高效，我们可以事先制作好演示文档“模板”。所谓的“模板”，指的是将每次做课件都要用到的一些内容如幻灯片页面、背景图片、课题、第几课时等事先组织起来，形成一个基本框架。以后每次做课件时，只要将做好的课件 “模板”打开，直接添加教学内容就可以了，这样就省去了每次做课件都要插入幻灯片页面然后给每个页面添加背景图片的时间。

笔者是这样操做的：打开WPS演示软件，新建空白演示文稿，插入若干幻灯片页面。在任一个页面的编辑状态下，按照如下顺序操作：右击——背景——填充效果——图片——选择图片，然后在素材库中选择合适的背景图片，点击“全部应用”再确定。这样所有幻灯片页面的背景就完成了，并且是同一背景。如需某个页面有不同背景，在该页面下做同样的操作，选择好相应的背景图片，然后是点击“应用”再确定，这样，该页面的背景也做好了。笔者习惯于幻灯片的第一个页面的背景不同，主要考虑第一页是用来显示单元课题等相关内容的，而从第二页开始基本都是同一背景了，不同的只是教学内容与教学方法。背景图片一定要适合教学，要朴素，不要弄得花里胡哨，或者每页背景都有所变化，而且背景图片上最好不要有许多动画，因为以这样的方式来吸引学生，学生注意力都放到背景上了，教学内容却被忽略了，实在是喧宾夺主，适得其反。笔者通常在背景图片右下角做上“牛津小学英语6A”字样，而在右上角做上“Unit 1第一课时”等字样，让听课者对教学内容心中有数。

制作课件时，往往需要将教案融入其中，笔者是这样做的：在演示文稿页面编辑状态下，页面正下方的滚动条底线可以向上拉升。拉升后，下面呈现空白区域，并有“单击添加备注”字样。根据正上方演示文稿页面上的教学内容及方法，在备注区域里用文字表达教学过程，这就是教案。不光教案融入了课件，而且教案与课件还是同步的。在上面提到的演示文稿模板中，笔者同样在每课时的第一张页面备注区域里写好教案的一些基本要素，如教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程等。每次写教案时只要输入相应的内容即可，省去不少时间。

三、熟能生巧，钻研特效——熟练掌握WP S演示的基本操作

搜集好素材，制作好演示课件的 “模板”，接下来需要熟练掌握WPS演示软件的基本操作。上文已经提到，WPS演示软件和PPT软件的基本操作和功能是一样的。日常英语教学主要是要将英语语言文字呈现给学生，包括单词、句型、语段、音标等。教学的同时，为了生动起见，还会相应地配以图片、声音或视频（动画），用来帮助学生理解记忆、创设语境等。所以在WPS演示软件中，我们使用最频繁的基本操作就是“插入”命令，点击它，出现在下拉式菜单中的“图片”、“文本框”、“影片和声音”、“Flash”四项是我们每次做课件必用的。文字和图片等插入后，要进行相应的“编辑”，尽量使其在幻灯片的版面上恰当美观，赏心悦目。编辑时只要选中要编辑的对象，点击相关命令即可生效。图片和文字等插入后就存在于每张幻灯片的页面上了。在幻灯片放映状态下，教学内容即可呈现。

但上课时教学内容的呈现要按照一定的教学规律和顺序，所以教学内容的呈现、强调和消失，也是做课件要熟练掌握的基本操作。它主要通过以下操作实现：先选中要呈现的内容，点击 “幻灯片放映”，出现下拉菜单，再点击“自定义动画”，随即在幻灯片编辑页面右边出现“自定义动画”操作栏。点击下面的“添加效果”，下拉菜单中有“进入”项，在“进入”里选择想要的效果即可。同样，在“添加效果”里，除了“进入”，还有“强调”、“退出”和“动作路径”等，这几项功能分别可以帮我们实现教学内容的强调、消失和移动。掌握了以上WPS的基本操作，实现日常教学做课件和用课件基本上就没有问题了。

为了使英语课堂教学更加生动有趣、情境创设更加自然真实，我们还得掌握一些制作“特效”的技巧。比如：讲述故事或呈现对话，可采用“连环画”的形式，点击鼠标，“连环画”自动翻页，且配有同步的对话声音；巩固所学内容时，“转盘”游戏上的指针随机指向所要巩固的单词，大大激发学生参与的欲望，且意犹未尽；“新连连看”游戏将单词中英文或图片联系起来，加上30秒的时间限定，学生的“挑战心理”被充分激发，个个跃跃欲试。这些都是笔者曾经采用过的成功的课件“特效”。要制作这些效果，不是一下子能学成的，它需要各种功能的有机“整合”，做课件时，更需要耐心地“反复试验”。这就需要我们课余时间多多钻研，反复积累。具体可以在网上查找该软件的有关演示特效技巧，然后结合具体的教学，设计制作成自己的英语教学特效。

另外，使用WPS演示软件或PPT软件做课件往往需要其他软件的帮助，比如现有的图片与教学需要的不太符合，可借助Windows系统自带的“画图”软件，或Photoshop等其他图片修改软件根据教学需要进行修改；再如Windows系统自带的Windows Movie Maker可用来制作电影、剪辑声音等；FoxFlashPlayer软件不仅能播放Flash文件，而且能提取Flash文件中的图片和声音，为课件所用；需要截图的话，QQ软件里就有。视频要转换格式的话，也可下载相关的软件，如影音转换工具 Total Video Converter。这些辅助软件不用深究，只需掌握其基本的操作，帮助我们修改需要的素材可以了，网上都有免费下载。

（编辑：鲁利瑞）

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1673-8454（2011）06-0054-02