基于CDIO模式的机械系统设计课程体系整合与创新

2011-01-01 00:00:00曹秒艳卢秀春

科技资讯 2011年1期

　　摘要:本文以构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate)四个阶段性的工程内容为学生能力培养目标

科技资讯2011年1期

科技资讯的其它文章: 浅论高校图书馆学科馆员制与文献采访组织重构; WEB2.0环境下OPAC功能特色研究; 网络图书管理系统设计; 构建内部控制体系促进图书馆科学管理; 基于图论的目标群的分布特性分析; 公路施工现场管理的问题探讨