试论当代“90后”大学生的思想特点

　　［摘要］当代大学生多为1990年以后出生，即大家所熟知的“90后”大学生。他们有着与其它时代大学生相似的思想特点，但又具有不同于其他时代大学生的新特点。本文试图通过对当代“90后”大学生思想特点的分析，探讨对当代大学生进行思想政治教育的新方法。
　　［关键词］“90后”大学生；思想特点；思想政治教育
　　［中图分类号］D64 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ — ２２３４（２０１1）０5 — ０１４１ — ０2
　　
　　在思想政治教育中，教育主体和教育客体是思想政治教育活动的基本要素。思想政治教育主体在对客体进行教育的过程中，不仅要因材施教、审时度势，更要以“以人为本”为根本出发点，在对教育客体进行充分了解的基础上进行思想政治教育活动。思想政治教育的客体按不同的角度可以分为不同的类型，本文所探讨的是从年龄角度来划分，青年教育对象中的青年大学生特别是当代“90后”大学生的思想特点，根据这些特点，试图探索一些对当代“90后”大学生具有积极作用的思想政治教育方法。
　　一、青年大学生的思想特点
　　(一)青年大学生的一般思想特点
　　1.强烈希望祖国早日实现现代化
　　大学生是青年中最有知识、最有远见和远大发展前途的群体，使他们能够认识到，个人的前途与社会主义现代化建设的前景密切相关，国家现代化是青年大学生发展的前提和基础。不管是哪个年代的大学生，他们都有一颗爱国的心，有着报效祖国的愿望，希望自己的祖国繁荣富强。
　　2.接受新事物快，创新的欲望强烈
　　大学生正处于身体和智力发展的高峰期，反应灵敏，思想敏锐，对新生事物敏感且对事物有着独到的看法；他们不拘泥于书本知识，渴望了解外部世界，积极参加社会实践，希望从实践中得到灵感，有着强烈的创新欲望；他们受到良好的高等教育，其知识水平尤其是专业知识水平和能力高于其他青年；他们正处于向成人过渡的青春期，身心变化迅速，社会接触面不断扩大，喜欢关注和接触新事物；他们自我意识增强，渴望参与创造活动以展示自己的才华。
　　3．勤奋学习，努力成才
　　教育关系着一个国家的建设和发展，国家历来重视教育，并在国家的每一一个发展阶段都制定有人才发展规划。青年大学生大都能抓住这一机遇，在学校学习期问一般都有着明确的目标，因此他们大多勤奋学习，努力成才。
　　4．逆反心理较重
　　“逆反心理”是指个体对象在接触到某一事物后，由于这种事物超过了个体感官接受的阈限，使个体产生的一种怀疑、反感和厌恶的体验。①大学生正处于“心理性断乳期”，这个时期是心理、生理快速成长期，生理发展与心理发展不平衡，最容易产生逆反心理。具体表现为他们思想的盲目性、片面性、极端性和排他性。
　　(二)当代“90后”大学生的思想特点
　　2011年，在校的大学生主要指2008级，2009级，2010级以及2011级，他们中大多数是“90后”。虽然他们具有一般大学生共同的思想特点，但是由于他们所处的特殊时代——当今快速发展的经济和复杂的社会文化环境，当代大学生又有着与以往大学生不同的思想特点。
　　1.具有较强的爱国主义精神
　　当代大学生在学校除了接受系统的专业知识，学校还对他们进行爱国主义教育，使他们自身的政治觉悟提高。这种爱国主义精神，在国家受到外来威胁时特别明显。比如，今年9月初，日本在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔船船长事件中，在中国多个城市爆发了反抗游行，这些游行大多是由高校nt/I1Y2Lle20jbMtFJAj7qUMWWGNRpFUsuSf4Td51ls=的大学生发起，表明他们强烈的爱国情感。但是，当代大学生的爱国主义精神相对于其他时代大学生的爱国精神又有不同。首先，在情感的强烈程度方面，当代“90后”大学生的爱国情感不如其他时代大学生强烈。一项关于"90后”社会调查表明，有六成以上的调查对象否认不关心社会，这就是说，有4成的人是不关心社会的。
　　2.富于个性与创造力
　　“90后”是伴随着中国信息飞速发展的一代。“90后”大学生是在新媒体背景下成长起来的一代，新媒体和信息技术对他们的学习和思维方式产生了深远影响。调研表明，在新媒体中，以网络为载体的新媒体成为大学生喜爱程度最强的媒体。因为大学生的知识体系与新媒体的技术要求相符，作为正处于知识习得阶段的90后大学生而言，紧跟时代潮流，对网络技术的熟悉程度要远远超过其他年龄层次的人群。例如，在2008年“3·14事件”的不实报道中，大学生正是凭借着自己的知识，通过新媒体这一平台和载体撼动西方媒体。①也正是由于他们与新媒体联系密切，他们的创造性才得到充分激发，创造出很多富有个性的东西。“个性”是“90后”大学生的一个突出特点，甚至成为这一代青年人的代名词。
　　3.接受新知识快，思想受互联网影响最大
　　互联网是20世纪的一个发明，而它在21世纪爆炸性的发展则是一个奇迹。随着互联网技术的快速应用与发展，广大青年学生是受影响最深的。一方面，互联网大大拓展了青年学子的眼界，构筑起青年大学生了解世界的一架桥梁，使他们不再“两耳只知窗内事”，但另一方面，由于网络的虚拟性和开放性，一些暴力、色情及反动信息充斥其中，许多信息更是将引诱的矛头直指大学生群体。大学生的世界观、价值观还没有完全定型，很容易受到网上不良信息的影响。
　　4.意志力较薄弱，心理承受力弱
　　当代“90后”大学生大多是独生子女，在家庭的“地位”较高，从小过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，对于他们的要求，家人大多有求必应，这就造成了他们的自理能力和抗压力能力弱，一旦遇到挫折就泄气，没有坚韧的毅力。据统计，近年来高校自杀的学生呈明显增加的趋势，这给高校的思想政治教育提出了新挑战。