摘要:根据传统程序设计实验课中出现的问题,该文提出了基于学习共同体的实验研究性学习模式,并且分别从主题、实施过程、策略、评价等方面做出了详细的介绍。 关键词:研究性学习;教学模式;学习共同体;程序设计 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2010)23-6545-
电脑知识与技术2010年23期
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