加强知识联

2010-12-29 00:00:00王晓军

小学教学研究 2010年3期

　　教学内容:
　　苏教版国标本四年级(下册)第70~72页
　　教学目标:
　　1.让学生理解倍数和因数

小学教学研究2010年3期

小学教学研究的其它文章: 日子深处有阳光; 捕捉第一印象激发审美愉悦; 注重审美的美术创作课更精彩; “人文管理”疗治教师“心理疲惫”; 体育教学中渗透心理健康教育的探索与研究; 以歌促学 “英”随曲动