四性并举优化识字教学

2010-12-29 00:00:00陈莹玉

小学教学研究 2010年3期

　　过去识字教学采用对每一个汉字读准字音、分析字形、解释字义、组词造句和抄写默写的模

小学教学研究2010年3期

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