“眼见未必为实”作文指导设计与评析

2010-12-29 00:00:00肖铭

小学教学研究 2010年3期

　　【教学内容】适用五、六年级。
　　【设计理念】
　　实验是小学生生活的重要内

小学教学研究2010年3期

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