赵一涛:活着就是为民多干事

　　见到赵一涛时，他正在人大代表工作室与群众代表就建立农贸市场进行座谈。这个工作室成立于去年8月，是聊城市建立最早的人大代表工作室。这里是他和另外10余名市人大代表倾听民意的地方，截至去年12月，他们已与群众座谈多次，就聊城海源路整治、建立农贸市场、新农村建设等问题进行多方调研。两会前夕，这里更是成为他了解社情民意，倾听群众呼声的场所。作为土生土长的农村基层代表，在平时的工作生活中，他接触最多的是普通百姓。
　　“人大代表，为民代言。其实我只是做了些我应该做的事情，但是党和人民却给了我很多荣誉。”赵一涛诚恳地说。近年来，赵一涛先后被评为聊城市、区两级优秀教育工作者，荣获山东省富民兴鲁劳动奖章、聊城市慈善奖等；并当选为山东省青联委员、共青团全国第十六次代表大会代表和聊城市优秀人大代表等。
　　
　　“现代武训”
　　
　　聊城，作为教育家武训的家乡，赵一涛从小就听父母讲“武训办学”的故事，从此教育这颗萌芽就植种在他心里。”
　　1992年，赵一涛考入青岛大学计算机专业，作为村里多年来终于走出的第一个大学生，父母和亲戚朋友都为他高兴，认为他跳过“龙门”，终于有了“出头之日”，可以摆脱贫穷的生活。
　　大学毕业后，赵一涛被分配到聊城市某商厦从事电脑监控工作，那在当时是一份让人羡慕的职业，坐在商厦宽大明亮的办公室里，每天的工作很轻松，家人都为他感到高兴。可是在赵一涛心里始终有一个美好的憧憬，那就是改变家乡的落后面貌。
　　“以前一直在村里生活，没觉得什么，到青岛读大学后才发现我们村很落后，尤其是教育，那时我就有个想法，毕业后回家乡办个学校，把村里的教育搞上去，当时把这种想法说给同学们听，之后就被他们戏笑地称我‘赵村长’。”赵一涛笑着说。
　　在商厦工作了11个月后，赵一涛再也坐不住了，他毅然辞职回到自己生长的村庄，开始了一条创业之路。
　　因为接受过高等教育，赵一涛觉得自己家乡的落后主要是教育上的落后，只有把教育抓上去，才能改变村里落后的面貌。于是，他决定办一所学校，让村里的孩子都能上学。
　　创业之时，赵一涛最大的压力就是来自家庭压力。父母和亲戚朋友们都不理解，他们觉得好不容易读完大学，并拥有一份稳定工作，可以摆脱农村的苦日子，怎么能说辞职就辞职呢？父母吵他，朋友笑话他。但赵一涛顶住了这些压力，他一边安慰父母，一边开始筹划学校的建设。
　　1996年初，他从朋友那里借了1500元钱做启动资金，在村里租赁10间房子，并为学校起名“集贤小学”，从此开始了他艰难的办学征程。
　　当时赵一涛所在的村子，人们还不信任民办学校，也不接受，所以生源是个大问题，他就每天骑着借来的自行车走乡串户做宣传。有一次，他借了辆摩托车去邻县做宣传，由于太累，回来的时候竟开着摩托车睡着了，差点把车开进河里。
　　精诚石开。经过一段时间宣传，村民更是为他的办学精神所打动，春节前报名的七八十名学生，过节时候经过这些学生走亲戚时的宣传，节后就有二百多人报名，而且，当时学校的学费与公立学校相比便宜一半。
　　学校硬件差，赵一涛就在师资力量、学校管理上下功夫。当时学校既没水，也不通电，条件特别艰苦。甚至门口连条像样的路都没有，交通非常闭塞，许多年轻老师不愿意来。没有老师，他就到处请一些退休的老教师代课，最初自己还亲自兼带两门课程。“有一次，当得知一位在当地教学口碑不错的年轻教师回邻村老家探望父母，我顶着风雨去年轻教师家里看望并说服他回村里教学，我们从下午聊到晚上，直到把他说服后我才回学校，厨房师傅给我留了饭和菜，当时黑着灯就吃了，结果第二早上起来一看，碗底有好多只虫子……”
　　经过赵一涛的艰苦努力，一年后，学校在校生就达到500余人，他由此也被朋友们戏称为“现代武训”。随着办学规模的不断扩大，赵一涛把学校更名为“东方中学”，赋予它更高和更多地希望。
　　目前学校占地160亩，教职工200余人，在校生达2000余人，固定资产3600万元。“近几年每年考入聊城市重点高中的学生，有多半数是我们学校学生。今年学校初中部招生，计划招生1400人，报名人数就达到8000余人，最后还得通过考试进行严格筛选，现在想进我们学校很难。”赵一涛自豪地说。
　　
　　无偿捐献爱心福利院
　　
　　就在教育事业稳步发展、蒸蒸日上之时，赵一涛又将目光投向了远方。
　　赵一涛性格豪爽，平时喜欢结交朋友，时常和一些离退休的老干部聊天，听取他们对自己工作方面的建议。“阅历也是最大的财富。我还年轻，多听听长辈们的话对自己成长有很大帮忙。”他谦虚地说。 赵一涛和几位老干部聊到养老问题时，他们共同发出感慨。“现在不是钱的问题，更多的是孩子们没有时间看望我们，更谈不上照顾了。”回到家后，有心的他上网查阅养老相关方面的资料。
　　“随着我国老龄化社会的到来，养老问题是个大事，有的空巢老人死在家里都没人知道；而且以后的