《政治生活》的编写具有与时俱进的时代性,符合学生思维探究性的特点,这就决定了在复习《政治生活》时应把握与其他学科不同的复习方法。
一、复习时应注意的问题
1 分解概念原理进行探究。这样做的目的是对知识做到准确把握和准确运用。对于概念、原理可分解到字意、词意,同时对相似的概念进行比较,在比较相同、相异中加深理解。政治学科的知识基本都是原理,这就要求考生深刻理解、准确把握原理。原理是由概念组成的,对原理的理解离不开对概念的准确把握。以往许多教训表明,考生之所以在原理的使用上发生混乱,多是因为对概念本身没有把握好。
需要注意的是,对于概念的理解不能离开特定的语言环境和现实背景,离开了背景,就无法说明问题。如果平时学习时没有时间研究这些细微之处,在复习备考中,不妨进行一些探讨和研究,但没必要究之过深,理解了且能够区别即可。学习的目的是为了应用,但在使用中必须明确其针对性,运用必须恰当、准确。
2 着重把握知识的内在联系。文科综合能力考查,突出强调考生对学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的思维能力。只有对知识有了整体把握和综合理解,才能够灵活运用。把握知识内在联系的基本方法就是构建知识网络。简单的方法是将教材文字用大括号、小括号连接起来,再进一步寻找知识之间的内在关系。可把某个知识点作为重点,用辐射方法将相关知识串联起来,也可以用网状图对知识进行横向串联和纵向串联。
3 理论联系实际是政治生活知识的生命。没有对实际问题的解释和解决,理论也就没有了价值。同时,理论联系实际也是学习学科知识的必要方法,因为只有将知识运用于解释或解决现实问题,才能够深化理解理论知识的工具性,也才能够理解一般理论的具体适用性,从而在考试所设计的新情境中能够运用所学的理论知识解决问题。
4 在比较特殊中准确把握知识。比较的方法是重要的学习方法。人类认识事物是从区分事物开始的。要区分事物,就要进行比较,有比较才有鉴别。有的同学在答题中不能作出正确判断,就是因为对基本概念、基本知识缺乏比较、理解和掌握,只是一味地硬性“背”过就算了,所以使用时就会发生混乱。如:政府职能、责任、依法行政,人民代表大会和人民代表大会制度,中国共产党执政为民、民主党派、政协、我国的政党制度等概念,就容易发生混淆。
二、复习思路
1 政治生活事关国家和经济、社会生活的管理,与每个人的生活息息相关,一切政治活动、政治行为都是围绕人民当家作主展开的。因此,可以围绕人民当家作主展开复习。
2 可采用“一般到具体”的思维顺序,按照教材内容展开的思维脉络来学习和复习。
3 在第一轮复习时,应采用以知识带社会热点的复习策略,用基本知识追问社会热点问题,在不断的追问中推进知识复习。这种复习方式一方面可以拓展知识信息,了解许多原本不知道、教材中没有涉及的,但在现实生活中却发生着、高考中或许会作为背景信息的有关问题;另一方面也可训练思维能力。因为现实问题是不分学科、不分知识、不按照原有的知识体系存在的。而重点专题复习必须打破原有的学科知识体系,按照问题展开的逻辑重新组合学科知识。这样做不仅加深了同学们对学科知识的理解,更为重要的是,锻炼了针对新情境中的具体问题重新建构知识的思维能力,这是应对高考最重要的能