魏滨梅
精神疾病是指在内外各种致病因素的影响下大脑机能活动发生紊乱,导致认识、情感、行为和意志等几个身活动出现不同程度障碍的一组疾病[1]。其中精神患者因病态的心理支配,许多患者是由家属、朋友或单位同事强迫送入院的。入院后患者对医务人员产生抵触心理而拒绝一切治疗,其中拒药的原因最为常见。
1.1 原因 新入院的患者或者是自知力缺乏的患者,由于否认自己有病而不愿意服药;有的患者受幻听的支配,称有声音命令她不要服药或药物有毒,或闻到、尝到药中有特殊异味,而不愿意服药;有被害妄想的患者,认为药物是毒物怕被毒死,要么将药丢掉,要么不愿意服药;抑郁患者大多有消极念头,悲观想死,故不愿意接受任何治疗,以达到死的目的所以藏药;木僵患者拒食拒药;有的患者服用了精神科药物后出现了口干、流涎、便秘、震颤、静坐不能等躯体不适而产生抵触情绪,因而不愿服药[2];处在康复期的患者认为自己的病已经痊愈,而且也知道药物本身有不良反应,怕影响身体健康而不愿意服药,藏药;自费住院的患者认为家庭经济不宽裕,想节省部分药品留到出院回家后服用,所以藏药;长期住院的患者,已服药很长时间,家属又不愿意将其接回家,认为无人关心无人爱失去信心,所以不愿服药或藏药;正在上学的学生怕吃了精神科药物后会影响她的智能,耽误学习而不愿服药或藏药。
1.2 表现 拒服药的患者通常十分注意护士发药时的注意力,只要护士稍不留意,患者即将药物藏在舌下、口颊或龋齿洞内,只咽水而不吞药,以后伺机吐掉;患者拿到药后做出服药的假动作,其实把药藏于手指间、衣袖内或将药物在送到口中的过程中丢于颈下领口处;把药放于口中,假装服药,实际已将药吐于杯中,然后趁护士专心检查口腔不注意之机连水一起倒掉;把药放于口中嚼碎,借喝水的机会用漱口的方式将药吐掉;当着护士的面将药咽下,然后很快到厕所内用手刺激舌根诱发呕吐,将药物吐出。
将患者安置在固定的地方排队服药,且每个患者或用自己的白色塑料杯或者是经病房消过毒的杯子服药;不能起床或约束的患者应送至床旁,由工作人员喂服;发药时由两个或多个以上的护理人员共同发药,一人发药,一人或多人在旁边检查,发药时工作人员应高度集中,速度宜慢,患者服药后,每个人均要检查其口腔、舌下或颊部方可让患者离开[3];一旦发现患者有拒药、藏药现象,要书面、口头交接班,让所有的护理人员发药时重点观察这些患者;对一贯拒药、藏药的患者,每次服药要么提前要么最后服药,便于仔细检查,同时避免其他患者学习其拒药或藏药的方式;服药后为了防止患者到卫生间吐出,可让患者最先服药,服药完毕后让其坐于发药护士的身旁,待所有的患者服药完毕后方可让其离去;木僵患者可采用鼻导管注食注药;受被害妄想支配的患者,怀疑药物有害,怕被毒害,工作人员了解其病情后应耐心劝说解释,找几个康复期患者在她面前服药,以消除患者多疑的心理,仍不愿服药的,可将药物装入空胶囊内,暗示患者药物是保健类药品,不会伤害到身体,让其自行服药;患者因服药后出现了药物副反应而不愿服药,工作人员应给予服药常识的指导,告诉他:这是服药后的正常反应,也是药物有效的表现,预示着你的病情在逐渐的好转,这些不适反应是暂时的,慢慢会消失的。从而解除患者的顾虑,让其自行服药;抑郁患者有消极念头、悲观想死,工作人员应耐心解释,劝导患者,说你还年轻,理想还没有实现,如果你真的死去,你家人一定会很伤心难过,你忍心你父母为你伤心吗?并讲解服药对治愈疾病的重要性,护士的一番言语既充满关心和体贴,又有科学的说服力,使患者感受到护士的关心体贴而主动服药。
[1]曹新妹.实用精神科护理.上海科学技术出版社,2007:6.
[2]陈彦方.CCMD-3相关精神障碍治疗与科护理.山东科学技术出版社,2001:46-47.
[3]王玲,刘梅华.住院精神病人服药不依从因素分析及护理干预.中外医疗,2007(21):28.