高校一卡通系统的设计研究

于广州

广东海洋大学，广东湛江 524088

0 引言

校园信息化水平，是衡量高校管理水平的重要指标。校园一卡通系统作为校园信息化建设的重要组成部分，无论从信息社会的要求，还是提升校园工作的管理水平，都是十分必要的。

1）信息化是实现科学发展的基本途径。

开展校园一卡通系统建设，可将综合管理和金融服务融为一体，实现校内各部门管理信息的全面整合，将智能卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，规范高校经济秩序，加强人性化管理，并给校内师生带来全新的、方便的现代化生活。

2）信息化建设是信息技术发展的必然趋势。

当前，社会整体信息化发展程度在不断提高，信息技术的应用在不断成熟，高校迅速加大信息化建设步伐是大势所趋。开展校园一卡通系统建设，是实现校园数字化的重要手段，更是顺应形势借助技术手段提高管理水平和管理效益的重要举措。

1 系统构建

1.1 总体架构

校园一卡通系统采用3层技术架构，即分为数据库服务层、业务逻辑层和用户表现层。由于在客户端与数据库之间加入了一个“中间层”，就使得业务规则、数据访问、合法性校验等工作放到了中间层进行处理。客户端不直接与数据库进行交互，而是通过中间层建立连接，再经由中间层与数据库进行交互，建立在中心数据库服务器上的连接数量将大大减少，并且是动态建立与释放连接，因此客户端数量将不再受到限制。当业务规则发生改变时，只需更改中间层服务器上的某个组件，而客户端应用程序不需做任何处理，有些时候，甚至不必修改中间层组件，只需要修改数据库中的某个存储过程就可以了。

1.2 系统设计方案

1.2.1 数据资源中心

数据资源管理系统的设计是从全局出发、统一规划，组建一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠应用系统，整个系统的核心就是数据资源的集成共享；构造统一的公共数据中心的目标是建设一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩的系统。为用户单位的各职能部门提供交流、通用的服务平台，为用户单位的管理提供高效、共享的数据平台，为各种类型的用户提供开放的数字化生活环境，将各个不同时期建立的业务系统进行有机集成，实现整个校园管理的规范化、系统化、一体化。从而为数字化校园打下坚实的基础。有如下主要功能：1）异构数据的完全集成；2）标准信息代码集；3）数据分类管理；4）数据挖掘功能。

1.2.2 各应用子系统

应用子系统是根据具体的需要进行设立，完成所要的功能，并且可以根据需要进行扩展。校园“一卡通”系统功能可划分为卡管理子系统、教务管理子系统、人事管理子系统、财务清算子系统、消费结算子系统、收缴费子系统、注册管理子系统、图书借阅子系统、银校转账子系统、电信转账子系统、机房计费子系统、水控子系统、门禁控制子系统、医疗管理子系统、宿舍管理子系统、考勤管理子系统。

1.3 计算机网络组网设计方案

考虑到校园一卡通系统的安全性和稳定性，校园一卡通在校园网的基础上，通过划分校园一卡通虚拟子网的方式与校园网公网隔离，该虚拟子网与其它虚拟子网之间取消路由功能，并通过防火墙与校园网连接，从而在逻辑上与校园网隔开。

2 系统安全

校园一卡通系统安全包括卡片安全、计算机网络安全、数据库安全等，系统必须在支付交易、数据存储、数据传输、数据处理、数据使用等各个环节遵从国家计算机信息系统安全保护等级标准，以确保系统的安全性。

1）卡片的安全。校园一卡通系统采用加密的非接触式加密IC 芯片。应用中该卡采用一卡一密、读卡器备有专用的设备操作密码，任何其它第三方都不能进入本系统，非接触式卡序列号是唯一的，制造厂家在产品出厂前年内已将序列号固化，不可再更改。

2）网络安全。采用在校园网的基础上划分虚拟局域网（VLAN） 的方式与校园网公网隔离， 专用的物理通道保证了各校区、各层次网络连接和信息传输的安全性。

3）系统安全平台。实际建设中学校供电电源采用了双回路供电方式，当一路电源出现意外断电时，将实时、自动切换至另一线路继续供电；即使两路电源均出现故障，大功率的UPS电源仍可继续延时供电。通过先进的冗余设计确保系统安全运行。

3 结论

校园一卡通是实现数字化校园的有力载体，为数字化校园提供全面的数据采集网络。本文通过探讨提出了一套完整的校园一卡通体系结构，并给出了在校园一卡通建设中所遇问题的解决方案。

[1]苏文胜，马千军.基于数字化校园的校园一卡通构建.武汉理工大学学报，2005(1)：99-101

[2]荀建锋.山东城建学院校园一卡通系统设计与应用[D].东南大学，2006.

[3]夏聘.校园一卡通系统设计与网络安全体系分析[D].浙江大学，2005.

[4]李宏芳.一种高安全的校园多功能一卡通设计[J].计算机与现代化，2005(2)：78-80.

[5]银达世纪电子科技有限公司.广西职业技术学院校园一卡通系统技术解决方案[DB].