毕华兴 刘紫葳 佘聪伟 穆 婧
(北京林业大学,北京 100083)
改革开放以来,随着我国经济的飞速发展,资源与环境问题日益严重。与此同时,由于经济条件的改善,城乡居民对生活条件的要求却与日俱增。而且,近年来,我国进入了城镇化快速发展的阶段,城乡格局正处于重大转型和调整时期。因此,我国的社会和经济发展对资源环境与城乡规划管理人才提出了多方位的市场需求。正是在这样的社会背景下,资源环境与城乡规划管理专业(简称“环规专业”)应运而生[1]。
10年来,由于资源环境与城乡规划管理专业本身具有学科基础广、专业口径宽的特点,再加上经济和社会发展的需求,该专业如雨后春笋般迅猛发展起来。据不完全统计,目前全国开设环规专业的高校(包括独立学院、民办院校)已达162所,其已成为我国发展最快的本科专业之一。但是,由于新专业发展过程中存在的共性问题(如经验不足、师资短缺等)以及环规专业自身的特点,该专业在发展过程中存在的问题也很多。例如,受片面追求学科完整性的影响,环规专业的课程设置几乎涵盖了水、土、气、生等自然地理领域以及经济、管理、环境、资源等诸多社会和自然领域,专业定位过于宽泛,专业特色不明显。这使环规专业毕业生在许多方面面临着严峻的挑战。因此,笔者在对北京林业大学资源环境与城乡规划管理专业开设以来毕业生的去向以及近年来社会发展对该专业人才的需求情况进行调查分析的基础上,运用SWOT分析方法,分析了该专业毕业生在就业、考研、出国3个发展方向上的优势、劣势、机遇与挑战,并对该专业毕业生未来发展道路的选择提出了一些建议。
以北京林业大学为例,近几年的统计数字表明,资源环境与城乡规划管理专业毕业生的主要去向为就业、考研和出国3大类(详见表1)。
表1 北京林业大学资源环境与城乡规划管理专业毕业生去向情况 %
1.优势
(1)随着我国土地资源的日益减少和水资源的短缺,人们对资源环境保护越来越重视,社会对相关职业岗位的需求也势必会不断增加,这使相关专业人才的缺口越来越大。资源环境与城乡规划管理专业本科毕业生通过对土地资源、水资源、生态环境、人类生存环境规划(如城市规划、区域规划)等专业知识的综合学习,在相关职业岗位上就业具有绝对优势。应该说,与环规专业对口的工作单位类型是很多的,毕业生的就业机会也很多。
(2)目前,我国已经制定了国民经济的可持续发展战略。这就要求对现有的资源、环境等进行科学的规划管理,对生产力布局进行科学调整。随着“西部大开发”战略的实施,西部地区城市化、工业化的进程将加快。这对资源环境与城乡规划管理提出了更高的要求,也为环规专业毕业生提供了广阔的用武之地。
2.劣势
(1)由于资源环境与城乡规划管理专业是一个基于众多交叉学科的专业,所以在专业定位上较模糊,专业特色不鲜明。这导致资源环境与城乡规划管理专业学生所学的课程较多,且与环境科学、城市规划、土地资源管理、地理信息系统等专业的课程有重叠。而且,与这些相关专业相比,资源环境与城乡规划管理专业在特定课程的教学上缺乏一定的深度。这使环规专业毕业生处于一定的比较劣势中,也使各用人单位看不清该专业的特长和具体用途所在,从而难以提供合适的工作岗位。
(2)由于资源环境与城乡规划管理专业涉猎面广、开设的课程多,所以在总课时数相对固定的情况下,实践教学环节受到挤压。学生缺乏实践环节的锻炼或者缺乏相对集中的实践,所学的知识不能与实践很好地接轨,动手能力相对较差,在实际工作中容易出现这样那样的问题。
1.优势
(1)大多数高校对资源环境与城乡规划管理专业学生的数学能力要求较高,并且注重英语、政治教学,为该专业学生考研打下了良好的基础。例如,该专业学生在大学4年里分别学习了高等数学、线性代数、数理统计等课程,可以达到研究生专业对数学程度的不同要求。
(2)大部分本科生在考研时,都会尽量选择与本科专业相关的学科。资源环境与城乡规划管理专业学生由于在本科期间学的专业课程较多、涉猎面广,所以考研时可选择的学科和专业方向较其他专业的学生多了很多。
2.劣势
资源环境与城乡规划管理专业本科生考研时涉及的学科一般为自然地理学、人文地理学、区域分析规划、水土保持学、土地资源管理、地图学与地理信息系统等。由于在本科阶段学习的课程内容还不能完全达到考研的深度要求,所以该专业本科生在考研时也会面临一定的难度,需要进一步补充相关的知识。例如,从这几年的考研情况看,环规专业的考生通常在地理信息系统这一考试科目中出现较多的问题。
1.优势
资源环境与城乡规划管理专业作为地理学科的一个新型专业,在国内刚刚起步,而在国外已经有了一段时间的发展,国外许多优秀的高等院校都开设了相关专业,如美国杜克大学、宾夕法尼亚大学等。此外,资源环境与城乡规划管理专业涉及到的一些领域(如地理信息系统),国外的相关研究已有多年,且有较为广阔的发展前景。因此,环规专业本科毕业生到国外继续留学深造,可以学习国外更为先进的研究手段,走在学科专业的学术前沿,这对学生个人学业的深造以及我国相关学科专业未来的发展和提高都是非常有益的。此外,资源环境与城乡规划管理专业所涉及的领域,在国外学习的人较少,所以我国学生申请入学相对容易,竞争压力小。
2.劣势
国外的教育更加注重的是实践与操作能力的培养,而我国学生在国内接受较多的是理论知识的教学,缺少实践能力的培养。这导致我国一些环规专业本科毕业生在国外学习时面临诸多困难。而且,由于资源环境与城乡规划管理专业大学4年的课程较多,学生的课业负担较重,所以在准备出国考试时,尤其是备考GRE时,学生很难投入大量的时间和精力。
1.机遇
(1)城乡一体化的建设
党的十七大报告指出,今后农村工作的重点是统筹城乡发展,推进城乡一体化的建设。城乡一体化的实施,除了要调整国民收入分配结构、加大对农村的政策支持力度以外,更为重要的是要依靠科技和大量相关人才的投入来创新与繁荣农村经济。推进城乡一体化政策的出台,为资源环境与城乡规划管理专业毕业生的就业提供了更多的机会,尤其是为环规专业毕业生在乡镇等各级政府机构和相关行政管理部门就业提供了许多专业对口的就业岗位。
(2)城市化进程的加快
如今,我国航天、计算机领域飞速发展,带动了地理信息系统的跨越式发展。同时,城市数字化[2]被越来越多的人们所认可。随着我国城市化进程的加快,越来越多的城市需要进行数字化建设。由于资源环境与城乡规划管理专业的课程涵盖了上述领域,所以这些领域的快速发展势必为环规专业毕业生带来大量的就业机会。
(3)毕业生相对数量较少
由于资源环境与城乡规划管理专业在我国开办的时间不长,毕业生人数较其他专业来说相对较少,所以专业内部的竞争压力不是很大。同时,由于环规专业的涉猎面较广,所以毕业生在就业市场上的选择面也相对较宽。
2.挑战
(1)市场竞争激烈,大学生的整体就业形势严峻。随着我国高等教育规模的不断扩张,大学毕业生的人数不断增长,高校和科研机构等用人单位设置的学历门槛也相应提高;与此同时,各级行政管理部门受编制等因素的影响进人将更加困难,社会对人才需求的不确定性也将增强,这些都导致了大学生的整体就业形势越来越严峻。对资源环境与城乡规划管理专业的毕业生来说,同样也不可能超脱于这一总体趋势之外。
(2)金融危机对全球经济和就业市场的影响使中国不能完全超然世外。近几年来,大学生就业难的问题已呈持续升温的态势,2008年以来的美国金融危机更是使这一问题的解决面临着严峻的局面,蔓延到全球的金融危机将在未来一段时期对我国的大学生就业市场产生不可忽视的影响。
1.机遇
(1)为了培养高层次的专门人才,以适应社会经济快速发展的要求,从2000年开始,我国扩大了研究生招生规模。2009年全国专业硕士招生规模扩大到5万人,并全部面向应届本科毕业生招生;同时,适度增加了工科等人才相对紧缺和应用性较强的专业的招生规模。这也为资源环境与城乡规划管理专业毕业生考研创造了更多的机会。
(2)随着全国各高校和科研院所研究生招生专业数量的不断扩大,考生的考研之路越来越宽广,在选择上不再受地区和院校的瓶颈约束。同时,由于各高校和科研院所不断新增研究生专业,所以考生将获得更多自主选择心仪专业的机会。
2.挑战
随着本科生就业压力的增大,再加上对更高层次教育的追求,今后将有更多的应届本科毕业生参加考研。据教育部网站统计,2009年全国共有124.6万考生参加了硕士研究生入学统一考试,虽然与2007年的128.2万和2006年的127.1万人相比有所下降,但与2008年的120万人相比,仍增加了4.6万人[3]。以上海为例,参加硕士研究生入学统一考试的普通高校应届本科生所占的比例持续增长,由2005年的52.7%、2006年的54.4%增加到2007年的55.4%。可见,应届本科生的考研难度也将不断增大。如果想要考上名校和经济发达地区的热门专业,仍需考生付出一定的努力。
1.机遇
(1)随着经济全球化发展的推进,出国留学成为一种趋势。国内大学与国外大学的合作日益密切,国家也鼓励大学生出国深造,交换生项目以及公派留学项目每年都有所增多,为学生提供了出国留学的多种选择方向。
(2)金融危机爆发后,美国以及欧洲国家寄希望于留学产业能够在一定程度上带动本国经济。因此,我国学生申请出国留学签证的通过率会有所提高,这为学生留学深造提供了便利。
2.挑战
(1)随着我国对外文化、教育交流的加强,再加上金融危机所带来的留学成本降低、签证通过率提高、国内大学生就业形势严峻等外部环境的变化,我国选择留学的学生人数将会大幅度增加,留学的竞争压力也会不断加大。
(2)金融危机爆发后,国外大学的奖学金发放额度和比例都有所下降。因此,我国学生申请奖学金的难度加大,出国留学将面临较大的经济压力。
受全球经济危机的影响,当前我国大学生的就业形势不容乐观。因此,首先,大学生应该把功夫用在平时的学习上,努力掌握更多的专业知识,拥有能体现自身优势的各种技能,尤其是他人没有的技能,以提高自己的就业竞争力。大学生从踏入大学校园的那一天起,就应该开始规划自己今后的人生,为以后职业生涯的发展打下坚实的基础[4]。其次,在严峻的就业形势下,大学生要保持乐观的心态和清醒的头脑,要积极行动起来,合理地运用SWOT方法[5],通过自我剖析、环境因素(包括外部环境因素和内部能力因素)分析、SWOT矩阵构造、行动计划制定等方法和步骤,利用内外部环境的优势,发挥自身特点,审慎地选择工作岗位。
对资源环境和城乡规划管理专业的毕业生来说,可以从事的工作主要有:在政府部门或公司等企业单位以及高校、规划设计院所等事业单位,从事地理学、资源环境学方面的科学研究、教学研究、资源开发与规划工作;在城乡建设、房地产开发与管理、资源与环境规划与管理、国土资源管理、环境保护等部门,从事规划管理与研究开发工作;在城市规划、市政管理、环境保护、农业、林业、水利、水电、水土保持等部门,从事科研、培训和管理工作;以及在相关单位从事资源环境和城市建设专业信息系统的设计和开发工作。
通常,在大学三年级,学生就应该开始考虑毕业后的出路了。如果打算报考研究生,学生首先要思考清楚几个问题,如“为什么考研”“考研到底有多大价值”“什么人可以考上研究生”“我适不适合考研”等。其次,在思考清楚这些问题之后,如果仍然坚定地选择考研这一目标,学生就要通过向相关教师了解、上网查询等途径尽量多地掌握相关学科、学校的信息,为确定报考学校和学科专业做好准备。最后,学生在报考学科专业时,应该从自己的实际情况出发,准确地为自己定位,而不是盲目地跟随大众潮流报考所谓的热门学科。例如,一些学科虽然总体的报考人数很多,但并非所有学校的竞争都很激烈,所以不宜仅以报考人数来判断学科的冷热程度和竞争激烈程度。在报考时,学生应该全面分析,清醒地认识自己的实力,量体裁衣,科学地填报志愿。只有既认清形势,又认清自身的实力,学生才能做出理性的选择,使自己考研的成功概率最大化。比较适合于资源环境与城乡规划管理专业本科毕业生报考的研究生专业方向主要有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、城市规划与设计、土地资源管理等。
申请出国留学的关键在于学生大学4年的GPA和外语考试成绩。准备出国留学的学生,最好在大学一年级的时候就明确以出国留学为目标的大学4年的学习规划,从而使自己能够在4年的大学学习中逐步实现自己的理想。对准备申请出国留学的大学生来说,在大学学习期间最重要的是要学好专业课程,提高GPA成绩,并且培养自己的科研能力;此外,还要尽量多地自学一些知识和技能,增强自身的竞争力,为出国留学做好准备。以申请攻读美国研究生为例,学生在大学学习的4年里应做好如下规划:大学一年级主要是提升英语基础能力;大学二年级参加TOEFL考试;大学三年级准备GRE考试,并在大学四年级开学之前考完GRE;大学四年级一边准备PS和推荐信等文书,一边找单位实习或者跟着导师做科研项目,提高自己的科研能力和实践能力。但是,由于资源环境与城乡规划管理专业大学三年级的专业课是最多的,并且课程十分重要,备考会耗费大量的时间和精力,而且GPA成绩又是影响offer和奖学金的关键,所以英语基础比较好的学生可以在大学二年级时就准备GRE的考试,考完GRE之后大学三年级再考 TOEFL。这样,就比较轻松了,而且对大学三年级直接阅读原版的专业图书也有很大的帮助。如果是申请到欧洲国家攻读研究生,则要准备雅思考试。雅思考试相对GRE考试难度较小,学生可以在大学二年级课程比较轻松的时候完成,这样在大学三年级就可以专心进行科研、实践活动,以提升自己的能力。对资源环境与城乡规划管理专业本科毕业生来说,美国、加拿大、欧洲都是出国留学不错的选择地;同时,地理信息系统、遥感技术、人文地理/规划、自然地理/生态环境等都是可供选择的热门的学科专业方向。
总之,随着我国相关政策的不断调整,资源环境与城乡规划管理专业本科毕业生在就业、考研、出国等方面都有着较广阔的前景。当然,大学毕业生具体选择哪个方向作为自己的出路,还要综合考虑自己的兴趣和实际情况再做出决定。任何决定的做出都应该以自己的实际情况为基础,而且达成任何目标都需要充分的学习准备以及执著的坚持和努力。因此,广大资源环境与城乡规划管理专业本科毕业生在平时的学习中要多积累相关方面的经验,为自己今后的学习和工作打下良好的基础,以期最终在事业追求中取得成功。(北京市重点交叉学科“生态环境地理学”和北京林业大学精品课程“水土保持学”项目共同资助)
[1]毕华兴,朱清科.关于资源环境与城乡规划管理专业教学改革的思考[J].中国林业教育,2008,26(4):16-18.
[2]郑拴宁.数字城市建设——21世纪资源环境与城乡规划管理专业就业与发展的最佳方向[J].湘潭师范学院学报:社会科学版,2007,29(1):50-52.
[3]考研教育网.历年考研报考人数与录取比例统计汇总[EB/O L].(2009-01-07)[2009-03-01].http://www.cnedu.cn/news/2009/1/wa5016273124171900211248.html.
[4]张茹艳.基于SWOT分析的高校毕业生就业战略选择[J].吉林省教育学院学报,2006,22(5):42-43.
[5]林国献.浅析SWOT方法在学生找工作中的应用策略[J].黑龙江科技信息,2008(19):140.