最后一个甜甜圈

青年节这一天，我和郑雨夕到《青年时报》实习。报社的记者“玫瑰”姐姐答应我们，实习结束后请大家吃甜甜圈。

终于，甜甜圈被送来了。这可是正宗的百滋百特甜甜圈，只有一盒!精致的包装盒一打开。一股浓浓的香气扑面而来。总共才六个甜甜圈，每个各不相同，个个都很诱人。我们一共有四个实习生，加上玫瑰姐姐，共有五个人，每人都吃了一个。大家都觉得甜甜圈很松软很好吃，我们四个实习生都舔舔手指头，还想吃，可惜盒子里只剩下最后一个甜甜圈了。

我很想拿到最后一个甜甜圈，就对郑雨夕说：“我很想拿一个甜甜圈回去给家长尝尝。你有没有这个想法?”郑雨夕马上说有。于是我们俩一起去找玫瑰姐姐，我说：“玫瑰姐姐，我想拿最后一个甜甜圈回去给妈妈尝尝，请问可不可以?”没想到玫瑰姐姐头也不抬，爽快地答应了。我小心翼翼地从台子上捧下装有最后一个甜甜圈的盒子，郑雨夕马上伸过手来拿甜甜圈，我左躲右闪保护宝贵的甜甜圈，但还是被她掰走了一大半。我大声嚷嚷起来，郑雨夕只好很不情愿地掰下一些小碎片，算是补偿。郑雨夕本来想把甜甜圈带给家长，可惜她实在忍不住了。舔了几下之后干脆一口把甜甜圈吃了。我只吃了雨夕还给我的小碎片。

下班了，我小心地拿着甜甜圈下了楼。雨夕爸爸妈妈开车来接我们，雨夕妈问我：“你还拿着甜甜圈干什么?”我说：“拿回去给妈妈尝尝。”雨夕妈问雨夕：“你有没有给我们留一点甜甜圈?”雨夕摇摇头，两手一摊，很无奈的样子。雨夕妈很失望，但她却对我说：“你吃掉算了吧，没有关系的。”雨夕也帮腔说：“就是嘛，就这么一点点吃掉算了，反正以后好买的。”雨夕妈又说：“要不我帮你吃?”我赶紧说不要，并用手保护住半个甜甜圈。雨夕爸说：“我帮你拿吧!”我仍旧保护住甜甜圈问：“你会不会吃掉?”雨夕爸说：“这很难保证。”我赶紧说不用他拿。

路上，雨夕妈让我给妈妈打电话，我向妈妈报告我有惊喜带给她，但是什么礼物暂时要保密，雨夕已经把她的礼物吃完了。妈妈马上知道是甜甜圈，而且听得出来妈妈很高兴。可惜妈妈这天值夜班，要第二天才回来。我真担心自己熬不到明天就把宝贵的甜甜圈吃完了。

回到家，爸爸已经在家了，我把宝贵的甜甜圈给爸爸看。爸爸问：“能不能给我尝一点?”我犹豫了一下，怕妈妈尝不到，但马上就同意了，分了一半给爸爸。爸爸一口就吞了下去，说很好吃。我也忍不住掰了一点，津津有味地吃了起来。剩下的部分已经很小了，我赶紧把它放进冰箱里，努力不去想它，可又忍不住去看它，看了以后又忍不住再掰一点尝尝。

第二天，妈妈回来了，问：“甜甜圈呢?”我说：“在冰箱里呢。”妈妈看了看说没有。我指了指剩下的小小的甜甜圈说：“不就是这块嘛!”妈妈笑了起来：“原来是这块啊!我还以为这是谁掉下的碎片呢!”

甜甜圈已经变硬了，不过妈妈还是很高兴地吃了这小块残存的甜甜圈。妈妈说：“因为这是女儿的心意，所以很好吃!”

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读了杨樱琪同学的《最后一个甜甜圈》，编辑部的大朋友们都忍不住笑起来了6费了好大好大的劲，作者才让妈妈吃上了“小块残存的甜甜圈”，而且因为放在冰箱里过了一夜，第二天妈妈吃到时“甜甜圈已经变硬了”。可是妈妈还是吃得“很高兴”，“因为这是女儿的心意”。

读到此我们可以明白，本文要表达的还是敬爱父母的亲情。这是同学们笔下常见的题材，但写得感人可读的却不多。杨樱琪同学把这个常见的题材写得这样幽默可爱，让人读来忍俊不禁，在很大程度上得益于她在写作时借鉴了小说的情节描写的表达方去。

在习作中，作者没有说一句有关亲情、有关敬爱父母的议论或抒情，通篇都是记事，作者讲述了围绕甜甜圈所发生的一切。为什么会有甜甜圈，怎么得到最后一个甜甜圈，同学郑雨夕是怎样抢去一大半的，为了保护这一小半又是怎样拒绝郑雨夕的爸爸妈妈的，到家后又是怎样分了一半给爸爸的，直至最后，妈妈回到家只吃到了“这小片残存的甜甜圈。”小作者细致详尽地一一写来，有时甚至让我们觉得细致到了有点哆嗦的地步，但当我们读到最后，作者关爱妈妈，想给她一个“惊喜”的心情便非常生动、自然而又清晰地呈现在我们的面前了。加上作者对自己孩童真情的真实而幽默的描写，文章的可读性就不是一般般的啦。