思路清晰 层次分明

刘　芹

●本期关注焦点

议论文如何理清论证的思路

我们写议论文有了材料之后,并不是说就能证明了论点,我们还应对这些材料进行加工、整理,这个过程就是论证的过程。我们作文中要正确地论证观点,就要采用一定的思路。议论文中常见的思路有如下几种:

一是多方展开的并列思路。也就是针对中心论点,从不同的方面来论证。如我们学的《谈骨气》一文,文章开门见山亮出论点:我们中国人是有骨气的。然后从“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”三个方面进行论证。这种三足鼎立的论证结构和精当的举例论证有力地支撑了中心论点。又如我们如果以《人人为我,我为人人》为题作文,可先针对“人不为已,天诛地灭”的论调,总提新世纪还应提倡“人人为我,我为人人”的主张。然后从三个方面论述为什么还应提倡:①一根筷子易断,一把筷子难折,团结就是力量,兼驳个人英雄主义;②1+1结果可能大于2,也可能小于2,团队精神的极端重要性,兼驳极端个人主义(如一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝);③建设高度的精神文明需要提倡“人人为我,我为人人”的精神,兼驳“事不关已,高高挂起”。最后总结全文:现在应是提倡“人人为我,我为人人”的时候了。掌握这种模式的关键是从并列的几个方面多角度地观察、分析、认识事物。可按事物的性质并列,也可按事物的特点并列,还可按“首先”、“其次”、“再次”等排列。

二是纵深展开的递进思路。这种思路的特点是先由一个问题引入,然后层层深入地进行论证。如文章《事物的正确答案不止一个》,文章先从一道数学题的解法说起,提出论点“生活中解决问题的方法并非只有一个”;接下去谈“寻求第二种答案”“有赖于创造性的思维”;再谈创造性思维必须的要素是活用知识的意识和持之以恒的尝试;最后谈创造性的普遍意义,从对创造性产生过程的分析,说明每个人都可能有创造能力。这样就一步一个脚印地证明了中心论点。又如以《话说诚信危机》为题作文,先引导学生从社会现实入题,摆出由于价值观念的改变,不少企业弄虚作假,造成股东对上市公司的“诚信危机”现象;然后分析出现这种现象的原因(有人目光短浅,急功近利,钱迷心窍)及危害(管理人员素质低下,影响经济建设和社会安定稳定);再进一步阐述业绩的形成一靠技术,二靠管理,否则必然在激烈的竞争中失败的道理;最后再论证创新是企业振兴的灵魂……如此一层一层往深处想,我们的文章就会思路酣畅,一气贯之。掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点,并进行分析论证,它们之间是逐层递进的逻辑关系,后一个分论点是由前一个分论点派生出来的,论据由表及里,由浅到深,部分之间环环相扣,共同为中心服务。这就好比盖房子,一层比一层高,但每一层都是建立在前一层的基础之上,而不能一步到顶,成为空中楼阁。

三是前后对比的论证思路。这种思路也即是采用对比的方法。即先提出观点,然后反向思维,正反对比论证。如有一篇题为《说“惜时”》的文章,提出论点后,先正面说理、举例,证明珍惜时间对发展和成功的重要性,然后又从反面说理、举例,表明浪费时间将一事无成,利用正反对照的效果,充分而有力地论证了论点。又如我们论证“不能忽视微小力量”这个论点,可先从正面举例入手:“滴水可以穿石”,“涓涓细流汇成江河湖海”;一颗螺丝故障,可使飞机爆炸,从而造成重大伤亡事故。然后再引导学生从反面论证:“千里之堤,毁于蚁穴”等。掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张,让事物在比较鉴别中得到论证。

需要向同学们提醒的是,我们所说的这几个思路并不是“各自为政”互相排斥的。我们作文中可以以一种为主,兼用其他。论证时从哪个角度说、先说什么、后说什么,并没有一定之规,使用怎样的论证思路最好,完全应由论证的需要来决定。

上述我们说的是从总体上来布局文章,其实要使一篇议论文论证思路清晰,我们还必须注意细节的安排。也就是在确定了文章的主体框架结构之后,下一歩就要在整体设计的指导下分解任务,一段一段地写,一个句群一个句群地写,表达好完整的段落意思,否则整篇文章就很难写好。在作文批改中,我们发现有些学生作文常常出现文章脱节,衔接不紧的现象,这就是段落行文思路混乱的一种表现。因此,把握段落行文的语脉流向,使文意贯通,逻辑性强,是中学生议论文写作思路的重要一环。这就要求我们在写作时注意如下几点:

一是要切实注意段内层次的安排。我们写文章时,随着确定好的思路,不是一句一句盲目地写下去,它有一个先后层次问题。这一句为什么要先写,那一句为什么要后写,这一层为什么要放在前面表达,而那一层为什么又必须放在后面表达,这并不是随意安排,而是有合理的顺序的。在批改作文中我们发现:有的同学只重视全文结构的安排,却忽视了每一段段内层次的安排,信手而写,以致语意不连贯,表达不清楚。对这一类同学,我们特别强调了写作时一定要围绕全文的中心和段意来安排好段内的层次和句群的层次,做到合乎事理,合乎习惯,恰当得体。段内的层次,包括句子与句子、句子与句群、句群与句群的顺序安排。议论文段内层次关系,有并列、承接、转折、因果和总分等关系。我们平常可结合课文中一些典型例子,对此加以分析、揣摸句与句之间的逻辑关系和组合顺序。在此基础上进行一些单项练习,包括句群、语段的仿写训练,从而会培养我们行文思路畅通,达到文从字顺的效果。

二是平时要注意培养我们对语言的感受能力。我们知道语言感受能力差,思路就很难流畅。我们平时可采用朗读、默读等方法来加强语感培养,特别强调课文中规定背诵的段落,一定要熟读成诵;同时也要多精读一些课外的奇文美文,积累丰富的语言材料,感受他人成功的写作思路。在此基础上再进行语言训练,通过口头复述、口头作文、书面作文相结合的方法来进行练习,这样会很快达到在表述过程中清晰、准确、系统、生动的目的。

写出思路清晰的议论文需要慢慢地训练,但如果同学们在写作时注意如上说的几个方面,会起到事半功倍的效果的。

●文题展示

阅读下面一段文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年温家宝总理在“两会”记者招待会上说我们中国虽历经千难万险,依然创造出了一个又一个令世界震惊的奇迹。中国的振兴、繁荣和强大,需要每个中国人更加紧密地团结在一起!团结就是力量!

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于600字。

注意:①不要脱离材料的含意;②立意自定,题目自拟,文体自选;③不得套作,不得抄袭;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。

●作文导写

这是一则新材料作文,新材料作文是近年来倍受命题者欢迎的一种命题方式,我们在写新材料作文时要注意如下几个方面:

一、要读懂材料,把握道理。新材料作文的材料往往包含着深刻道理,是我们写作者的立意指向。这就要求我们写好材料作文的第一步就是要读懂材料,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。如本材料中引用温家宝的话包含三层意思,第一层意思是讲中国在千难万险的情况下取得的成就,这其实是“果”;第二层意思讲中国的振兴、繁荣和强大所需要的精神,这其实是“因”;第三层意思进一步强调了团结的作用。由此可见本材料的重点也就在第三层意思上:团结就是力量。我们写作前只有把握了这个要旨,才不致于写跑题。另外我们写作时还要注意“保持一致”。这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感,有感而发。

二、要推敲材料,明确具体要求。这是审题的完善,应该说,明确了论点,作文就成功了一半,如能再具体推敲写一些作文要求,就能使审题更臻完善,锦上添花,它能保证写作在既定的轨道上运行,对此我们也设计了一张表,是为“作文要求明细表”。这一步我们可重点从篇幅、人称、题目、写作重点、表现手法等方面来入手。

对于一篇材料作文,我们如能注意上述方面,那么审题就更快更准确,下笔自能成文了。

●病文

团结就是力量 王宁

太阳与星星的团结构成了天空的璀璨;鲜花与小草的团结有了春的娇媚;小溪与流水结合有了海洋的壮观;人民与共产党的团结有了中国的辉煌。

从这我们可以看出团结的力量真的很大,[从哪儿可以看出团结的力量很大呢?显然是从下面的例子中可以看出来,因此这一句不应放在这里。]让我们手牵手,心相连,全国上下一条心,为祖国的未来一起努力奋斗吧。让我们共同托起东方那颗不落的太阳,共同描绘未来中国的蓝图吧![这些话应是证明了论点之后总结性的话,应把它放在结尾。从这儿可以看出作者在写作文时由于没有理清自己的思路,因此反映到作文上就是论述的思路也不清晰。]

如果没有中国航天人的精诚团结,那“神七”的上天,可能还会推迟一年、两年,甚至更多年。

我们生活中处处都离不开团结,一个家庭的和睦,带来了全家人的欢声笑语;一个单位的团结使该单位创造了良好的业绩。俗话说:“独木难成林。”如果没有小树的结合,哪里会有茂密的森林?古代不少仁人志士,文人墨客都提出了团结的力量是无穷的,它有推倒大山的威力,有攻克逆境的能力。在如今的社会中也是如此。[“神七”的成功上天是不是如今社会发生的事呢?如果把“神七”的例子放在此句后是不是更有说服力呢?]有了团结合作,一切事情都好办。现在不是提倡构建和谐社会吗?因为每一个人都知道团结的好处,团结的力量。

我们怎能忘记,2008年5月12日下午14时28分那一刻,汶川大地震牵动了每一个中国人的心,唤起了每一个中国人的真情。[这个事例与上面的论证没有逻辑上的联系,如果中间加入一些过渡性的语言把上文与这个事例联系起来会更好。]所有的中国人团结协作,攻克时艰,为灾区人民捐款捐物。上下团结一条心,共同努力众志成城抗震救灾。万众一心的人民,最终取得了抗震救灾的最后胜利,完成了华夏儿女的共同心愿,抒写了中国辉煌的历史篇章,绘出了一幅美丽的救灾图。

●名师评析

凭心而论,这篇作文总体上还是不错的。但这篇作文也有明显的失误,那就是写作之前作者没有理清自己的思路,因此这篇作文整体上显得论证层次混乱,重要段落之间缺乏过渡,使结构显得松散。

建议升格时可重点从如下方面入手:一是首先要理清论证的思路,我们可根据议论文的基本结构,先简要提出问题,然后分析问题,最后再解决问题的思路来行文。举例论证可遵循从历史到现实的脉络,重点举“5·12”汶川大地震的事例,证明“万众一心,众志成城”的道理。其次,要注意段与段之间的联系,比如可在汶川大地震这一重要论据前面,加上一个过渡段。

●成功升格

团结就是力量 王宁

在我很小的时候起,我就会说 “一根筷子容易断,十根筷子断就难”的谚语,后来才知道这句话讲的是团结就是力量的道理。

后来,随着年龄增长,我更知道了太阳与星星的团结构成了天空的璀璨;鲜花与小草的团结有了春的娇媚;小溪与河流的结合有了海洋的壮阔;还知道如果没有中国航天人的精诚团结,那“神七”的上天,可能还会推迟一年、两年,甚至更多年。

我们把目光投向遥远的古代,发现团结是成就事业的根本。历史上单凭个人的力量能称王的,没有见到过。只有团结协作、齐心协力才能最终成功。刘邦用得张良、韩信、萧何,得以创建帝业;刘备用得孔明、关羽、张飞、赵云,得以三足鼎立于天下。宋江是一遇大事就手足无措,不知“如何是好”的主子,幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐,才能占据八百里水泊;唐三藏的取经,没有孙悟空一路的降妖伏魔,猪八戒、沙和尚的鞍前马后,岂能取得真经,普渡众生?

精诚团结是取胜的法宝,是战胜困难的条件,团结的力量是无穷无尽的。团结一心,众志成城,能战胜一切可怕的恶魔,能克服任何艰难险阻。这一点在最近又一次得到了突出的证明。

我们回想一下,在2008年5月12日下午14时28分这一刻,汶川大地震动,触目惊心的灾难牵动了每一个中国人的心,唤起了每一个中国人的真情。我们的13万子弟兵不顾危险,冲锋在前;自发的志愿者蜂拥而至,出力流汗;党政军民,男女老少,海外华侨纷纷捐款捐物。13亿中国人团结一心,众志成城,抗震救灾,用短短的一个多月时间,就取得了抗震救灾的阶段性胜利,描绘出了一幅抗震救灾的壮丽画卷,抒写了新中国又一辉煌的历史篇章。

现在的汶川在全国人民的支持下又展现了她以前的生机,这就是团结的力量。

是啊,力量来源于团结,团结就是力量。在新的时代里,我们担负着艰巨的任务,在前进的征途中我们还会遇到这样那样的困难。为解决前进路上遇到的问题,党中央发出了构建和谐社会的号召。我们需要时时记住团结的好处,心往一处想,劲往一处使。让我们紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围,手牵手,心相连,团结一致,共克时艰,为祖国的美好未来一起努力,共同创造新的辉煌。

●名师评析

呵呵,看来真是“天机云锦用在我,剥笋妙处非刀尺”啊。升格后的作文重点从文章的层次结构入手,这样思路清晰了,脉络分明了,体现出了议论文的基本结构。

文章举事例时先由古代到现代,并且在主要事例之前加上了一个过渡段,段间联系紧密了,中心论点也得到了更好地突出。由此篇作文我们可以看出,文章的思路也就是作者思路的反映,我们要想写出结构清晰的文章来,首先要理清自己的思路。那种事前不打好腹稿或列好提纲,想到哪里就写到哪里的习惯是要不得的。

芝麻贴士

失败好比一根大棒。当你挨了当头一棒时，千万不要灰心丧气，而应该再鼓起斗志，不断探索，努力前进。在这方面，我有着深刻的体会。我刚进中学的时候，由于不适应中学的教学方法，成绩很糟糕,几次大考我都未能取得令人满意的成绩。那时，我陷入了低谷，觉得天空一片阴沉，校园生活一点儿也不快乐，甚至对学习失去了兴趣。后来，我得到老师的教导，他说：“失败不可怕，可怕的是失去信心。”这句话引起我的深思。我想：只有懦夫才把失败当做不可逾越的障碍，而勇士却把失败当做通向成功的阶梯。我认真分析了几次考试失败的原因，终于找到了学习方法，成绩自然上去了。

不要畏惧失败，我们要把失败踩在脚下，努力攀登成功的高峰。