强“根”固“本”创建本质安全型矿井

李　建

中图分类号：F270 TD724文献标识码：A文章编号：1673-0992(2009)02-0046-01

人是打造精品二矿的决定因素，在开展矿井的生产、经营活动中，我们始终坚持以人为本，加强学习培训、规范职工行为，努力打造本质安全人、本质安全岗，为构建安全生产长效机制提供了有力保障。

一、加强岗位培训，提高队伍素质

利用“三个一”工程(每日一题、每周一课、每月一考)，深化对本质安全型矿井知识的学习，每月通报一次各单位学习情况，每季度组织一次考核，并与单位和个人的考核挂钩，充分调动了基层干部职工学习的积极性。要求人人持证上岗，一专多能，每年对全矿各工种至少轮训一次。坚持抓好新职工的岗前培训、各工种的正常复训，促进了职工综合素质的不断提高。为了给职工创造一个优越的学习环境，先后在基层单位建立了综合学习工作室、机电学习工作室、一通三防工作室、安全文化书画创作室、质量采质化研究室，配备了计算机、投影、多媒体等学习设备，为职工搭建了学习、交流、创新的平台。

1继续深化工资制度改革。结合“双定”工作，进一步理顺内部工资分配关系，全面推行岗位绩效工资分配制度，以岗定薪，岗变薪变，逐步建立起岗位靠竞争的机制。坚持工资分配向一线岗位倾斜原则，完善劳动、技术和管理等生产要素按贡献参与的工资分配制度，促进工资分配公平公正。引导职工认清工资与效益的关系，建立工资随矿井经济效益增减的分配制度，激发全矿职工的工作积极性。

2优化劳动组织。按照高效、精干原则，科学设岗、以岗定人，提高劳动效率。深入开展中级工鉴定工作，调动职工学技术的积极性和工作热情。合理控制人员流动，保证各战线人员稳定性，促进生产稳定有序进行。

3加强干部队伍建设。坚持以业绩评价干部，以德才使用干部，建立干部能上能下的工作机制，激活管理资源。推行公开竞聘上岗，注重使用年轻干部，营造人人干事创业的良好氛围。加大干部内部交流力度，有计划地推进干部轮岗，增强广大干部的责任感和压力感。

4加快人才培养步伐。深入落实人才兴矿战略，整合人才资源，优化、配置、培养、储备高素质人才队伍。继续加强人才队伍建设“116”工程，抓好三支人才队伍建设，抓好技师、高级技师等高素质人员的培养和评聘；创新人才培养思路，多层次、多渠道抓好人才队伍建设，特别要培养一批年轻的技术人才、管理人才，完善相应激励约束机制，提高各类人才的政治和经济待遇，促进队伍综合素质的稳步提升。

二、创建安全特色文化，规范职工行为

为打造安全特色文化，近年来编制了《二矿安全文化手册》；设立井口安全文化长廊和井下安全文化长巷，在井下候车室、人行大巷、皮带斜井、运输轨道等关键区域设立安全宣传灯箱、制作安全嘱语、安全规章制度牌、安全警示曝光台；对各大运输、行人大巷进行路面硬化、墙壁美化，各个生产、办以区域进行净化、绿化，创造良好的优美环境；在井口悬挂大型液晶电子屏幕，滚动播出安全信息、违章通报，开通井下候车广播，在近1小时的乘车途中能聆听和欣赏各种信息、音乐，营造了浓厚的安全文化氛围。强力推行准军事化管理、手指口述和岗位描述。全面开展军训、练操、排队、戴标入井，矿内按线行走等，成立文明纠察队，规范职工上岗行为，强化执行力建设，使职工岗位行为时时有标准，事事按标准。规范职工班前会八大程序，即班前点名—齐唱矿歌—诵读理念—员工点评—干部点评—布置工作—安全宣誓—整队上岗，有力增强了全矿干部职工的团队意识。

为推行管理升级，规范职工的行为道德的工作目标，推行OPM精细管理，建立三大体系：一是建立全覆盖的“六规范”标准体系(规范标准、安全、时效、清洁、整理、素养)，做到人人、事事、时时、处处有标准；二是建立考核标准体系。在全矿推行职工日清卡，管理人员走动巡查管理，双向互动，相互监督、相互制约，动态管理，动态考核；三是建立“三工”并存、动态转换的激励体系。各单位每月对每个职工的业绩进行综合考核，评出优秀职工、合格职工和不合格职工。对连续三个月被评为不合格的职工，实行待岗培训，动态轮换。把全矿各岗位都纳入了程序化规范运作的管理的轨道。制定《干部走动巡查程序化实施办法》，要求干部下井跟班值班必须认真遵循“10个程序”，即挂牌入井、班中汇报、隐患排查、信息反馈、分类定级、落实责任、输入档案、信息共享、网上查询、考核讲评做到了不留盲区和盲点，在时间上不留空当，规范了现场安全和职工安全行为。

三、鼓励基层创新，弘扬基层亮点

创新才有活力，创新才有发展。鼓励基层单位创新思路，创新载体，激发每个干部职工的工作活力，调动了基层抓安全、抓质量的积极性、主动性。基层工作不断创新，亮点纷呈，如综采一队的“三个一分钟”安全教育法(工作静思一分钟、工作中自纠一分钟、工作后反思一分钟)，采煤三队的“三个看”(接班排查隐患仔细看、质量零缺陷、工作零失误、安全零事故)、煤质站的“三个三”活动(班前会“三交”、接班后“三查”、班后会“三评”)，这些好的做法在实际工作中收到很好的效果，促进了职工队伍整体素的提高和管理的加强。