杨君燕
作文应试的基本原则是:有能力,更要合要求。所以,高三学生在作文上不仅要花时间,而且还要按照考场作文的要求加强练习。
一练审题。审题准确是写好考场作文的前提。历年高考,除2008年高考部分试卷因直接考查社会热点(汶川地震)而造成审题难度几乎为零外,绝大部分高考试卷都有一定的审题难度。学生必须坚持各个类型作文题的审题训练。审题训练效果的好坏直接决定着考场作文写作的成败。
二练拟题。作文标题是文章的眼睛。作文标题必须简明生动,既扣命题意图,又体现文章主题。过于含蓄会让人一头雾水,而过于直白,又让人觉得没有文学意味,整个类似社科文或政治哲学小论文。文章标题是文章行文的方向标,因为考场应试作文要特别注意紧扣标题来行文构思,作文标题必须成为文章的关键词、反复词,否则就有可能形成文不对题的局面。有的同学常常先写好文章,再拟出标题;有的同学甚至因为时间紧张,导致忘记写上文章标题,这些都是极不应当的。这是写文章前不讲整体构思设计,想一句写一句,绞尽脑汁硬拼硬凑的结果。虽说无标题只扣2分,但实际损失的分数要远远大于2分。
三练结构。考场应试作文的结构一定要条理性强、层次分明。应试作文如同建筑,讲究设计与布局。主题句、亮点句何处体现,素材如何处理详略,段落长短、过渡语段如何布局等,考生都应形成自己的写作习惯,都应是有意而为之,特意而设之。文章主体结构提倡用最简单的结构形式:并列结构、对比结构。
四练首尾语段。考场作文开头要尽量体现“三个绝对”:引述材料绝对精简,语言表达绝对简洁,观点提出绝对鲜明。开头的语言特点要体现三个字:精、准、狠。如下面一篇以“荣耀的背面”为题的考场作文开头:
疲惫,寒冻,生命将歇。
走过,看过,无人来挽。
友爱已被冰封。
登顶的荣耀。怎能掩盖那人性的凋残!
我鄙视这样的成功。荣耀的背面,更应充满人性与温情。
文章结尾一定要呼应开头与标题,体现主题,使文章浑然一体。
五练素材调度。素材运用是整个文章的支撑。到了高三还说自己读书少、素材积累不够,是对自己的无知和否定。从小到大,近20年的人生阅历。语文教材中几百篇经典名篇,课外知识与见闻的广泛涉及,已经为你积累了足够的素材,关键是如何调度使用它们。考生只有不断训练写作素材的调度,才能灵活运用,越用越活,越用越多。素材调度一回课本,课本是个大宝库;二看经历,近20年人生经历,有太多的感想与感悟(这正是命题人最想让你调用的素材);三想课外。从各类报刊、电视、网络而得的第二手资料,更是丰富鲜活。所以素材对任何人来说,绝不是太少,而是不知调度使用。
六练题型适应。各类作文题型都应进行训练,不宜进行猜题、押题。近几年高考作文题型丰富,话题作文、命题作文、材料作文缤纷亮相。命题特点常态化、文学文化化、开放广义化,精彩纷呈。所以,考生不能只练一种题型,而应在老师的合理安排下有计划、有侧重地训练各种题型。
(责任编校曾向宇)