过你最好的生活

王佩佩

本文的开头和结尾非常有特点，以一幅画巧妙开头，诗情画意间自然切题；又以评价这幅画结尾，清新优美中回扣主题，从而让整篇习作首尾贯通、气韵相连。习作从“最好的生活因人而异”的现象列举展开，又以爱因斯坦的例子佐证“适合自己的就是最好的”，再以“取舍”的呼告作结，收放自如，形散神聚。语言优美灵动，意蕴深刻隽永，初中生能有此语言功底，当属不易。若能进一步挖掘生活，增加自我感悟，本文会更臻于完善。

指导教师田春林

春意盎然的绿野像张织锦的毯子，缀满了许多叫不出名字的小花，一位身着白底红花连衣裙的姑娘伸展双臂，昂首闭目，站在色彩驳杂的花海里，任春风拂乱发梢，任惬意从指间滑过……这是一幅优美的手绘，画边一行小字——过你最好的生活。

心猛地一怔，不由得涌过一阵暖流，多么诗意的画面，多么温暖的文字，原来最好的生活竟然可以被如此简单地诠释。

“别把我们的生活过成一个病句!”乍听之下，觉得十分费解，细细思量，方觉妙趣横生。人生际遇悬殊，性格阅历迥异，生活的好坏没有绝对的标准，最好的生活自然也是因人而异。对豪奢的人而言，最好的生活也许是一掷千金的快感；对饥饿的人来说，最好的生活也许是喝到一碗热粥：对不甘寂寞的人来说，最好的生活也许是不断地寻求奢华生活的刺激；对甘于平凡的人来说，最好的生活也许是雨露阳光平淡如水：对一位念旧的农夫来说，钟情土地，终身为伴，尽管粗茶淡饭，但始终执迷不悔；对一位博识的学者而言，埋首书山，皓首穷经，尽管青灯枯守，但依然乐此不疲……

最好的生活应是最适合自己的生活。爱因斯坦曾在纽约街头遇见一位朋友。“爱因斯坦先生，”这位朋友说，“你似乎有必要添置一件新大衣了。瞧，你身上这件多旧啊。”“这有什么关系?反正在纽约谁也不认识我。”爱因斯坦无所谓地说。几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已然誉满天下，却还穿着那件旧大衣。他的朋友又建议他去买一件新大衣。“这又何必呢?”爱因斯坦说，“反正这儿每个人都已经认识我了。”率性而为，恬淡生活，不为名利所累，不为得失所忧，有了这份不在乎的洒脱，何尝没有最好的生活?

没有人是你幸福的主宰，快乐的密码要靠自己来解读。少一点名利的左右，多一点宽容的握手；少一点无畏的挑剔，多一点由衷的赞许；少一点辛苦的埋怨，多一点甜蜜的感恩；少一点彼此的猜忌，多一点相互的信任：少一点物质的占有，多一点精神的求索；少一点狭隘的排斥，多一点海量的包容，那么你就一定能够幸福。过你最好的生活，其实就是点滴的取舍之间!

对画上那个姑娘而言，在春天的田野里呼吸新鲜空气，享受明媚阳光，也许这就是她最好的生活了!对我而言，在紧张的学习之余，带着幸福的微笑去欣赏、去遐思、去读书、去写作，谁能说这不是目前最好的生活呢?

编辑戴谨宇