素材积累之人物篇

家人

1.回到家里，爸爸成了纯粹的“落汤鸡”，满脸油污，他那本不白净的脖子成了污油涂抹的黑脖子，一股机油味直刺鼻子。

2.母爱是人世间最为博大的高尚的爱，像土地哺育着种子，并不索取报酬。

3.“哧啦——哧啦——”妈妈纳鞋底的声音，就像一首单调而又动听的摇篮曲。

4.屈指一算，母亲今年已40岁了，多快啊！无情的岁月，在母亲脸上刻下了一条条的皱纹。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。

5.妈妈要维持工厂、忙家务，还要安慰爸爸，照顾我们。试问，世上有多少母亲能这样？

老师

1.老师的教导，在我痛苦、烦躁的心里播下了绿的种子，新的希望。

2.他年轻、精干，对学生们热情亲切，就像一位细心的花工，培育着我们这些稚嫩的幼芽。

3.汪老师的影响是通过一条无声的线路传送的，潜移默化，铸就了学生们一颗颗善良、宽厚、正直的心。

4.春花满园，离不开园丁的辛勤培植；青少年的成长，离不开教师的精心抚育。

同学

1.她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢地转动着。

2.这个从北京来的插班生，像豆芽菜似的纤弱清秀。

3.乐春红是四年级从天星桥转来的渔家女娃，黑里透红的皮肤，稍厚而微微向上的嘴唇，不时露出一排洁白而整齐的牙齿。

4.她一身白色的裙衫，走起路来像一朵飘忽不定的流云。

邻居

1.那是一个十三四岁的小姑娘，娇俏的身材配上月白色的连衣裙，很像一朵亭亭玉立的荷花。

2.她身穿鲜红的羊毛套衫，外披一件浅黄色的风衣，敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像只展翅欲飞的蝴蝶。