合理想象 准确表达

2009-07-27 09:24陈宏哲
作文周刊·小学三年级版 2009年16期
关键词:侵略者南站小孩儿

陈宏哲

大象老师要求同学们仔细观察一张照片后写一篇作文。这下可难住了小青蛙!他只好去向智慧爷爷请教。

智慧爷爷告诉小青蛙:观察照片写作文,其实就是让我们根据照片内容,通过合理想象,把照片背后的故事再现出来。怎样写好本次作文呢?就以1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍摄的照片为例来说吧。(图见人教新课标版四年级下册“语文园地四”)

一、准确领悟照片内容。

看懂照片内容是写好习作的基础。观察照片的中心应放在主人公——小孩儿身上。首先要重点观察这个小孩儿正在干什么;其次要重点观察小孩儿周围的环境:四周烟雾弥漫、桥梁坍塌。正确理解照片内容:日本侵略者轰炸了上海火车南站,小孩儿的父母遇难,小孩儿成了孤儿。

二、合理想象照片内容。

日本侵略者轰炸上海火车南站前,小孩儿和他的家人在干什么?日本侵略者轰炸上海火车南站时,都发生了哪些事情?小孩儿的父母是怎样死亡的?成了孤儿的他今后又该如何生活?

这些都是照片上不能表现出来的内容,需要同学们进行合理想象,才能再现当时的情景,才能引起人们的同情。

三、准确表达想象内容。

合理想象照片背后的故事之后,就该动笔行文了。思路一定要清晰:既可以按顺序的方式,即按日本侵略者轰炸前后的顺序去写;也可以按倒序的方式,先写轰炸后的情景,再回忆轰炸前的情景。另外,习作中要表达出自己的思想,如:对战争的厌恶,对小孩儿的同情,对和平生活的向往等。要把习作内容写得生动形象,引人入胜,还要在语言表达方面多下功夫。

四、注意修改。

好文章是改出来的。写完作文之后,要进行修改推敲,这样更利于准确、完整地表达自己想要表现的内容。

听完智慧爷爷的讲解,小青蛙满意地点了点头。

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