王礼平
纵观近年各省市中考作文题,不难发现半命题作文出现的频率呈越来越高的趋势。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、命题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被冷落,反而越来越受命题者的青睐。从历年的评卷过程中发现,有不少考生因在半命题作文的审题上出现失误,不能正确填补题目而导致失分。那么,如何填补半命题作文的题目呢?
一、填题,要充分吸取题中的隐含信息。
半命题作文题,题面不长,其间还有空白,呈残缺式。但,就是在这残缺的短小题面中,却隐含着不少有用的信息。
命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系,向考生:1.暗示一定的类。即文章的体裁及表达属类,是记叙文、议论文,抑或说明文。细而分之,是记人还是记事;是叙事为主,还是抒情为主;是缘事说理,还是以理带事等。2.敲定一定的质。即文题暗示考生应表达怎样的旨意,抒发何种感情,形成哪种走向的文章氛围。3.框定一定的量。即对即将要写的作文中的人与事、情与理、时与空的量,作出某种限定:或一人或多人,或一事或数事,或一理或数理,或瞬间或久远。4.标示一定的载体。文以载道,具体到一篇半命题作文,即文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空加以显现,这种载道的载体是题目中既定的,还是由考生自定的。凡此种种,在半命题的题面中都有所暗示。
审视“我这个________迷”,题面中的“我”“迷”两词前后缀连,表明此作文是记人叙事的记叙文。题中的“迷”,其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达到如醉如痴的迷恋程度,无疑暗点了文旨。题首的“我”,表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”,局限于“我”的一种兴趣爱好。至于“我”如醉如痴迷恋的对象——载体,题目有意空缺,留给考生自主定夺。
二、填题,要与命题暗合神契。
命题者总是从教学大纲出发,紧扣教材,巧拟半命题作文题,从某个角度去测试考生的认知能力、表达能力、应变能力。面对这种文题,我们必须整体揣摩出命题者的意图,以便正确定向下笔。知己知彼(命题者),方能百写不殆。
如,“在________面前”作文题,稍一端详,便可知文题是一个表示态势的介宾短语。为何以此短语命题?最终目的是什么?让思绪驰骋,不难发现,命题者设计这一个空白的文题,其初衷是要考生自我营造一种环境、态势,造成特定的氛围,让生活中某一人(或数人)置于其间,述其言,叙其行,从而显示人物的某种精神、气质。面对这一文题,有的考生则随意填题为《在哥哥面前》《在房屋面前》《在校门面前》,如此,也能行文,但徒然增加了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟(兄妹)关系外,很难形成对立、映衬关系;而后两题只是点出了人事发生的地点,除此,难以发挥举足轻重的作用,也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。大千世界,芸芸众生,这种环境和态势,可能是有形的,如金钱、鲜花;也可能是无形的,如威胁、困难;可能是惬意的,如奖状、成功;也可能是痛苦的,如挫折、失败。思考到这个程度,就不难通过填充题目,设置一个恰当的对立物、映衬面,为构思中的人和事创下典型的环境,从而有力地刻画人物形象,凸现文章主旨。
三、填题,要切中题旨文意。
如前所述,多数半命题作文题,对题旨文意都有所显露,有所暗示。一题当前,考生首先要机灵扫描,将其捕捉到手,接着要深层透视,切中底蕴,方能更好地正确填题,深层构思。
如,“________长大了”一题,载体部分空缺,怎样填题为好?关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语,有三种诠释可供考生思辨取舍:1.增高长重(一般生理现象);2.思想成熟(高级智能现象);3.学业(事业)有成(有为社会现象)。通过对三者运思比较,可以断定,按第一种含义填题,难脱肤浅;按第二、第三种含义填题,能揭示人与事的底蕴,从动态变势中演绎出明确的意念。那么,文题中的空白是不是只能填写人称呢?当然不是,抓住事物间的逻辑联系,又何尝不可填写动物植物静物呢?如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林,可透过这些特指物体的增高长大,曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮、迅速成长。
四、填题,要正中自己的生活储存。
巧妇难为无米之炊,下笔能否成功,有无感己感人的素材入文,至关重要。而半命题作文正是在生活储存方面,为考生提供了方便和自由。填题时就要珍视这一自由,加以充分利用,使填出的文题正是自己素材仓库之所备。
且看“一段美好的生活给我的________”一题,显示题旨的空白处可有多种填法,就要慎选。一考生暑假下乡,与勤俭的祖父相处,对自己的乱用胡花行为深感内疚,并力戒之,可填“鞭策”;一考生考试失利后,忘情观察风雨中蜘蛛反复织网的镜头,感触颇深,可填“启迪”;一考生在校运动会3000米长跑中体力不支落伍,是班上拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他精神十足,最后夺得第二名,可填“力量”。
五、填题,要力求新颖、有创意。
填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,使题与文,让人读后都能为之一震。这就要讲究填题的深加工了。
对于“________的滋味”这一文题,如果匆匆填上“咖啡”“中药”“甲鱼”“黄瓜”,且只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深层含义,掘而深之,填出、写好《打工的滋味》《得奖的滋味》《当干部的滋味》《掏污水沟的滋味》,则既深又新。再进一步,如能逆向填题:《作弊的滋味》——心惊肉跳;《说谎的滋味》——惶惶不安;《挨批的滋味》——打翻五味瓶,则文章的新鲜度、吸引力就更加不同凡响。
六、填题,要符合情理、逻辑。
填题新也好,深也好,都要有个“度”,过度则不真,甚至有悖情理,违反逻辑。
有这样一道题,“我第一次________”,如若有人填上诸如“哭”“淘气”“唱歌”“做梦”之类的词语,必然令人皱眉,因为这些选项都是难以界定“第一次”的,把这些词语填进题中,势必会陷入伪科学的泥沼。变换一下,选填印象深刻的“第一次”,如“上学校”“登台演戏”“领奖”“下水”则易于把握,因为这一类的“第一次”都是不难确认的。如能变向运思,选填“说谎”“当家”“打工”“独自远行”入题,则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑,不违情理。
其实,半命题作文的填题技巧还有很多,这里只是列举一二,希望考生们能从中受到启发,作文时多加揣摩,从而拟出精彩的作文题目,这样就会在作文时起到事半功倍的效果。