决胜自主招生考试策略

一、自主招生试题特点及趋势

纵观近年各名校的自主招生试题，大都源于中学课本，但又不同于高考试题，而且难度都大于高考试题，其创新性、灵活性更是严肃的高考所不及，呈现出如下特点和趋势：

1关注现实生活，强调能力立意

一道道匠心独具的试题，反映了高校选拔学生时，联系现实，注重测试学生解决实际问题的能力，因此也冲击着中学教师、学生心中根深蒂固的应试模式。比如：北大针对两句流行歌曲的歌词“我们都有一个家，名字叫中国”和“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”，要求从语法角度分析病句错在何处，非常贴近学生的现实生活。同时，又强调能力运用。比如：“我要去伦敦观看一场晚上6时的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，乘几点钟的飞机比较合适?”“m+1个球放人n个盒子，每个盒子至少放1个，那么有多少种放法?”“一只小老鼠和一只癞蛤蟆，同时从5摄氏度的环境中转移到25摄氏度的环境中，它们的耗氧量是增加还是减少?”面对这些灵活的试题，学生平时题海战术式的训练就都失效了，怎么办呢?其实，解决问题的办法都在中学课本里找得到，只是这些试题更强调灵活运用知识的能力。

2注重基础知识和知识问的联系

各科的基础知识不仅是高考考查的重点，也是自主招生考试的重点，而自主招生考试更侧重知识问的联系和综合运用。因为只有对基础知识有深刻的理解和领悟时，才能逐步形成基本技能，实现能力的提升。通过研究近几年大部分高校自主招生的试题，我们发现有60％-70％的试题仍是比较基础的。因此，在复习过程中，对各个知识点，对概念、性质、定理等基础知识的复习不能走“过场”，而应在“准确、系统、灵活”上下功夫，对知识不断深化，新知识应及时纳入已有的知识体系，特别是主要知识之间的关系，逐步形成和扩充知识结构体系。形成一个条理化、网络化、熟练化的有机体系。

3侧重考查思维能力和思维品质

在一般的语文考试中，阅读部分要求学生能根据题目要求筛选整合信息，只要读懂文章读懂要求，并在答题环节中尽量完整就能得分。但是在自主招生测试中，往往重点在于在筛选整合的基础上，要求学生能进行分析，在分析过程中展示自己的思维品质，

比如数学：“排球单循环赛南方球队比北方球队多9支，南方球队总得分是北方球队的9倍，求证冠军是一支南方球队(胜得1分败得0分)?”这对于在高中学习过程中只专注于课本知识的学生而言是有难度的，而且证明是个繁复的过程。再如：“老子、孔子、孟子、墨子、韩非子……你最喜欢哪个，最不喜欢哪个，理由是什么?”不仅考查学生的知识积累，更彰显学生的思想品质。从试题来看，名校自主招生考试在考验学生知识与能力积累的同时，其实也在考察学生的智商、情商、德商，考验着学生的信心、决心和耐心。

4要求知识丰富、视野开阔

大学教师出题往往格局很大，带有大学视野，比如各校的自主招生英语试题，往往呈现出题材广泛以及词汇量(生词量大是英语卷的突出特点)、阅读量、知识量大的特点。阅读部分的题材涉及面较广，如公民素质、历史文化、经济、人物传记等，去年还出现了有关机器人的科普性文章，此部分的主要题型包括具体细节题、推断题、词义或短语意思题、文章或段落大意题。前两种类型的题目居多，这与大学英语四级考试的阅读比较相似。

再如2009年北大的作文题：“有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的‘普遍本性，它有助于刺激消费、增进感情。有利于经济增长，无害于和谐社会，请你写驳斥‘腐败无害论观点，要求至少有5处正确引用古诗文，题目自拟，800字左右。”要求学生关注时政，针砭时弊，同时自如地运用古诗文。再如：“列举五部你看过的历史著作，列出作者和书名，并对其内容做评介。”知识面不丰富、视野不开阔是做不到的。

二、应对策略

1语文科

在准备测试的时间里，抛开课本，多阅读一些短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、论文，未尝不是件好事。

另外，高校在自主招生过程中，往往还设有面试环节，这就对参与测试的学生有了更高的要求——语言表达能力，这正是日常教学中，无论施教者一方还是受教者一方都易忽视之处。学生可以把作文写得头头是道，但语言表达却含糊不清。在面试时，测试的问题往往与时事政治、社会民生有关联，这就要求学生平时不能只埋头做题，还要了解世界、社会发生了什么，为什么会发生等等。如果时间比较紧迫，不妨参阅一些有深度的报纸、杂志，如《中国新闻周刊》，因为这些刊物里面不仅有即时的事件报道，也有深入评析。同时，还要加强与他人的交流。适当注重对自己语言表达能力的训练。

2数学科

数学能力的提高在于解题质量而非解题数量，故在解题中应强化解题思维过程，研究问题解决过程中不同思维层次，善于从一个问题的多个解题方向中选取简洁的思维路径，得到问题的最优化。

为了能够更好地适应自主招生考试，考生应对自己的数学思维进行培养。自主招生主要考查学生的数学运算能力、空间想象能力以及分析问题解决问题的能力。由于需要有一定的区分度，所以高校在试题的能力方面肯定会有要求，注重知识的发生、发展过程及能力的综合运用，同时对拓展性思考、研究型问题肯定有所涉及，侧重思维品质的考察。有些高校会更关注一些高等数学内容在高中阶段的研究，测试学生学习发展的潜力。

3英语科

听力：听力重点抓情景。近三年参加过自主招生考试的考生反映，听力部分是最难人手准备的，各校基本上考的都是偏重美音，实用情景性很强，因此建议考生考前可以CNN的热点新闻以及近几年的六级全真听力录音为重点，进行热身训练。

阅读：在阅读部分的基础复习中，一定要提升难度，增加词汇量。因为各名校自主招生试题中的阅读原文往往更集中于热点的政经话题和文化比较，所以建议考生要对这类文章高度重视。

作文：因为其作文已接近大学四六级考试的要求，因此对作文部分的热身复习，要集中时间把近几年四六级考试的作文范文看熟看懂，结合范文做适当的单词短语替代。至于话题，则一定要具有社会性的思维深度，通过广泛而又有针对性地做定向话题模拟作文，如“安乐死”“心理压力”“淡水资源”“环境保护”等题目，成功率相当高。

三、谦虚严谨地表达，巧过面试关

1自主招生考试的面试并不在于要得到一个“标准答案”，而重在考查学生是否具有敏捷的思维、清晰的逻辑、流畅的表达和丰富的知识。其试题就更具现实性了，有代表性的题目如：“人的一些性格和品质，比如勤奋、懒惰、怯懦等等，如果未来能够通过生物工程加以改变，你如何看待这样的技术进步?”“《财富》杂志公布的中国100位首富中，大多数是从事房地产的。你对此有何看法?”“有人说，企业履行社会责任的最佳途径就是‘追求利润最大化。对此你如何评价?”“‘华南虎照片真假引起广大网友的关注，对此你有何看法?”“在网络时代，‘百闻不如一见这句话还对吗?”“从市场价值上看，世界前十名的企业中有五位是中国企业。你怎么看待这个问题?”“何为‘经典?请举例说明。”“‘种瓜得瓜，种豆得豆符合遗传学的规律，但现实生活中经常出现‘播下龙种，收获跳蚤的情况。如何理解?”“股市繁荣，很多人认为只要听专家的意见就能赚钱，·这是否有悖于物理中的‘守恒定律?”“如何看待‘范跑跑?”等等。甚至出现了要求学生谈前卫、敏感问题的题目。

考生平时一定要多关心时事，多看一些有深度的时事评论，多作一些摘记，否则会有“书到用时方恨少”的遗憾。

2衣着整洁、自信阳光、严谨虚心是面试的最佳状态。

3很多学校面试时都采用“群面”的方式，即五六个学生面对三四个教授，每人从备好的十多个签里抽取一题来论述，五六个人说完自己的还可以补充别人的，也可以补充自己的。而试中如果出现这种“无领导小组讨论”的“群面”，切记不要独霸发言权。学生有自信是好事，但太过强势只顾着表现自己，有时会适得其反。小组讨论的成绩，不是根据某句话用语特别漂亮，或是否能抢在别人前面发言来判定的，而是根据学生的整体表现来综合评定。谦虚、合作都是学生需要具备的品质。

4面试中的答案并不重要，关键是要言之有物，自圆其说。但有一点很重要：有的问题可以辩证作答。但有的问题绝对只有一个答案。有些关乎人性、关乎是非、关乎良心的题目，一定要仔细想一想，扪心自问，再真诚回答，因为我们的本性一定是善良的，所以没有必要去考虑老师会怎么想、别人会怎么想、这样答是不是很傻等等。对于大是大非问题，一定要把握准确，爱憎分明，旗帜鲜明，答案肯定。

自主招生考试是一场旅行，而这场旅行经历的本身就给予了我们丰盛的回报：它使我们在自主招生考试的过程中成长，充分地表现自身的才能：它使我们在纷繁的事务中学会选择，将有限的精力用于最有意义的事情：它使我们懂得这个世界追求卓越的规则，它还会把我们带向未来的辉煌!