学会表达自己的理想

刘高伟

【习作要求】理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢？先想一想，试着列一个简单的提纲，在口语交际的基础上，以《我的理想》为题完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。

理想就是对未来的设想和愿望。处于花季的我们有很多理想，每个同学面对这个题目都会有话可说，有内容可写。

我们在写作时可重点从两方面入手。

一是写我们的理想是什么。每个同学对自己的未来都有很好的设想，比如想当科学家、运动员、航天员啦等等。我们写作时就要写出你实现了理想之后，将怎样怎样，你将会有哪些变化，会做哪些工作，将这些一一地写出来，你也就写成了一篇好的作文了。

二是写我们为什么会有这些理想。比如“神七三剑客”之一的景海鹏之所以有当航天员的理想，那是因为他读高中时的一天，景海鹏代表所在的安邑中学去运城中学打篮球比赛，在运城中学宣传栏里，他第一次看到了飞行员的照片。这似乎是命中注定的相遇，景海鹏的眼睛都不愿从照片上挪开，从此他也有了飞上蓝天的梦想。我们之所以会有某个理想，也是因为有了某人或某事的触动，这一触动在我们幼小的心灵上产生了反应，因此也就产生了某种理想。所以我们写作时也可以把我们为什么会有这个理想写清楚。

另外我们在写作时还要注意要写出自己的心里话，你想说什么就写什么，每个人对生活都有感受，你把自己的所见、所闻、所感，所关心的东西写下来，写出你心中感受最深的东西，用那曾打动过自己心灵的东西去使别人的心灵颤动，用自己的情感去唤起别人的情感，这样，你笔下的文字就会摇曳多姿、情真意切，就能感动人，从而获得成功。

【例文1】

我的理想

安徽省界首市顾集中心学校六年级张小会

我们每个人都对未来充满了希望，也都有不同的理想，只有被理想充实的人，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为人类作出贡献。如果没有理想，生活就像在荒漠中失掉了方向盘，迷失了方向；如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔；如果没有了理想，一个人的生活就没有了奔头。（开头巧用对比手法，写出了理想对一个人的作用。）不同的生活环境造就了不同的理想。我的理想就是成为界首市的市长。（由“不同的生活环境造就了不同的理想”一句巧妙地点出了自己的理想，自然而然地引起下文。）

如果我实现了我的理想，成了界首市市长，我会发动我的市民，尽自己的努力去帮助那些上不起学的穷孩子。让他们坐在明亮的教室里读书写字，让他们不因为经济困难而荒废了学业，我会去帮助他们，资助他们，去满足他们求学的渴望。

如果我实现了我的理想，成了界首市市长，我会把目光转移到界首的交通建设——让宽阔的柏油马路取代所有凹凸不平的小路；在城市上空建起立交桥，使车辆川流不息；修建地铁，让中小学生上学方便，节省上班族的时间……

如果我实现了我的理想，成了界首市市长，我将把界首的环境建设得更美好。现在我们界首的环境污染依然相当严重。人们随地吐痰，工厂随意排放废烟污水。如果我真成了市长，我会从我做起，以身作则，为我的市民起到表率作用，让我的市民不再乱丢果皮纸屑，不再践踏草地。禁止工业废烟污水的排放。发动我的市民多多植树造林，美化环境，净化空气。让整个界首变成树的世界，花的海洋。（这三段由“如果我实现了我的理想，成了界首市市长”这样开头相同的句子构成排比段，写出了我实现自己理想之后要做的工作，结构清晰，层次分明，重点也很突出。）

但是理想并不是轻易能实现的。要实现理想，只有行动，才能成功。实现理想，就像一场艰辛的马拉松赛。相信只要我现在好好学习，掌握好文化知识，矢志不渝地奋斗，义无反顾地攀登，脚踏实地、坚持不懈地努力，我的理想就一定能实现。（最后一段写出了实现理想的途径和方法。）

【简评】

本文紧紧地扣住了“我的理想”这一中心来写作，重点写了“我”当上界首市市长之后所要做的具体工作。写“我”的工作之时，并没有把所做的工作杂乱地放在一个段落当中，分别叙述，给人以清晰的感觉。

【例文2】

我的理想

安徽省界首市顾集中心学校 六年级刘朋祥

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……理想，多么美好的字眼啊！每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当发明家，有人想当歌星，还有人想当演员。你知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名医生！（这一段先写别人的理想，然后用“你知道我的理想是什么吗？”引出自己的理想。）

我为什么想要当一名医生呢，这说来就话长了。（这一句很好。作者在这里巧妙地设下了一个悬念，吊起了读者的胃口，引起读者的阅读兴趣。）那是一个盛夏，太阳把大地都快烤焦了，（一个“烤”，点出了热得非同一般，也为下面的中暑埋下了伏笔。）我们一群小伙伴仍旧在大院里疯玩儿。玩捉迷藏找我时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草垛里发现了我，我当时已因中暑昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，诊断后，医生为我打针、喂药，还给我按摩。我醒来后，医生又给我倒来糖开水。等我感觉好一点，她才让妈妈取了药，把我们送出医院。见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。（运用一连串的动词，刻画了一个敬业、关心病人的好医生形象。）妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲地说：“谢谢！谢谢！”从此以后，我坚定了当医生的决心。（本段着重说明自己为什么会有这个理想——用一个事例来说明，不仅充实，而且增加了可读性。）

听妈妈说，当医生要有好的学问，好的品格。因此我现在一定要好好学习，奠定好基础，争取长大后当一名受人尊敬的好医生。

我的理想一定能够实现的！（结尾一句既进一步点题，又升华了中心。）

【简评】本篇习作也紧紧扣住了“我的理想”来写，与上一篇不同的是，这一篇并没有写我实现理想之后将要做什么，而是重点写了我为什么会有这种理想。由于文中小作者叙事清楚，带有感情，从中可以感受到小作者对医生这一职业的赞美和向往，因此想当一名医生的理想也就显得真实可信了。