新课标下的美术欣赏教学

王再强

美术教学是素质教育的重要组成部分,在美术教学中,如果能恰当地运用有效的教学手段和方法来丰富、加强美术作品的欣赏,不仅能充分调动学生学习美术的兴趣,而且培养学生发现美、感受美、欣赏美乃至创造美的能力,同时起到开发学生的智力,发展学生的全面思维能力的作用,对良好的人生观和世界观的形成大有裨益。因为美育具有“辅德、益智、促体”的功能。综上所述,我在教学实践中采取如下措施。

一、 丰富欣赏内容,开阔学生眼界、扩大知识领域

通过美术作品的欣赏,可以帮助我们学生开阔眼界、扩大知识领域。古今中外的优秀作品,都是历史上或现代审美情趣的集中反映和审美意志的结晶。如欣赏《清明上河图》,可以使学生直观形象地了解到古代城市市民世俗生活。一方面让学生领会到了画家高超的艺术功力,另一方面让学生认识到该作品是当时社会的忠实记录。因此,通过美术欣赏不但得到美的熏陶,而且认识水平也得到相应提高。至于外国美术作品的欣赏,那就更向人们展现一个陌生而有趣的广阔世界。如米洛斯的《维纳斯》.达·芬奇的《蒙娜丽莎》,为不同时代、不同地区的女性美的典型。我们从作品中提供的美的经验去审视其他作品的价值,从中就起到了增长知识和陶冶情操的作用。我们应当知道,人类生活的世界是极其广阔的,生活内容是丰富无比的。再如19世纪荷兰后印象主义画家凡·高的作品,不论是静物《向日葵》、人物肖像《农民》《割耳朵后的自画像》、室内画《夜间咖啡屋》,还是风景画《星夜》,都充满了画家对生命的热爱,同时诉诸其内心强烈的感情。如果我们不是亲自欣赏这些美术作品,我们又怎会从中体会到画家的动机和激情,以及作品审美价值呢?

二、 适当增加人体艺术作品的欣赏、陶冶学生情操

中学生的心理和生理正处于发育阶段,属于从少年向青年过渡时期,正是形成良好的思想品德和正确的人生观的关键时期,他们的求知欲强、可塑性大。通过美术课对他们进行系统的美术知识教育和技能训练,对于提高他们的审美修养、审美情趣、审美感受能力具有极其重要的意义。美术欣赏是直观形象的视觉艺术,它的鲜明生动的造型和富有情趣的色彩具有直观感人的艺术性,符合学生从感性到理性的认识规律,能起到“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化的教育作用。良好的审美教育,对学生的身心健康发展,以致对一生都有积极的影响。因此,教学中如果多注重人体美术作品欣赏,可以帮助学生形成良好的思想品德和正确的人生观。

但是,生活中由于学生缺乏文化素养和艺术欣赏力,他们易对人体绘画作品和淫秽画刊区别不清,美丑不分。主要表现在两个方面:一方面看待人体绘画忸怩不安或想入非非;另一方面却又热衷于偷看淫秽画刊,甚至津津乐道,搞得自己整天精神萎靡不振,产生不健康的心理,最终将误入歧途,以致走上犯罪道路。

介于上述情况,学校在美术教学中,应有组织、有计划、有目的地给学生欣赏一些人体艺术作品,使学生认识到:人体绘画是为了表现人的形体美和内在活力,是人对自身的赞美和对生命的歌颂。它是一种健康的具有积极审美价值的艺术品,能给人以美的感受。更重要的是让学生领会到:人体美是至高无上的美。如在教材的欣赏部分安排了米洛斯的《维纳斯》、鲁本斯的《苏珊·芙尔曼》,体现了雕塑家和画家对青春与女性美的赞颂;米隆的《掷铁饼者》,把运动员的健美、力量表达得十分完美。类似的美术作品,应有计划、有目的、经常性地贯穿于整个美术教学之中,甚至有必要在适当的时候,举行类似这方面的美术图片展览或美术讲座,这样既满足了学生的求知欲、好奇心,又能使学生从正面、正确地欣赏到人体艺术。这样将“潜移默化”地增强学生自身的免疫力,升华了情感,能自觉抵制淫秽品的侵袭。这样的审美教育,比讲抽象的道理或硬性制止学生看淫秽品效果更好。

三、 通过美术欣赏教学,提高其审美能力

美在生活中处处可见,但并不是每个人都能欣赏和感受到。正如19世纪法国的雕塑家罗丹所说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。马克思说过:“如果你想欣赏艺术,你必须成为一个在艺术上有修养的人。”因为人们认识美、发现美和欣赏美的能力不是天生就有的,而是要通过学习培养、训练才逐步形成和提高的。例如,毕加索的《格尔尼卡》,对于不懂得立体主义造型规律的人来说,谈不上欣赏、感动。教师的责任,在于启发他们的真实感受,引起他们联系自己的生活经验,去分辨其真、善、美与假、恶、丑的界限,这样才能真正提高他们的审美能力。如埃及的金字塔、中国的万里长城让人感到宏伟壮观,古希腊米洛斯的《维纳斯》让人感到优美崇高。我国原始社会的彩陶和商周的青铜艺术及许多巧夺天工光彩夺目的工艺品,使人深深地感到我们祖国历史悠久和文化的灿烂,从而不断地增强热爱伟大祖国的思想感情。

在美术教学环节中,加强美术作品鉴赏的教育,这种审美教育不仅有助于端正人的审美观念,培养人的审美能力,而且影响着整个的道德品质的塑造。因此,在初中美术教学中,对学生大力加强美术欣赏乃至鉴赏,不但能使学生广泛吸收有益的艺术素养,增强欣赏与分析能力,而且对于我们社会主义的精神文明建设和物质文明建设,也具有重要的作用。

(连云港市云台中学)