前沿

■ “创新人才的培养,需要各阶段教育学校的积极配合。这绝不是在原有教育体制上加点‘佐料就能完成的。这必须体现到整个社会本质核心价值的转变。而这种转变的快与慢、好与坏将直接关系到中国在未来的命运。”

——上海教育学会会长张民生说。

声音

■ “关注教育领域存在的深层问题,我们首先要关注国家高教体制和科技体制‘两张皮的问题。我非常期望‘规划纲要能把高教体制和科技体制统一起来进行考虑,这样,教育改革才是更为根本和重要的改革。像基础研究职能,就应该放在高等学校,这对于创新型国家建设,尤其是创新型人才的培养意义重大。”

——全国人大代表、中国人民大学校长 纪宝成

■“从世界一流大学的形成过程来看,国家的宏观政策尤其是资源配置政策汇聚了必要的资源和条件,但一流大学的建成还必须依赖于学校作为一个积极行动者的制度创新。”

——清华大学顾秉林教授

■“计划生育政策使得人口得到有效控制,中小学生人数正逐年下降。如何分流、安置富余教职工,是教师人事制度改革的难点。”

——武昌区副区长李记泽说

■“政府出台政策推动素质教育,尤其是免除用高考升学率对中学进行考核,并逐渐取消重点中学、普通中学的分别。他还明确反对文理分科,认为分文理科对人的成长不利。比如复旦大学选拔学生的面试和水平测试,更多关注的是学生是否身心健康向上,是否关心社会、关心他人,是否具有独立思考能力和创新能力,那些只会一味机械完成功课、背诵知识的学生难得高分。”

——全国人大代表、复旦大学党委书记秦绍德建议

■“中国目前的高考为了体现公平、公正的原则,往往反映在试卷上的全是客观题居多。为什么理工科的考卷上不能有一些主观题？哪怕只是占有很小的份额,但对于培养多层次创新人才在大学阶段的选拔而言,却是十分必要和关键的！”

——上海交通大学副校长印杰如是说

■“初中教育要全面提升,需要有一个良好的生态发展环境,既包括公共政策的制定和进一步完善,也包括教育科研部门、教育研究部门为初中提供更好的服务。”

——江苏省教科院基础教育研究所所长彭钢

■“初中教育要走出目前的困境,必须要‘剑走正锋,要坚定素质教育的方向。教育行政部门最好能为初中的发展考虑,千万不要按照地区行政一把手的单向思维、政绩工程的思维来指挥区域的教育发展。”

——无锡市锡山区教育局副局长孟晓东说

■“发展农村学前教育,加强幼儿教师队伍建设,关键还看政府的引导和管理。”

——河南省新乡市教育局党委副书记、副局长田发银

■“教育局就是为学生和家长服务的,群众有事找我们,天经地义。一定要让他们找得到。有人嫌一天到晚接电话烦,但你多一份麻烦,群众就少一份对教育的不满意。也有人说中招后电话关掉算了,但开了后我压根没想过要关掉。这部手机在中招考试时是咨询电话,今后就是服务电话。”

——郑州市教育局局长翟幸福

■现在学校的绩效考核机制基本都停留在各种分数的层面上,过分看重成绩,而忽视了隐含在成绩背后的实效。同样的均分、升学率,用什么样的方式取得？耗费了学生多少精力取得的？学生发展后劲如何？这些都值得深思。

——江苏省江阴市华士实验中学国际部张福勤

动态

加强学校管理,规范办学行为

——教育部对规范中小学办学行为作出明确部署

为进一步贯彻党的教育方针,加快推进素质教育,切实解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的教育热点难点问题,减轻学生过重负担,保障学生全面发展,4月16日至17日,教育部在山东济南召开了加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会。教育部副部长、国家总督学陈小娅出席会议。

加快灾后恢复重建 推进城乡教育一体化

教育部与四川省、成都市共建教育综合改革试验区

4月5日,教育部、四川省人民政府与成都市人民政府共同签署了共建统筹城乡教育综合改革试验区合作协议。教育部部长周济,四川省委副书记、省长蒋巨峰,四川省委常委、成都市委书记李春城,成都市委副书记、市长葛红林出席了签字仪式。周济、蒋巨峰和葛红林分别代表教育部、四川省人民政府和成都市人民政府,签署了合作协议。

新加坡两所私立学校因生源不足倒闭

金融危机背景下选择出国留学须保持理性不要盲目

新加坡Goro Global School和Britannia Scholol of Education两所私立学校最近因受生源不足及经济不景气影响倒闭。而根据新加坡消费者协会之前公布的信息,自2008年10月3日至2009年1月30日,另有Asher Success Education Centre等16所私立学校退出新加坡“消协保证标志教育认证计划（Case Trust for Education）”。 按照新加坡政府的规定,一旦放弃“消协保证标志教育认证计划”资格,就不能再招收国际学生。

为此,特别提醒自费出国留学人员和自费出国留学服务机构:不要再选择到新加坡的上述学校留学,自费出国留学中介服务机构应停止与这些学校的合作和招生宣传;出国留学一定要选择质量有保障,至少在办学上具备基本稳定性的学校;自金融危机发生以来,国外一些学校为应对经济困难,对招收国际学生的热情更高。

深入贯彻落实科学发展观加强和改进宣传思想工作

全国高校宣传部长论坛举行

全国高校宣传部长论坛日前在湖南大学举行。教育部党组成员、副部长李卫红发表书面讲话。她强调,高校宣传思想工作历来是高校党的建设工作的重要组成部分,要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,努力做好各项工作,为建设高等教育强国、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的思想舆论保证,以优异成绩迎接新中国成立60周年。

北京大学、清华大学、复旦大学、湖南大学、中国政法大学、华中师范大学等6所高校先后在论坛上作了主题发言。本次论坛由教育部思政司、社科司、社科中心,中国教育报刊社,中国教育电视台,中国大学生在线联合主办。教育部直属高校党委宣传部长、部分省属高校党委宣传部长以及其他部委所属部分高校党委宣传部长参加了论坛。有关专家还以增强高校舆论引导能力为主题作了专题讲座。

亚太国际教育协会2009年年会召开

推动亚太地区高等教育共同发展

以“金融危机下的亚太高等教育:发展领导能力与增进和谐”为主题的亚洲太平洋国际教育协会（APAIE）2009年年会,4月16日在中国人民大学开幕。教育部副部长郝平在致词中指出,在席卷全球的金融危机之中教育被赋予了更多的期望,应对金融危机,教育必须有所作为。

亚太国际教育协会成立于2006年3月。这也是该组织成立以来首次在中国举办年会及教育展。全国人大常委会副委员长蒋树声,亚太国际教育协会主席李斗熙,北京市委常委、教育工委书记赵凤桐等出席了开幕式。

高校毕业生就业政策4月底前出台所有配套文件

记者日前从国务院就业工作部际联席会议办公室组织召开的专题会议上获悉:4月底前将完成所有高校毕业生就业政策配套文件的制定出台工作,其中包括学费补偿和助学贷款代偿实施办法、鼓励毕业生到城乡基层就业的有关措施、科研项目单位吸纳毕业生就业的有关规定、统筹实施面向基层就业的各专门项目的有关规定和“三年百万”高校毕业生见习计划实施办法五个方面。

国务院就业工作部际联席会议部分成员单位以及中组部、科技部、卫生部等19个部门和单位有关同志参加了此次会议。会议明确,6月份之前组织开展就业政策网上咨询周、加强离校前就业服务、推动骨干企业和科研项目吸纳毕业生就业、组织实施面向基层就业专门项目、组织入伍预征工作、开展基层就业岗位推荐、组织民营企业招聘周和就业网络联盟联合招聘周、扶持毕业生自主创业、实施就业见习、开展困难职工家庭毕业生阳光就业行动等11项专项工作和活动,并明确了各项活动的时间、方式、目标和负责部门。

第六届高教国家级教学成果奖初审结果公布

根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和教育部《第六届高等教育国家级教学成果奖励办法》等有关文件,教育部日前对各地推荐的1828项教学成果进行了初审。经审查,所有推荐成果初审全部合格。初审合格成果名单同时刊登在教育部网站（www.moe.edu.cn）和教育部高等教育国家级教学成果奖励网站（www.jxcg.edu.cn）上。

北京:小升初办班选拔将被问责

小升初办班选拔将被问责,严查“校中校”、“校中班”等办学行为。昨天,北京市教委和市政府教育督导室联合发文,要求查办小升初培训选拔。这也是北京市近年来首次以文件形式,就培训班问题提出治理意见。自查自纠内容分4项:其一,是否通过各种途径向家长传递学校将从培训班中选拔学生的信息;其二,重点规范培训机构以公办学校名义或与公办学校升学挂钩的名义,面向学生开办补习班的行为;其三,严格执行不准违规出租公办学校校舍和场地的规定,坚决纠正“校中校”、“校中班”等;其四,对学校和教师违反法律法规规定的办学行为,要严格依法查处。

北京市政协委员称:幼儿园收费应逐步取消

前不久,记者跟随市政协教文卫体委学前教育课题组到房山区幼儿园视察。委员建议逐步取消入园收费制度,市政协相关负责人也表示今年将就学前教育问题进行重点调研。

市政协委员、北京市密云县政协主席杜雨田说,公立园与民办园在师资、管理和费用上存在着巨大差距,在公立园一票难求的同时许多民办园却招不满园,某公立幼儿园大班竟有孩子60人。为此杜雨田委员建议,应加大财政投入力度,改建或增建公立幼儿园,依托学校资源优势,大力发展校办幼儿园。杜雨田委员还建议,应逐步取消入园收费制度。

福建:福建教育收费将实行校长公告制

记者日前从2009年福建省教育纪检监察工作会议上获悉,该省基础教育和高等教育阶段收费将实行校长公告制度,对学期(年)初已确定的收费项目,在学生注册前公告;对学期(年)中间发生的代办代收项目,在收费前公告。

教育收费实行校长公告制度,即由校长向学生及家长公告学期收费的项目、标准和收费依据,使收费责任主体、收费项目和标准、违规收费应承担的责任等更加明确。目前,该省已制定了《福建省教育收费规程》,统一了教育收费格式清单、教育代办和代收费格式清单、教育代收费审核表等表单的格式内容。

西安:体育成绩首次计入中考总分

据西安市初中毕业生升学体育与健康考试工作会议透露,2009年西安市中考体育成绩将首次计入中考总成绩,全市将有10万名参加中考的考生进行体育考试。此次西安中考体育成绩满分为50分,其中过程考试满分30分,目标效果测试满分20分。过程考试分数由考生初中三年体育成绩和平时体育活动两部分构成。目标效果测试包括立定跳远、坐位体前屈和台阶试验三项。

重庆:对中职校“清理门户” 不合格学校不能招生

所有招生人员须持证上岗:举办中等职业学历教育的学校必须达到《中等职业学校设置标准》,否则将禁止招生。近日,重庆市教委下发《关于开展中等职业学校学历教育办学资质清查工作的通知》,将对各类中职学校进行清查。据悉,近年来,随着中等职业学校数量增多,中等职业学校生源大战日趋激烈,一些负责中职学校招生的工作人员借机通过买卖生源等手段,违规招生。个别中职学校甚至将招生工作交由中介机构负责,采取按学生人数支付酬劳的方式,扩大生源。重庆市教委将在4月对全市范围内举办中等职业学历教育的学校开展学历教育办学资质清查。未经学历教育办学资质清查的学校,只能开展职业培训;而经清查后不合格学校,今年不能招生。重庆市教委将联合市劳动保障局在今年上半年对全市参与中职学历教育招生队伍进行一次全面清理整顿,建立全市中职招生工作人员审查备案制度,全市所有中职学校的招生人员须持证上岗,对无证招生的“串串”将进行严厉打击。

湖北省:将出台城乡中小学教师招录政策

2009年湖北省将出台城乡中小学教师招录政策,规定城乡中小学校凡新进教师必须从“特岗计划”和“资教计划”服务期满的毕业生中招选。这就意味着,今后有志于从事教师职业的大学生们,必须参与“特岗计划”或“资教计划”。

这项规定是中小学教师待遇提高后解决教师入口的重要举措,也是鼓励更多高校毕业生服务基层、扎根基层的重要手段。

南昌:严禁教师“以教谋私”

南昌市纪委日前公布了2009年治理中小学乱收费实施方案,教师“乱办班”、有偿家教及擅自征订、诱导或强制学生购买教辅资料的“以教谋私”行为将被严肃查处。

根据实施方案要求,将严禁教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿补课培训。对教师“乱办班”、有偿家教及擅自征订、诱导或强制学生购买教辅资料的“以教谋私”行为坚决查处。

南昌市纪委将对乱收费严重的地方和学校,酌减专项经费,对学校和有关责任人评先、评优、晋级、评定职称实行“一票否决”。

武汉:武汉大学今年招收全日制普通本科生7800名

记者16日从武汉大学招生就业工作处获悉,2009年,武汉大学30个院系的101个本科专业,将面向全国30个省（区、市）招收普通本科生7800人,其中在湖北省招生计划为2305名。

武大今年新增了3个招生的专业,即电子信息科学类（电波传播与天线）、临床医学（七年）、口腔医学（七年）。另新增宗教学、外交学2个专业分别纳入哲学基地班、政治学类专业大类招生。此外,对于武汉市的考生,因为共建生录取政策的调整,重点线以上的学生即可在共建志愿中填报武汉大学。

广西:鼓励中等职业教育学校专业课教师成为“双证型教师”

记者从广西教师教育及中小学（中等职业学校）教师队伍建设年度工作会议上了解到,广西鼓励中等职业学校专业课教师再取得第二个专业技术资格或职业资格证书,成为“双证型教师”。与此同时,广西进一步完善中职师资补充机制,加强新师资的培养和补充,支持确定为职教师资基地的普通高等学校建立职业技术教育学院,集中进行中等职业学校教师的培养,为中等职业学校输送高质量的专业课师资。积极采取有效措施,吸引普通高等学校的优秀毕业生到中等职业学校任教,多渠道吸引专业技术人员、高技能人才到中等职业学校兼职任教。

河北:今秋普通高中新课改筹备工作进入倒计时

河北省将在今年秋季新学期启动普通高中新课程改革,目前,课改实施前的各项准备工作进入倒计时,各项软件和硬件的建设正在紧锣密鼓进行。

从河北省教育厅获悉,根据统一要求,河北各地在4月16日后要立即成立新课改领导机构统筹新课改工作,在经费投入、政策支持、制度建设、师资培训等方面提供保障。要从课程改革培训、整合校内外资源、加强课程和教学管理等方面着手准备。最能体现课程改革特点的“选修课教室”、“通用技术教学场所”的建设目前在各个学校尚属空白,要立即开始筹划。要根据高中新课改需求,配齐高中教师,鼓励有一技之长的非师范大学毕业生在考取教师资格证后到高中任教,为课改提供师资保证。

海南:允许户籍不在琼的外来工子女参加中考

为方便外来务工人员子女等类人员就近考试,海南省教育厅今年出台新规:户籍不在海南,但父母至少有一人在海南就业的农民工或参加海南经济建设的其他常住人员可参加海南省中考。

具体报名条件,一是具有海南省常住户籍的应、往届初中毕业生和具有同等学力的社会青年,均可报名参加该省初中毕业生学业考试;二是户籍不在海南省,但在海南省初中毕业的驻琼部队现役军人子女、归侨、归侨子女（不含侨眷子女）及持有一年以上居住证的华侨学生、港澳台籍学生、外国籍学生,也可以报名参加考试。

此外,其他户籍不在海南省的考生,必须同时具备以下条件,方可报名参加考试:在海南就读满一年初三年级的应届毕业生;父亲或母亲至少有一方为在海南省就业的农民工或参加这个省经济建设的其他常住人员;本人及父亲或母亲至少有一方具有海南省公安部门出具的暂住证件或暂住登记证明。

按照今年新的规定,在户籍所在地就读的应届初中毕业生、外省市回琼生、往届生和具有同等学力的社会青年在户籍所在地报名参加考试。户籍不在海南省的初中毕业生在学籍所在地报名参加考试。

西藏 :一批初中校长首次集中来沪取“素质教育经”

14日起,多吉占堆将与其他来自西藏自治区的４4位初中校长,在华东师范大学教育部中学校长培训中心进行为期一个月的高级研修,这也是华东师大首次集中对西藏初中校长进行研修培训。

参加此次培训的学员全部为西藏中青年初中校长,其中藏族校长占80％。华东师范大学教育部中学校长培训中心主任陈玉琨介绍,在接下来一个月的研修中,西藏初中校长们将集中对当前中学教育教学改革的实践探索等专题进行研习,主要涉及新时期素质教育、中学生心理健康教育等内容。此外,培训中心还将结合西藏教育的特点,围绕当前基础教育改革与发展的热点、难点问题,通过理论讲座、专题研讨、经验交流、教育考察等形式,帮助学员开阔视野、转变观念、拓宽办学思路。

长三角:校长聚会大声疾呼“保护孩子创造力”

“保护孩子创造力”成为正在上海举行的“长三角校长高峰论坛”上传出的共同心声。

11日到12日,由苏浙沪三地教育报刊社共同发起的“长三角校长高峰论坛”在上海举行。来自江浙沪三地200余位大中小学校长齐聚一堂,就“科学发展与创新人才培养”展开探讨。

校长们坦承:中国的孩子们在中小学时陷入应试教育,到了大学,再谈创新谈何容易。创新人才的培养,需要更多从基础教育做起。高等教育与基础教育需要更多的配合,环环相扣、相互渗透。

校长们表示:随着各高校自主招生权益的逐步扩大。在未来,高考或许不再将是唯一选拔、考核人的标准。开放型的试题、求新求异的考核标准,将真正选拔出适合中国在未来发展中所需的创新型人才。

广东:明令禁止义务教育阶段的中小学设立重点学校

广东省政府６日公布了《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》,明确禁止公办小学、初中学校“择校”行为和进行小学升初中选拔性招生,也不得擅自设立重点班、实验班。

汶川:9月1日前将实现大部分学校新校园建成复课

四川省汶川县教育局局长胡正安19日接受新华社记者采访时表示,今年9月1日之前,汶川县学校灾后恢复重建将完成95％的建设任务,大部分学校将实现回到新建校园复课复学。

安徽:放宽引进人才户口管理限制

来皖本科以上毕业生可先落户再求职

日前,安徽省正式出台了《关于深入推进户籍制度改革放宽城市落户条件的意见》,放宽一系列引进人才户口迁移管理的限制,今后来皖本科以上高校毕业生可先落户再求职。

针对非公有制单位聘用非本地生源的高校毕业生情况,安徽此次还特别出台了新规,非本地生源的高校毕业生被非公有制单位聘用,毕业生可凭《就业协议书》或录（聘）用手续、劳动合同等相关部门要求的证明,到拟迁入地派出所办理落户手续。暂时没有合法固定住所的,也可办理集体户口。

观点

◆大众日报

初中生岂能被强行“保送”上职专

今年2月,福建省惠安县数百名初中生学还没上完,就被县教育局强行“保送”上了职专。县里为此专门下指标摊派到各个中学,引起部分保送学生和家长不满。当地教育局局长解释称“保送初中生读职专,是为了发展职业教育”。(4月15日《京华时报》)

毋庸讳言,职业教育和学术教育之间存在着严重的不平衡问题,职业教育固然是社会的重点需求之一,但学生选择上高中读大学还是选择上职专都应该属于他们自己的自由权利,这种权利是神圣不可侵犯的,在任何情况下学校一方都是无权剥夺的。我们除了同情这些可怜的孩子之外,还应该追问是什么因素导致了这样一场闹剧的发生。

“保送”显然要比分配好听的多,可教育局领导没有弄明白一个问题,无论是强行保送还是强行分配,都侵害了公民的自由选择权,这样做显然是不合适的。

◆大众日报

减负政策为啥一再成“画饼”

教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》将于近日正式出台。《意见》要求,科学安排作息时间,切实减轻学生过重课业负担,坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利。(4月18日《中国青年报》)

教育部门多年来要求减轻学生负担,表面上学生课业负担有所减轻,但实际上不是那么一回事。减轻学生课业负担各方叫好却无法执行,因为补课的内在动力不仅来自学校,更来自家长。为何家长也会成为落实学生减负政策的障碍？其根源在于通常情况下,孩子就读名牌大学、获得待遇好社会地位高的工作的机会大。因此,如果整个社会对人才的评价观念不改变,选拔机制主要是高考政策不改革,就业压力过大的形势不扭转,行业之间收入差距过大的问题不解决,学生减负政策仍将难以达到预期效果。

◆法制日报

长沙颁布教师兼职禁令引争议

“公办教师‘走穴将下课,人数达5人就免掉校长。”近日,湖南省长沙市教育局出台了禁止公办教师在外兼职的规定,规定一出台,立即引起了广泛争议。

赞同者认为,这样可以使教师们集中精力干好本职工作;反对者认为,老师有自己的人身自由权,完全可以在干好本职工作的前提下利用休息时间出去兼职教学,学校无权控制老师的休息时间。“我觉得教育主管部门对教师业余时间兼职不要一棍子打死,而可以加强监管,使其朝着健康的轨道发展,这样既能振兴民办教育,又能充分发挥有限的教育资源。”唐教授说。

◆羊城晚报

狂赞拒授荣誉学位是一种谬赏

美国总统贝拉克·奥巴马定于5月13日出席亚利桑那州立大学春季毕业典礼并发表讲话。但校方表示届时不会授予奥巴马荣誉学位,理由是他刚刚就任总统,“主要工作尚未开始”。(4月12日《扬子晚报》)

消息传出后,国内好评如潮,不少网民陷入了赞赏的狂欢当中。然而,不给在任政界人士颁发荣誉学位,是这所百年老校的传统规定,是他们对传统价值的恪守。非要以我们的本土语境来解读别国情景,从中挖掘微言大义,难逃不切实际的美化之嫌。再说,保持大学风骨、捍卫学术独立,原本就是大学所理应坚守的理念。过度赞美就成为孙立平教授所称的谬赏主义了,即不当表扬,“把干好本职工作叫做奉献”。

◆教师统一招聘需跟进监督机制

日前教育部发出通知,从今年开始,全国各地中小学新任教师应全部由省级教育行政部门统一组织公开招聘考试,按规定程序择优聘用,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。(3月30日《新京报》)

无疑,教师实行省级统一招聘有利于提高教师队伍的总体素质,有利于遏制录用教师工作中的不正之风,有利于更多有志于教育事业的真才实学者走上教师岗位。这个制度规范无疑是向教育公平迈进了一大步,但笔者认为,要真正实现教育起点公平和就业机会公平,还需一些具体制度的跟进。首先,政策实施应注意让“特岗不特”。其次,应让教师职业有序流动起来。还有,应开门招聘,实行“ 阳光录用”。启动问责机制,一旦发现弄虚作假的,一律追究到当事人,杜绝暗箱操作。这样才能为教育事业发展提供可靠的人才保障,为大学生就业开辟更为宽敞的绿色通道。

◆扬子晚报

把“坏孩子”教好本来就是教育的责任

海口一所私立学校的初二女生小美,趁老师休息时在老师背后写了“王八蛋”三字,校长一怒之下将其开除。小美事后称非常后悔,还想上学,希望学校再给一次机会,被学校拒绝（4月15日《南国都市报》）。

根据《义务教育法》,学校不能开除尚在义务教育阶段的学生。其实,即便没有法律的保障,仅从教育的本旨来看,学校也无权将小美开除。所谓教育,不仅指教会孩子知识,还要教会他们做人,培养健全的人格,帮助他们成长。这是一个渐进的过程,把“坏孩子”教好不正是教育的全部意义吗？不难想象,当学校认为某个学生“实在没法教了”的时候,就将其开除了之,平时的教育又有多少耐心呢？教育失去了耐心,后果将是可怕的。从这个角度看,学校完全有必要重新考量一下开除的决定,与一个孩子的前途相比,老师的面子,管理上的麻烦,其实是微不足道的。

◆网评

“国学操”不伦不类

成都市双眼井小学耗时数月,发明出了一套“国学操”,“国学操”模仿古代“请”、“让”、“孝”等系列动作,再配上《渔舟唱晚》的背景音乐,一边“做操”一边大声朗诵国学名篇或者名句。据悉,这是目前全国第一套“国学操”。（《成都晚报》4月20日）

国学毕竟浩如烟海,又相对艰深晦涩,大多数成人尚且还是门外汉,当然不能指望孩子们天生便精通于此。从这个角度来看,成都市双眼井小学耗时数月,发明的这套“国学操”,倒不失为“寓教于乐”的创新之举。不过,且慢对“国学操”过早乐观。学生们锻炼身体的机会本就不多,做操时间当然就更显珍贵,假如因为“国学”的参乎而把难得的跑跑跳跳换成“请”、“让”、“孝”和朗读国文,那么这样的“国学操”难免不伦不类,得不偿失。“国学操”或许可以寓教于乐,但是,把?“国学”和“做操”扭在一块,种出的究竟是“苦瓜”还是“甜瓜”,恐怕不能以是否适合国学教育来衡量,而恰恰应该以是否适合学生的健康成长为标准,并由学生是否欢迎和待见说了算。

◆中国幼教网

我们中国的孩子缺点什么

人说我们中国的孩子太幸福了,也有人说我们中国的孩子太辛苦了,但他们什么都不缺。我认为人人说的都对,只是没有完全说对,其实我们中国的孩子最缺的是人生的价值观和方法,您说不是吗？

我们先从生活上说,过去的孩子是没有吃的,不知该给孩子吃点什么。改革开放后,是不知给宝宝吃什么了, 虽然不是要什么有什么,也可以说是丰衣足食了吧,因为我们中国人的观念是,再穷也不能穷了孩子,再苦也不能苦了孩子,所以从这点上说我们的宝宝营养饮食是不会缺的。从教育智力上说,现在国家和每个家庭的观念都改变了,在教育上我们是投入最多的,爸爸妈妈也都舍得为宝宝花钱投入智力教育,早期启蒙教育、小小英语班、艺术班等等,真是五花八门样样俱全,所以这两点我们也是不缺的。再从关爱上说,一个宝宝有爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆六个人守护着,关心着、照管着,有的还添加了保姆。所以说,我们中国的孩子爱不缺、营养不缺、教育不缺、智力不缺。唯一最缺少的是人的价值观、和方法,然而也造成了我们中国的宝宝是最辛苦、最劳累的。

◆“儿童阅读”要符合孩子的年龄特征

“什么年龄段的孩子看什么书,这是儿童阅读推广的一条黄金定律。儿童阅读的首要之义是兴趣,只有这样才能使他们爱上图书、爱上阅读。”中国儿童文学研究会副会长、北京师范大学教授王泉根在“2009全国儿童文学理论研讨会”上认为,“脱离了孩子年龄特征的儿童读物,孩子们看不懂,也没兴趣,反而会让他们对阅读产生害怕甚至是厌烦的情绪。”

王泉根指出,要相信孩子是会长大的,现在他们喜欢看“小王子”、“马小跳”,那就让他去看好了,过了这个年龄段,他就会去看《麦田里的守望者》、《青铜葵花》,以后还会去读鲁迅、莎士比亚——这是一个自然的过程,强迫不得。

◆“超前学习班”生意越来越火

六、七年级学生争相“抢跑”学理化,教育界人士认为不可取。按照教学大纲规定,八年级开物理课、九年级学化学,是再正常不过的事。但一些学校的“超前学习风”越刮越猛,六、七年级的学生争相“抢跑”学理化的现象越来越普遍,各类抢进度的“超前班”生意也愈发红火。专家提醒,超前学习不符合学生的认知规律,当心欲速则不达。

“为什么把物理课安排在初二,这都是经过科学论证的,超前学习有违孩子的认知规律和年龄特点,实际上,时间浪费在无效的简单重复操练中。”新华初级中学物理教研组组长陈民汉老师表示,学生第二次学习时,就会由于已经“相识”而减低学习兴趣,智力活动不积极,于是出现“炒知识夹生饭”的现象。“班级里也有小部分学生提前学过化学,但他们上课不专心,考试成绩也往往不尽如人意。”静教院附校陆老师说,她不支持家长提前让孩子学习课本知识的做法,但提前做些小实验了解科学常识,扩大孩子的知识背景,激发求知热情,这些都是可行的,对孩子开发智力也有益。

◆文汇报

为什么学生纷纷放弃高考

继重庆市前不久曝出今年应届高三学生中有上万考生没有报名参加高考的消息,湖北省教育厅前不久公布的一组数据显示,今年该省约有2.6万学生放弃高考。有关专家表示,湖北弃考生比例占总数约5%,高中生流失率在正常范围内。