捐６元钱，印一本书，抚慰一个班的孩子

豆　角

江南、雨果、安娜是黑龙江省儿童中心的外教。

在遇到江南、雨果和安娜之前，我对慈善的理解很直线，就是当某个组织，包括单位、红十字、慈善基金或者女儿的学校说，某个人或者某群人需要帮助时，咱能以最快速度毫不犹豫把钱捐出去，从没想过去号召别人，那样能行吗？会不会被误会？能帮多少忙？

遇到他们之后我才明白，慈善需要的只是一颗善良的心，凭这颗心，能做多少做多少。当你问心无愧地做一件事，没人怀疑你的诚实。当你诚心诚意地做一件事，你就像那个不断把沙滩上的海星扔回大海的孩子——对那只重新回到大海的海星来说，你的行为很重要！

生命被拯救之后，孩子们更需要抚愈心灵

那场灾难迄今已整整一年，没有亲身经历的人或已将之视为过去，现在要做的只是努力重建，让活下来的人生活得更好。可对那些在这场毁灭性地震中侥幸逃生的孩子们来说，它永远只是昨天，甚至就在眼前。

自然灾害对儿童和青少年所造成的心理创伤比成人更明显，那不仅仅是家园的毁灭，还打破了他们的安全感和正常心态。

可是很长一段时间里，人们都以为孩子们不会像成人一样，在经历心理创伤后遭受噩梦和沮丧的折磨，那主要是由于孩子们通常不愿意说出自己对灾难的想法，因为他们可以清楚地意识到灾难给父母和其他成年人所带来的痛苦，小小的一颗心不愿意给大人添麻烦，同时也因为成人世界的动荡而更加恐慌。

当孩子们的生命受到威胁，我们奋不顾身冲上去，危险过后，曾经很奋勇的志愿者们的身心渐渐淡出了震区，我们可曾想到？震区孩子的心理健康与生命一样重要。

在亲眼看到整个世界毁灭之后，他们失去了亲人、失去了希望、失去了勇气，他们的内心直至现在还在震动，每夜都会从噩梦中惊醒，成绩下滑，忧郁易怒，对未来迷茫……这些状况，并不只几个医生几百个医生所能解决。

有三个在哈尔滨的外国人：江南、安娜和雨果，决定不惜一切代价写一本书：《抚愈童心——灾后心理健康实用教学手册》，作为四川灾区教师的一本教学参考书，让他们学会用国际上成功的经验和方法去救助身边的孩子。在现阶段，它甚至比数学、语文、英语更重要，将帮助孩子们重新确定世界的安全性和稳定性，让他们知道有人可以依靠，生活仍然有规律可循。

三个外国人不惜一切为中国孩子写书

作为教育工作者和一生都在积极参加人道主义救助活动的志愿者，江南、雨果和安娜不仅拥有先进的教育理念，更深谙“灾后一年”这一自杀率最高的时间点，对孩子们心灵的救助有多重要，不要等到悲剧发生了才行动。因而当地震刚刚发生，他们就放下手头的其他工作，在生活相当拮据的情况下，前瞻性的集中全力为中国震区孩子编写灾后心理健康实用教材《抚愈童心》，他们不仅有这个决心，也有这个能力和专业：

江南：一位优秀的作家、编辑和教师。

因为深爱亚洲文化，迄今已经在中亚、东南亚和中国居住和工作了30余年。

她的作品广泛发表在各种国际报纸、杂志、联合国计划开发署的刊物以及印度尼西亚政府的“面向下个千年”项目中，并参与了众多结合戏剧、音乐等艺术形式的青少年人道主义项目，涉及毒品预防、青少年心理咨询、儿童帮助计划等。具有丰富的青少年校外教育经验。

雨果：获得法国巴黎大学法学、经济等多个硕士学位，曾在法国公众舆论研究院担任社会心理研究主任、法国国防部社会科学与公共关系讲师。在日本、丹麦及美国，他都曾发起关于青少年问题、教师培训、家庭课堂等内容的社会研究项目，他还和妻子安娜一起在美国组织并指导了多个青年营和青少年品行塑造项目。

雨果和安娜还都曾担任9•11恐怖袭击和卡特里娜飓风受害者的心理顾问。

安娜：采访过程中，雨果问我在《妇女之友》工作多久了，以前做什么的，我说自己以前的工作是采访明星，雨果马上骄傲地说，他妻子就是明星！原来安娜曾任某交响乐队第一小提琴手，并一直用音乐方法帮助孩子，她是拥有30年早教经验的教育专家，同时还是一位插图画家，拥有如此多的艺术天分，不要说雨果感到骄傲，就是他们的翻译刘旭也夸她琴棋书画样样精通！

三位“老外”教育专家就这样为着中国的孩子走到一起，为一本抚慰心灵之书殚精竭虑、倾其所有。

这本书将成为灾区老师最重要的教学参考书

三位外国专家为什么选择出版一本教科书而不是一本普通的心理健康书，高大的法国男人雨果回答了这个问题。他说，在人的生命中，老师扮演着至关重要的角色，老师的鼓励与建议对孩子们非常有效，如果午饭时老师和某个孩子坐在一起吃，那种感觉在孩子心里很特别，比如他，可能忘记了老师曾教过的那些数学公式和单词，但老师曾说过的表扬他的话，他会一辈子记得。

灾区的孩子需要关怀、需要倾诉、需要倾听，老师是与孩子们朝夕相处的人，也是他们最信任的人，所以雨果认为，这项心理救助工作由老师来做效果最好。

接下来，就是怎样使这本教科书具有权威性和针对性，三位专家通过网络与美国加州大学洛杉矶分校和伊利诺伊大学的心理创伤专家取得联系，请求允许使用他们的部分资料。然后与中国心理学专家会面，确定教材编写方向。之后，他们两次赴川（一次自费，一次受到黑龙江省儿童中心的资助），向儿童救助机构的老师及临时帐篷避难所全面了解灾区孩子的心理需求，发现原来的思路与四川灾区儿童的实际状况差距很大，因此全部重新结构。

从动笔到完稿4个多月的时间里，他们放弃其他一切工作专心写书。写出来的英文稿件急需翻译，于是，他们找到了一直在全力支持他们工作的黑龙江省教育厅，在孟凡杰副厅长的帮助下，黑龙江大学和哈尔滨师范大学英语专业的学生义务承担起了繁重的翻译工作。出版书稿必须校对，他们付不起钱，就打114查翻译公司一家一家碰运气，终于得到哈尔滨朗朗翻译有限公司的帮忙，省下近两万元。

黑龙江省儿童中心的阶梯英语教师刘旭被他们的行为深深感动，放弃2700元的月薪加入到志愿者的行列，既当翻译又当对外联络员，最忙的时候一个月足不出户。此外还有很多外籍人士及哈尔滨市民加入到这场撰写、打字、编辑、翻译、排版、插图的大会战中，成为一次国际爱心大联合。

辛苦努力终于获得回报：目前这本教材已经获得国家教育部的充分认可，被准许在四川灾区使用。不仅如此，还获得全球各方专家的认可，连联合国儿童基金会也请求作者能允许他们使用书中部分内容用于灾区的项目！他们请求作者提供本书用于他们在四川灾区组织的40个“儿童友好家园”活动。与此同时，国际红十字总会在四川的工作组也请求在灾区100所小学内使用本书，并希望接受师资培训。取得如此好的效果，归功于这本书超强的操作性和游戏性，简单易学，非常实用。三位外教专家在书完成后又亲赴四川德阳县，为32位教师进行音乐治疗培训和示范。原全国人大副委员长，原全国妇联主席顾秀莲为本书亲笔题词：“大爱无疆，抚愈童心”。

为编教材辞了工，自己的宝贝断了水果断了肉

问问我们身边的孩子，还有谁吃不上水果和肉，全是被水果和肉逼的无处可逃，如果不肯吃，爸爸妈妈爷爷奶奶会不停地追在屁股后面说，宝贝，这可不行，你会缺营养，会长不了大个儿，脑子会变笨……我女儿就是这样无可奈何的一个，水果削了皮、扎上牙签、摆到鼻子底下，她才肯勉勉强强吃几块。

而安娜、江南和雨果也是为人父母，安娜和雨果是13个孩子的父母，江南是7个孩子的妈妈，他们当然也希望自己的孩子能吃好穿好，可他们更希望孩子能明白，有些事情比吃穿更重要。

比如丰富的阅历、宽阔的视野、勤劳、有责任感，以及帮助有需要的人。他们一直以这样的标准教育孩子，不是置身于一个家、一个国家、一个民族，而是全世界，一个真正的、地球人的胸怀和爱心。

所以，当父母为了写教材而重新买来有中文系统的电脑、打印机、扫描仪，为了专心写教材而放弃工作收入，为了凑集经费而贡献出全部积蓄，甚至过年也吃不上水果和肉，孩子们仍然非常乐观，对父母非常支持，教材中的所有插画都是孩子们和安娜一起完成的。其中一个男孩因为在雷锋纪念日出生，中文名字就叫“小雷锋”。让我们闭着眼睛想一想，外教们每人每月收入只有3000元，要支付20个孩子的生活费和学习费……我们连养一个都觉吃力呢。好在他们读的是目前在美国非常流行的“家庭学校”，就是让孩子们在家里上课，由父母亲自教育孩子、制定学习计划，教育费省下不少，可孩子们还要吃饭，要买衣服和鞋子，有工作的时候都感到吃力，何况现在为给灾区孩子写书，停了工作，失去收入？然而，任何困难都无法动摇他们的信心、阻挡他们的脚步，所以我们才最终看到这本杰作。

六元慈善，每个人都能很容易做到

采访过程中，我一直想得到一些更具体的感人的故事，这才更有利于感动读者，获得指助，可雨果说，所有发生的一切都足够感人和震撼，当温总理哭的时候，他也哭了。他这样的回答让我很惭愧。

是的，地球已经自转一圈，人间已经迈过一年，那场灾难就应该因此而迈过吗？我们还需要哪些故事来记起它吗？那些曾流出的血、洒下的泪，那些无法承受的悲惨与绝望，那些因受惊而惶恐不安的眼睛，那些虽死里逃生却身心俱伤度日如年的孩子，我们怎能忘记呢！

这次采访活动本身也是个策划会，由黑龙江省儿童中心冯树恩主任牵头，让大家来一起探讨怎样才能以最有效的方式募得印书捐款，让这10万本教材早日送到灾区教师手里，让孩子们早日从阴影中行走出来，走到阳光下，尽情呼吸，不再害怕。

大家提了很多想法，比如寻求政府支持和媒体帮助，冯主任说目前已获得很多来自政府方面的支持：《抚愈童心》的出版得到省出版局的大力支持，省教育出版社免费印刷的1万册书也已经送到灾区。而当《哈尔滨日报》头版头条“大家来帮灾区孩子印教材”的文章刊登后，冰城各界爱心人士和普通市民都被外教们为中国震区孩子所付出的努力深深打动，纷纷解囊相助，截止到2009年4月20日，《抚愈童心》共收到捐款14万元，这些能为灾区的孩子印制近2.3万册教材了。

然而距离灾区需求的10万册的目标还有很大距离。印10万册需要60万元印刷费。这时我突然想起李连杰的“壹基金”，每人捐出一万元可能会有困难，可如果只要一元，谁都可以做到，60万人每人一元，合在一起就是了不起的60万啊！我想这是一个好办法。

假如每个看到杂志的人、听说这件事人，都能捐6元钱印一本书，送到一位教师手上，就可以帮助一个班几十个孩子！

这将减轻震区一个班孩子们的痛苦。