浙江省宁海县潘天寿艺术幼儿园
环境是幼儿园耳濡目染的教育介质,是幼儿自然成长的良师益友。多层面的环境伴随着幼儿的生活,既能满足幼儿的好奇心,又能激发幼儿动手参与的愿望,为此,我园进行了“融自然、科学、人文为一体的环境创设探索”实践活动。在这里,每一项设计都蕴涵着丰富的教育底蕴,每一处环境都洋溢着现代生活的时尚,每一方角落都彰显着自然的优雅和惬意,体现知识对话的元素。
将复杂、深奥的科学知识以浅显的形式展示给孩子,让孩子在操作中获得相关的知识经验。
早期教育(教育教学)2009年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期