我已长大了

2009-05-04 10:15李家同
阅读与鉴赏·学术版中旬刊 2009年3期
关键词:公义垦丁深色

李家同

我的爸爸是任何人都会引以为荣的人。

他是位名律师,精通国际法,客户全是大公司,因此收入相当高,可是他却常常替弱势群体服务,给他们提供免费的服务。不仅如此,他每周都有一天会去励德补习班给那些青少年受刑人补习功课,每次高中发榜的时候,他都会很紧张地注意有些受刑人是否榜上有名。

我是独子,当然是三千宠爱在一身,爸爸没有惯坏我,可是他给我的实在太多了。我们家很宽敞,也布置得极为优雅。爸爸的书房是清一色的深色家具:深色的书架、深色的橡木墙壁、大型的深色书桌,还有书桌上造型古雅的台灯,爸爸每天晚上都要在他的书桌上处理一些公事,我小时候常趁机进去玩。爸爸有时也会解释给我听他处理某些案件的逻辑。他的思路永远那么合乎逻辑,以至我从小就学会了他的那一套思维方式,也难怪我发言时思路常常会很清晰,老师们当然一直都喜欢我。

爸爸的书房里放满了书,一半是法律的,另一半是文学的,爸爸鼓励我看那些经典名著。因为他常出国,所以我很小就去外国看过世界著名的博物馆。我隐隐约约地感到爸爸要使我成为一位非常有教养的人,在爸爸的这种刻意安排下,再笨的孩子也会有教养的。

我在念小学的时候,有一天在操场上摔得头破血流。老师打电话告诉了我爸爸。爸爸来了,他的黑色大轿车直接开进了操场,爸爸和他的司机走下来抱我,我这才注意到司机也穿了黑色的西装,我得意得不得了,有这么一位爸爸,真是幸福的事。

我现在是大学生了,一个月才会和爸妈度一个周末。前几天放寒假,爸爸叫我去垦丁,在那里我家有一个别墅。

爸爸邀我去海边散步,太阳快下山了,爸爸在一个悬崖旁边坐下来休息。他忽然提到最近被枪决的刘焕荣,爸爸说他非常反对死刑,死刑犯虽然从前做过坏事,可是他后来已是无寸铁之人,而且有些死刑犯后来完全改过迁善,被枪决的人,往往是个好人。

我提起社会公义的问题,爸爸没有和我辩论,只说社会该讲公义,更该讲宽恕。他说:“我们都有希望别人宽恕我们的可能。”

我想起爸爸也曾做过法官,就顺口问他有没有判过别人死刑。

爸爸说:“我判过一次死刑,犯人是一位年轻的原住民,没有什么常识,他在台北打工的时候,身份证被老板娘扣住了,其实这是不合法的,任何人不得扣留其他人的身份证。他简直变成了老板娘的奴工,在盛怒之下,打死了老板娘。我是主审官,将他判了死刑。

“事后,这位犯人在监狱里信了教,从各种迹象来看,他已是个好人,因此我四处去替他求情,希望他能得到特赦,免于死刑,可是没有成功。

“他被判刑以后,太太给他生了个活泼可爱的儿子,我在监狱探访他的时候,看到了这个初生婴儿的照片,想到他将成为孤儿,也使我伤感不已,由于他已成为另一个好人,我对我判了死刑痛悔不已。

“他临死之前,我收到一封信。”

爸爸从口袋中,拿出一张已经变黄的信纸,一言不发地递给我:

信是这样写的:法官大人:

谢谢你替我做的种种努力,看来我快走了,可是我会永远感谢你的,

我有一个不情之请,请你照顾我的儿子,使他脱离无知和贫穷的环境,让他从小就接受良好的教育,求求你帮助他成为一个有教养的人,再也不能让他像我这样,糊里糊涂地浪费了一生。

×××敬上

我对这个孩子大为好奇:“爸爸你是怎么照顾他的?”

爸爸说:“我收养了他。”

一瞬间,世界全变了。这不是我的爸爸,他是杀我爸爸的凶手,子报父仇,杀人者死。我跳了起来,只要我轻轻一推,爸爸就会粉身碎骨地跌到悬崖下面去。

可是我的亲生父亲已经宽恕了判他死刑的人,坐在这里的,是个好人,他对他自己判人死刑的事情始终耿耿于怀,我的亲生父亲悔改以后,仍被处决,是社会的错。我没有权利再犯这种错误。

如果我的亲生父亲在场,他会希望我怎么辦?

我蹲了下来,轻轻地对爸爸说:“爸爸天快黑了,我们回去吧!妈妈在等我们。”

爸爸站了起来,我看到他眼角的泪水:“儿子,谢谢你,没有想到你这么快就原谅了我。”

我发现我的眼睛也因泪水而有点模糊,可是我的话却非常清晰:“爸爸,我是你的儿子,谢谢你将我养大成人。”

海边这时正好刮起了垦丁常有的落山风,爸爸忽然显得有些虚弱,我扶着他,在落日的余辉下,顶着大风向远处的灯光走回去,荒野里只有我们父子二人。

我以我死去的生父为荣,他心胸宽大到可以宽恕判他死刑的人。

我以我的爸爸为荣,他对判人死刑一直感到良心不安,他已尽了他的责任,将我养大成人,甚至对我可能结束他的生命,都有了准备。

而我呢?我自己觉得我又高大、又强壮,我已长大了。只有成熟的人,才会宽恕别人,才能享受到宽恕以后而来的平安,小孩子是不会懂这些的。

我的亲生父亲,你可以安息了。你的儿子已经长大成人,我今天所做的事,一定是你所喜欢的。

猜你喜欢
公义垦丁深色
台湾垦丁猫鼻头猜想
中秋节
辛公义爱民如子
在深色的面纱下她绞着双手
公平正义视野下对洞穴奇案法学思想的探究
好色升温
晃晃悠悠的小妖怪
垦丁:天际的蓝和地平线的灰
论荀子的“德育哲学”