教你写童年趣事

张理刚

【文题展示】

童年发生的事往往充满稚趣,很有意思。你的童年也一定有许多趣事,请选择一件最有趣的写下来。根据所写内容,拟一个题目,字数在400字以上。注意把有趣的地方写具体。

【点拨】

每当回忆起发生在童年的一件件趣事,我们的心中就会荡开一波波甜蜜的涟漪。如果把它们写下来,与同学们分享,那该多有意思啊!那么,要写好一件有趣的事,应该把握哪几点呢?

一、界定题目的范围,回忆趣事。

如果你暂时想不起来写什么,可以和爸爸、妈妈聊聊,他们那里肯定珍藏着许多你的童年趣事。

童年一般是指从幼年懂事起至七八岁这个期间。作文题中“童年”这个词限制了时间的范围,因此,所写的事不能超出这个范围。

二、拿起你手中的笔,写下趣事。

在材料选定后,要考虑清楚先写什么,再写什么,最后写什么,哪些需要详写,哪些只需略写。写的时候要按照事情发展顺序,把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚。其次,要将事情的经过写具体,要注意运用语言、动作、神态、心理描写。

三、 要求中最关键的词是“趣”,要在“趣”字上做文章。

所谓“趣”是指有趣味、有情趣,或者使人感到有意思、有吸引力并觉得愉快。“趣”是多种多样的,如:

孩提时代的探索、发现、刨根究底,都是很有趣的,反映了孩子对“未知”的兴趣。这可以说是一种“意趣”。

孩子是天真的,感情丰富的,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,这可以说是一种“情趣”。

童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点,所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。

孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”往往最能反映童真、童心。

四、在作文命题上下点功夫。

“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围,究竟是一件什么趣事,最后能根据具体的内容自拟一个题目,当然会更好。

自拟题目,首先要能反映文章的中心。俗话说“题好一半文”,题目应当是一扇“窗户”,从那里可以窥见文章的主题。当然“中心”并不完全等于“中心思想”,以作文所写的中心事件、中心物件、中心人物来命名,同样能反映文章的中心。同时,自拟题目要简短、生动、有新意、有吸引力。

总之,要注意两点:一是所写的事必须是童年时发生的;二是所选的材料必须能体现童趣,即充满儿童的天真情趣。

【学生佳作一】

给猫咪洗澡

江阴市周庄实验小学六年级沙琼瑜

我正在院子里捧着书如痴如醉地读着,突然,听见喵呜喵呜的几声尖叫,我猛一抬头,见我家那只才5个月大的小猫咪正被邻居家的小狗追得四处乱窜。我一个箭步冲上去,一下将小猫抱到怀里,那只小狗只好在我脚下干瞪着眼,“望猫兴叹”。

看着猫咪脏兮兮的小脸儿,我冲着正在忙活的妈妈喊道:“妈!我给猫洗澡,怎么样?”妈妈看了我一眼应了声“行啊”,就干活去了。在她转身的刹那间,我不经意地看见了妈妈嘴角边一丝淡淡的笑容。

打来一盆温水,拿来毛巾和肥皂,准备就绪后,我小心翼翼地把猫咪放进盆里。我原以为它不定怎么高兴哩,谁知这平日里斯斯文文的小猫咪却突然像要被屠宰似的尖叫起来,高一声低一声,粗一声细一声,叫声好悲凉好凄苦,简直惨不忍“闻”啊!猛然间,我想起来了,一个月前爸爸给我买猫时,那个卖猫人曾提到过猫最怕水。于是,我连忙一边轻声细语地安慰它:“小乖乖,别害怕,一会儿就洗干净了。”一边往它身上涂肥皂……没成想这更坏了,小猫咪一见自己满身的泡沫,更是歇斯底里地号叫起来,一副“宁死不屈”的样子,差点儿没把水盆掀翻。

我正不知所措地发呆,小猫趁机窜出水盆,带着浑身泡沫,径直冲出院子,留给我的只是一地肥皂水和两行梅花印儿。被溅了一脸水的我,不禁想,你这该死的猫,我看你脏好意给你洗洗,你却不领情。真是猫挠吕洞宾——不识好人心。后来,我费了九牛二虎之力,才把小猫咪抓回来,帮它把身子冲洗干净。

这时,妈妈出现在庭院门口,嘴角边仍带着那抹意味深长的笑。

(选自《无锡日报·教育之声》)

【点评】

小作者记叙了自己帮猫咪洗澡这件事,抓住了动作、神态及心理活动来写,诙谐幽默,让人忍俊不禁。可见,如果没有亲身经历,是很难写得如此细致入微的。

【学生佳作二】

我长高了

江阴市周庄实验小学五年级邬梦娜

童年像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光有趣的回忆。其中有一件小事,让我难忘。

小时侯,我总羡慕大人:个儿高高的。我盼望自己快点长大,所以每天总爱照照镜子,看看自己长高了没有。

阿姨最了解我的心思。一次,她悄悄地告诉我:过年时在门后跳三跳可以长高。我听了高兴得又蹦又跳,仿佛自己一下子就长高了。

于是,我盼啊盼,终于过年了。年初一的一大早,我穿着新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房间里,一本正经地走到门后站定,深深地吸了一口气,用尽全力向上跳。一、二、三,然后我闭上双眼,耐心地等着长高。不一会儿,只觉得身上热乎乎的,手上痒痒的,仿佛真在往上长、长、长……

“啊,我长高了!”我高兴得大叫着冲出房门,跑到妈妈的面前。我想,我现在是大人了,应该拿出点大人的样子。于是,我假装咳嗽一声,以引起妈妈的注意,然后昂起头,挺起胸,神气地说:“妈妈,你看我发生变化了吗?” 妈妈瞧了一眼后,说:“没看出来。”我急忙说道:“妈妈,你再仔细看看!我长高了,也是大人了。”妈妈莫名其妙地瞪大了眼睛,看了我好一阵子,说:“你这傻孩子,你哪里有长高啊,还不是老样子吗?看来,你是想长高都想疯了吧!”我听后愣住了,但转念一想:我已经跳了三下了啊,怎么可能还是老样子呢?我不服气地跑到镜子前,看着镜子里那个仍旧矮矮的我,眼睛不知不觉便模糊了,豆大的泪珠落下来。

后来,我才知道阿姨是在哄我。每次想起这件事,我都会暗自发笑。

(选自《无锡日报·教育之声》)

【点评】

小作者通过叙述自己很想长高的事,突出表现了儿时的天真。语言自然、真实、生动,尤其是人物语言、神态描写十分恰当,充分体现了“趣”字。

【学生佳作三】

童年趣事

——给布娃娃取暖

江阴市周庄实验小学 六年级 赵晓菁

说起童年,我不禁想起了一件有趣的事。

那年我还小,只有五六岁,我有一个布娃娃,是姑姑送给我的生日礼物。我十分喜欢,每天晚上都要抱着它睡觉。一天,天很冷,我虽然穿着厚厚的棉袄,却依然能感觉到一丝凉意。我抱着心爱的布娃娃,不禁想到:天这么冷,布娃娃穿得这么少,它会不会感到冷呢?于是我疾步跑上楼,翻箱倒柜找了几件小衣服,给布娃娃穿上。我本以为可以放心了,可用手一摸,布娃娃身上还是冷冰冰的。突然,我想到火炉边肯定十分暖和,于是跑到了火炉前。举了半天,我的手都酸了,布娃娃才暖和了一点点。于是,我又把布娃娃靠近火炉一些。过了一会儿,我隐约闻道了一股烧焦的味道,以为是隔壁邻居家的菜烧煳了。可就在我翻转布娃娃时,发现它的衣服已经开始泛黄、冒烟了。 我见状,立刻把布娃娃扔了出去,哇哇大哭起来。妈妈听见我的哭声,立刻跑了过来,问我发生了什么事。我噙着泪花说:“你,你看,娃娃,娃娃的衣服着了。”妈妈二话没说,立刻端来一盆水,把火给灭了。灭完火后,妈妈指了指我的鼻子说:“傻孩子,布娃娃是不怕冷的,你这样做会弄坏它的,以后不要这样做了,知道了吗?”我一边擦眼泪,一边点了点头。

虽然这件事过去很久了,可每当我想起它来,总会情不自禁地笑起来,笑我儿时的天真。

【点评】

小作者记叙了发生在童年时的一件趣事。语言平实,字里行间充满童真童趣,读后不由让人想起自己童年时做的一些“傻”事。