热爱生命

夏椒阳

一个夏日闷热的午后，狂风大作，电闪雷鸣。我坐在窗前，无意间看见一株小草经受着风雨的折磨，却倔强地挺立着。那鲜亮的绿色犹如一面旌旗在风雨中舞动。第二天，小草在阳光照耀下又抬起了头，那耀眼的绿色在阳光下更显生机勃勃，昨日的风雨化为珍珠点缀着小草，我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼、所感动。小草尚且如此，面对困难和挫折，我们更应敢于斗争，做热爱生命的强者。

热爱生命，应懂得如何战胜自己，笑对生活。贝多芬双耳失聪，创作《命运交响曲》；杏林子受病痛折磨，写出许多优秀作品；张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……他们用残缺的身体书写着生命顽强不屈的壮歌。

热爱生命，应懂得珍惜时间。有些同学写作业时拖拖拉拉，只知玩耍，不思进取，明日复明日，荒废学业。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债券，只有今天是现金，只有珍惜时间，才能使生命精彩纷呈。

热爱生命，应懂得善待他人。生命没有高低贵贱之分，无论是亲人朋友还是陌生人，都需要我们用爱心去呵护。地震牵动着所有人的心，人们纷纷向汶川伸出援手。20元对灾区人民来说只是杯水车薪，但那是黄立同学用那只有四个手指的手投入爱心箱的。捐款那天，张旭带来了他心爱的储蓄罐。他们捐的钱是零碎的，但那颗关爱灾区人民的心却是完整的。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味。漠视自己的生命，肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的。马加爵容不下同学的一个玩笑，残忍地剥夺了4个人的生命，最终断送了自己的一生。

为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；为了周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的身躯搭起了不畏泥石流的人梯；为了学生，谭千秋老师用血肉之躯为学生筑起生命的城墙……

为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们勇往直前。让我们永远铭记那株倔强的小草吧！

【简评】

小作者的观点明确，论述有理有据，既联系人人皆知的人物——贝多芬、杏林子等，又写到了自己身边的人与事，既有正面事例，又有反面论据。这样的论述具有很强的说服力。文章立意较深刻，内涵丰富，使读者深受启发。

文章构思巧妙，层次比较清晰。以小草抗击暴风雨的现象引出主题，再从两方面论述了如何热爱生命并举例论证，最后用地震中人们顽强拼搏，珍惜生命的一组事例再次诠释主题。

（荐评教师袁梅芳）