在右手的秘密

沈佳敏

不知为什么，年级越高我们就越不爱举手回答问题了。班主任想了很多法子：鼓励、表扬、积分换奖品……可是收效甚微。

一天，老师私下询问我不举手的原因。我老老实实地说：“有时不会，怕说错了难为情。有时懒得举，有时刚想好等到举手又忘了，有时想起答案又忘了举手。”老师神秘地告诉我：“这好办，你以后就这样……包你摆脱尴尬。你只能告诉要好的朋友哦!千万不能泄露。”我把这个秘密偷偷透露给几个要好的姐妹。这样我们在课堂上就一点儿也不怕出丑了，就连那些从不举手的人也变得积极起来。

那些不知秘密的人，看到我们在课堂上的“风采”都羡慕得要死，不得不向我们讨要秘方。我看他们诚心，就透露了一点。可惜他们搞错了左右，反倒出了洋相。嘿，还别说，掌握“秘诀”后，同学们都爱动脑筋了，原来死气沉沉的课堂也变活跃了。

秘密是啥?来。把耳朵凑过来——当有把握回答问题时举右手，不会或还没想好时举左手，中途想到答案可随时把左手换成右手。其实这已成了我班公开的秘密，可老师就是不戳穿。我知道，她可是在“秘密”地保护我们的自尊心啊!

点评：不爱举手几乎是大孩子的通病，怎么办?文中老师的方法倒可以试一试。本文开篇设下悬念，“逼”你读下去。原来秘密是老师通过学生们偷偷传开的，大家心照不宣都不捅破，反映出老师的良苦用心——保护孩子的自尊心。试想，若同学们知道举左手表示不会，那举左手多丢人啊!虽然都知道底细，但这种“自欺欺人”的做法值得借鉴。

(荐评教师周月红)