孟建东
【引子】
世界卫生组织将青春期的年龄范围界定为10-20岁。在青春期,伴随着身体迅速发育的是心理的急剧变化。青春期是一个人自我觉醒、自我发展、自我完善的重要时期,一个人的行为、习惯、性格、兴趣、爱好以及人生观和世界观也在这一时期逐步形成。正值花季雨季的中学生,更是免不了遭遇成长的烦恼。他们虽早已走出了无忧无虑的童年,但还远未成熟。他们虽追求独立,但又准备不够信心不足。于是,他们孤寂而迷茫,焦虑又忧伤……他们渴望阳光、渴望爱与被爱……甚至在好奇中,去采摘人生枝头那枚青涩的早恋之果。在这个时期里,中学生们要把握好自己,也需要外界对他们进行及时的教育和引导,从而让他们安稳地走出这多事的雨季,让那花季之花盛开。而这个阶段的情感与思想经历,也是人生的一笔财富,恰如一枝枝带着露珠的花朵,纯朴而美丽,摇曳在那些纯真心灵的原野上,珍藏在他们人生的书页里。
【现象扫描】
1.调查显示,在高中生中,早恋已经是普遍现象。有70%的高中生认为谈恋爱可以理解,有14.5%的学生有过早恋经历。在高二的学生中,认为在学校会谈恋爱的占了26.6%,认为恋爱会影响学习的只占26.8%,有54%的学生遇到过求爱行为,有10%的学生经常会有人求爱。有近30%的高中生有过接吻的经历,41.4%的孩子做过有关性行为的梦。 另据报道,因受港台地区影响大,深圳中学里学生两性交往早而普遍,有些学生甚至已在外同居。深圳是个特区,却不是个特例,它现在走的路将会是许多其它城市即将走的路。
2.在老师、家长一味的回避下,大部分的青少年表示,遇到两性方面的困扰不会主动求助于老师或家长。青少年的两性知识主要来源于同伴、书刊和黄色音像制品。特别是在电脑普及的情况下,网络成为获取两性知识的主要来源。据调查,33.1%的高中生曾经访问过色情网站。这些零碎不全甚至错误的两性知识,容易误导青少年,无助于他们做出正确的判断和选择。
3.2009年6月底7月初,网上分别爆出浙江慈溪职高“摸胸门”事件和北京顺义五中“脱裤门”事件:事件中的女生分别被班内男生触摸胸部和脱下衣裤!慈溪与顺义,一南一北,相隔千里,却发生同样恶劣的事件,发人深省。对此,中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心主任皮艺军教授说,现在我们国家的青春期教育,还不能满足青少年的需要。当正当渠道不畅通,或者不是那么顺畅的时候,青少年必然会用一种非常态的或者病态的方法去探究,而这种探究很可能是违反道德的,是危险的。
【网络链接】
1.武汉市精神卫生中心儿少病区的马筠副主任说:“早恋恐惧”比“早恋”更可怕
马筠曾接诊过长相清秀甜美的重点中学高三学生刘丽。沉吟良久,刘丽才说:“我害怕男生的目光。上课时我不敢回头,因为担心回头与某个男生的目光接触。我怕男生喜欢我,怕他们追求我,怕因此妨碍学习,葬送了前途。我也从来不打扮自己,而且总穿很落伍的衣服,就是为了不引起男生的注意。但是现在,我觉得自己太压抑了,学习变得枯燥乏味。马上要高考了,前天我又收到了男生的约会字条,约我出去散步。妈妈说,和男生交往等于早恋等于荒废学业。我真的不知道该怎么办。”
马主任说,毫无疑问,刘丽患了“早恋恐惧症”,而“早恋恐惧症”比“早恋”更可怕。刘丽害怕男生的眼光,害怕同他们说话,接到男生的字条更是心神不宁,这种恐惧心理已严重影响到她正常的生活和学习。
马筠主任建议,要纠正对男女生交往的错误看法,要认识到男生女生之间来往其实是简单正常的事情,男女同学也是可以经常谈心的,只是被父母想象得复杂了。
事实上,完全禁止异性同学交往而造成的危害,比真正早恋带来的危害更大!从大量的心理咨询案例可以看出,大多数中学生其实并不想陷入早恋。关键是,不想早恋的少男少女,也非常需要与异性交往,在与异性交往的实践中,他们才能够知道,怎样做才能避免早恋。这是一个问题的两个方面,重要的是把握分寸,只要“发乎情,止乎礼”,男女同学间正常的交往是有利于身心健康的。许多家长唯恐孩子早恋,严防死守,却往往收不到好的效果,最后受害的,却恰恰是他们最不愿伤害的孩子。
马筠主任说,事实证明,男女生接触并不可怕,除了早恋,男女生之间还有真诚的友谊。同龄人之间的心理安抚是最有效的。经过一段时间调整,刘丽已经克服了焦虑情绪。她说:“原来,男生也并不可怕,他们真是像我的哥哥、弟弟一样,对我的弱点看得一清二楚,在学习上和生活中都会给我很大的帮助和启发,和他们在一起,我感到很安全、很开心。我终于放下心中的包袱,能安心学习了。”
(摘编自“荆楚网”)
2.上海吴增强教授认为:“早恋”不是罪,老师一定要帮助孩子处理好这种感情
“早恋”不是罪,如果一定要说有什么不好的话,最多也只是孩子们在一个不合适的时间和场合里犯了一个美丽的错误。老师一定要帮助孩子处理好这种感情,不要让他们在这个问题上受到伤害。要知道老师的一时冲动,也许会给孩子的一生带来阴影。首先要向学生肯定爱是一种很高尚的东西,爱一个人就要为其幸福考虑,对于一个中学生来说,没有知识就没有在社会立足的本钱,就无法在社会上谋得一席之地,一个连自己的生存都有问题的人,有什么资格谈爱呢?又能给对方什么样的爱呢?如果你真的爱对方,那就要把这种感情深埋在心底,从现在开始发奋学习,努力地充实自己。当你真正有能力给对方幸福时,那时再去大胆地说出心中的爱吧。同时还可以告诉学生,自然界的万事万物都有着一定的生长规律,成熟季节所收获的才是最好的,人的感情也是一样,早恋不仅影响学习和身心健康,而且可能产生严重的后果。只有当它应该发生时发生才是最美的感情,不正确的时间里发生的感情只能结出青涩的果实。
(摘编自“百度空间”)
【撞击文一】
花季有梦
雨欣
不经意翻到旧时的日记。回回头,仿佛那个梳着刘海的小女孩还纯真地站在昨天,情怀淡淡如最初的玫瑰——
从小学到初中,我一直是班上最不起眼的学生,成绩平平,长相平平。16岁那年,我依然静静地读书,无歌亦无梦地穿行在一个人的世界里。
只是有一天,我的日记里一个男孩的形象开始清晰,而且一天比一天丰满。他坐在我的前排,个子高高的,瘦瘦的,白皙的脸上一双大眼睛深邃而明亮。他的成绩总是名列年级第一,并写得一手好文章。
16岁,实在不堪负重,干什么都想着他。上课或出操时总暗暗地追随着他的身影,悄悄地感受着他的快乐和不快乐。我喜欢他那一口标准流利的普通话,喜欢他那清澈含笑的眼睛,喜欢他那飘逸洒脱的字,喜欢他那做事认认真真的样子,喜欢……我喜欢的一切都在眼前,小小的我该是多么知足啊!16岁的日记因为男孩而丰富多彩起来。
我开始拼命学习,为的是和自己喜欢的人不要有太大的距离,为的是与他并肩站在灿烂的阳光下。奇迹发生了,我那直线上升的成绩把同学们惊得目瞪口呆,校刊上也常有我的随笔。在这期间,我们仍未过多交往,每次碰面,他落落大方地和我打招呼,我却只敢匆匆瞥一眼,点头致意,心里莫名其妙地泛起一层层涟漪。花季因梦美丽,也因梦受伤。
经过轰轰烈烈的考试,最后的分别不可抗拒地来了。中考的最后一天,我漫无目的地游荡在校园的角落,那深深的离愁和伤感里还夹杂了一份说不出的空落落的感觉。突然,我的世界明亮起来,我看到那个男孩抱着一束黄玫瑰满头大汗向我跑来。阳光、清风、花香随他而至。男孩拭了一把汗,气喘吁吁地说:“你真难找呀!全班男生一起送花给女生,到你这是最后一束了,黄玫瑰代表纯洁的友谊。”我微笑着,我们平静地聊天,直到互祝珍重,云淡风轻地告别。然后目送他离开,告别了他,告别了那份幼稚朦胧的情怀,我的心中充满了无法言说的恬静。
我很感谢那个男孩子。因为他的优秀,我默默地追赶;因为他的单纯,我学会了保留。16岁的我在那年的日记本最后一页记下了这样一句话:年轻的我们不懂得爱,却学会了欣赏;不懂得爱情,却学会了小心呵护……
16岁,那个梦想玫瑰的年龄,那个梳着刘海的小女孩捧着一大束黄玫瑰站在花季的门槛上……
(选自《语文报》 )
【点评】
花季少女有着美丽的梦,心里暗暗喜欢一个男孩子也很正常。更何况少女一直在用理智之堤控制、调节着自己情感的潮水。纯真的异性友谊,异性友人的榜样力量,促使她“开始拼命学习”,“奇迹发生了,我那直线上升的成绩把同学们惊得目瞪口呆”。“因为他的优秀,我默默地追赶;因为他的单纯,我学会了保留。”一个花季少女写出了自己花朵般美丽的文字与情感,有诗一般的意境。
【撞击文二】
美丽的约定
金帆
娟子是一个活泼秀丽的乡村少女。竹溪村人每天都能看见娟子像百灵鸟一样,在学校与村庄的那条小路上唱着歌儿一蹦一跳的。大家都说,娟子就要考大学喽,漂亮的娟子就要像鸟儿一样飞出山窝窝喽。娟子爹就呵呵笑,笑出满脸的灿烂。
这一年,娟子刚满18岁。
忽然,村里人好几天没听到娟子的歌声,也没看到娟子一蹦一跳的身影。一打听,原来娟子病倒了,更没想到的是,娟子得的是绝症。娟子爹听了县医生的话,如同晴天霹雳,硬朗朗的汉子双腿一哆嗦就软在地上。谁都不相信,小鸟一样活泼的娟子会得绝症!大家都摇头,摇出满眼的泪花花来。
天旋地转后,娟子爹就把娟子背到大医院。娟子爹说,就是砸锅卖铁也要把女儿的病治好。娟子不晓得自己得了什么病,看到一夜就愁白了头发的爹,娟子心里难过呀。娟子说,爹,病不治了,我要考大学哩。娟子爹鼻子一酸,险些坠下泪来,傻女哩,病要治哩,治好了病就可以考大学哩。娟子就偎在爹怀里嘤嘤地哭泣。娟子晓得爹很难,娘死得早,娟子是爹一把屎一把尿养大的,长大后的娟子心里就有一个愿望,一定要考上大学,住进城里,然后把爹也接进城,让爹像城里人一样过上幸福的生活……
在大医院里,娟子美丽的大眼睛变得忧郁而茫然,总是呆呆地望着窗外的天空。邻病房有个小伙子却总是乐呵呵的,别人送来的鲜花他总要分一半给娟子,让娟子分享他的快乐。有时候他会捧本书站在窗口,很抒情地朗诵一首诗或一篇散文。
娟子就想,他难道不觉得自己是个病人么?后来,娟子晓得他叫栗子,是一所名牌大学的学生,今年19岁,也得了和娟子一样的病。
娟子就叫他栗子哥哥。栗子就叫她娟子妹妹。
栗子说,娟子妹妹,你也快乐起来吧,死神惧怕勇敢的人。
这以后,医院花园里的草坪上,总能看见城市少年与乡村少女欢乐的身影,听到他们无忧无虑的笑声。娟子说,栗子哥哥,病好以后,你愿意去我家做客吗?我家屋后有一座山,那里的风景可美啦!栗子的眼睛顿时变得雪亮,他说,你不准变卦,到时候我俩一起去爬山。
娟子与栗子的日子就在甜蜜中飞快地掠过。秋去冬来的时候,主治医生满脸严肃地把娟子爹和栗子娘扯到一个避人的角落,告诉他俩,孩子的病已到了无法医治的地步,你们一个是贫穷的农民,一个是下岗的女工,这样的家庭无法承受每天昂贵的医疗费用……
两家大人偷着哭了一场,就准备各奔东西。娟子哭得泪人似的。栗子给娟子抹去泪水,说,娟子妹妹,我们立个约定好吗?我们每天都给对方写一封信,写到三百九十九封后,我们再见面,谁也不准失约。
娟子点点头……
娟子回到竹溪村后,就每天给城里的栗子哥哥写信,娟子说她病好以后一定要考大学,而且要考进栗子哥哥的那所名牌大学。城里的栗子也每天给乡下的娟子妹妹写信,说他病好以后一定去爬娟子家村后的山。每次收到栗子的来信,娟子就爬到村后山顶上去读,每读一遍,心里就似乎揣着一颗小太阳,暖洋洋的。看着远处连绵起伏的群山,看着脚下蜿蜒流淌的白塔河,娟子似乎觉得写给栗子哥哥的信已经变成了一只只绿色的小鸟,飞过了河流,翻过了群山,落在栗子哥哥面前。她仿佛看到栗子哥哥站在家门口正眉眼弯弯地冲自己微笑。
一天、两天……一个月、两个月……他们就这样不间断地写呀写呀!娟子就不间断地去爬那座小山,风雨无阻!
转眼又是一个春暖花开的季节,竹溪村后山开满了红红的杜鹃花,娟子原先苍白憔悴的脸蛋变得艳艳的,像熟透的山桃子。
娟子的爹又一次把娟子领到县医院去复查,医生满脸惊愕,说娟子的恶症已完全消失了。娟子爹不敢相信,又领着娟子去大医院,结论是一样的,医生都说这是医学史上的一大奇迹。
娟子爹抱着娟子又哭又笑,说女儿呀,苍天有眼啊!我们回家哩!娟子从爹的怀里挣脱出来,说,我要去见栗子哥哥!这一天,正是栗子给娟子写了三百九十九封信的日子。
娟子一口气奔到栗子家里,她相信栗子哥哥也盼着见自己。来到栗子家门口的时候,娟子果真看到栗子哥哥正笑眼弯弯地望着自己。娟子扑过去搂住栗子颤颤地喊了一声,栗子哥哥!就晕了过去。
娟子搂住的是栗子哥哥的遗像。
你的栗子哥哥早就走了。栗子娘流着泪告诉娟子,栗子走的那一天拉着她的手说,我答应每天给娟子妹妹写信的,我不能失约呀,我相信娟子妹妹一定能健康地活下去,娘,我死后,你帮我写,我不能让妹妹失望……
娟子扑进栗子娘怀里,喊了一声,娘,我的亲娘!
第二年,娟子抱着三百九十九封信终于考进了栗子哥哥生前的那所大学。但娟子依然每天给栗子哥哥写信。写在一本厚厚的日记本里。
因为,栗子哥哥依然在娟子心里快乐地活着。
(摘自《中学时代》)
【点评】
少男少女之间的朦胧情感是微妙的,它不同于一般的友情,又不是真正意义上的爱情,它只是友情里多了一种别样的情愫。对于它,暂时还不能跨越,那样只会毁灭了它。它应该是纯洁而美好的。娟子妹妹和栗子哥哥在病房里结下的友情,后来成了治疗她所患绝症最有效的灵丹妙药。娟子知道栗子早已离世后,扑进栗子娘怀里,一声“娘,我的亲娘”催人泪下。至此,这份美丽的感情也已经转化为令人感动的亲情。
【综 述】
很多同学把异性之间的好感、友谊当做爱情来对待,又由于封建传统观念的影响,使异性友谊少有立足之地,异性同学之间接触多一些,就会被人哄成“恋爱”,当事人有时也就弄假成真了;而家长和老师,在男女同学交往上又常常设置种种限制,对突破限制的同学横加指责。结果,“禁果分外甜”,限制极容易产生“罗密欧与朱丽叶”效应,使其因反抗而与异性情感联结得更紧,把早恋变成真恋,甚至导致有人愤而出走或自杀。这方面的教训,是应该吸取的。
人生各个阶段的经历与体验,会深深镌刻在我们生命的年轮里,我们会因此而更加成熟、丰富起来。青春期的经历也是如此,少男少女间产生的真挚友情,纯真而美好,它鲜花般娇嫩,需要以理智的泉水浇灌。你不能企图采摘它,那样,它只能在你稚嫩柔弱的手掌里枯萎。还是让它留在人生的枝头静静地开放吧。我们不妨做个自在的赏花者,远远嗅那悠悠飘来的纯洁友谊的馨香,让它凝成心底永久的美好记忆。
青春期的天空应该云淡风轻月朗星明,没有也不该有风花雪月的故事。充实饱满地度过人生这段敏感的阶段,就将拥有一个幸福美满的人生。“十六岁的太阳,能把未来照耀”,向前看,远方的美丽正在召唤!
上面两篇文章中,主人公也曾有过困惑、迷茫、焦虑甚至挣扎,但都能把握自己,从情感迷失中走出,冷静、理智地处理与异性的交往。这一人生历程必将从正面影响着他们以后的人生之路。
“千金买骏马,何处买青春?”青春期是人生中一个美好而宝贵的时期,青春期的经历是人生中一笔珍贵的精神财富,也是一处写青春题材作文的富矿。那么就请你也拿起青春的笔,写出你那美丽纯真的青春经历吧!
最后把古晓老师的话送给大家:“希望同学们在青春的旅程中,行囊中装的更多的是知识与无悔,在明日的回首中拥有更美丽的光芒。”
【练习设计】
请以“花季”为话题,写一篇不少于800字的文章,自拟题目,文体不限。