看得真，才能写得准

冯汝汉　王恒俊

【题目】

请以“我也追星”为题写一篇作文。文体不限，不少于600字。

【病文】

我也追星

◎ 王妍

我也追星。当然我有我的追星法，我不像其他人那样盲目追星。

我追歌星、影星。《星球大战》给我们带来科技美，《蝙蝠侠》给我们带来正义美……我们观众对如此影片惊叹不已。布兰妮的经典演唱，汤姆·克鲁斯的帅气迷人，无一不让我们心动。所以，我追影星。

我追科星。这也是我一直的梦想。我是个科技迷，对最新科学知识如饥似渴。辛苦的科星们奋斗在第一线，为我们人类服务，我希望我能像爱因斯坦一样挖掘出大脑潜能；像杨利伟一样遨游太空，把自己亲手制造的“勇气”号送上火星。科星的成果来得最艰苦，可也最有价值。谁能记住千年前的歌手？但谁不知牛顿的大名？

我追球星。亚洲杯足球赛已经开始，中国目标是冲击冠军。作为一个东道主球迷，激动之情可想而知。中国篮球队，洋人尤纳斯前来执教。姚明、巴特尔能否创造奥运辉煌？真让人期待。奥尼尔、马龙转归热队，科比留守湖人。一代王朝如此覆灭，能不让我婉惜……球类运动无限精彩，它带给我的不再是一股视觉上的冲击，而是一种奋发向上的精神。所以，我追球星。

我并不是借此机会贬低歌星的价值。他们毕竟也是我的追求。一位哲人拿杨利伟与周杰伦举例子，在我们这个时代，既要周杰伦带来的简单欢乐，又要杨利伟带来的全民振奋。成为周杰伦是这个时代的潮流，成为杨利伟则是这个时代的主潮流。

我盼望着有一天我也能成为“星”！

【诊断】

这篇习作以较通顺的语言，叙写了自己的“追星”经历。小作者不是瞄准一颗“星”，而是“孜孜以追”，从3个不同角度，即“追歌星、影星”、“追科星”、“追球星”，表明自己“追星”的目的，畅写自己“追星”的体会。但所选的3个方面的材料，其安排顺序稍欠妥当。因为原文最后将“追歌星”与“追科星”作了比较，表明作者重在“追科星”，因此修改时建议按“追歌星、影星”、“追球星”、“追科星”的顺序组织材料，这样可体现由小到大、逐层深入的思维过程，从而突出自己认为“追科星”尤为重要这一要旨。另外，文章还要强化自己的“追星观”，即应理智“追星”，将其当成生活的调剂。这样处理，不仅可以提升高度，对其他同学也有一定的借鉴意义。

【升格】

我也追星

◎ 王妍

作为新时代的青年，我也加入到追星一族中。

我追影星。《辛德勒名单》《魔戒》三部曲给我们带来一种经典美；《星球大战》《黑客帝国》给我们带来一种科技美；《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》则给我们带来一种正义美……这些影片令人惊叹，也让人大饱眼福。布兰妮的经典歌唱，碧昂斯的狂舞表演，汤姆·克鲁斯的帅气迷人，无一不使我心动。不久前上映的《英雄》《十面埋伏》，武打动作异常精美，中国武术已悄然融入世界，身为一个中国人，我怎能不感到自豪？这些影片让我从心里萌发出浩荡之气、武侠之风，令人回味无穷。所以，我追影星。

我追球星。亚洲杯足球赛已经拉开序幕，中国的目标是冲击冠军。作为一个东道主球迷，激动之情可想而知。中国篮球队，洋帅哈里斯、尤纳斯前来执教。姚明、巴特尔能否创造奥运辉煌？真让人期待。奥尼尔、马龙转归热队，科比留守湖人，一代王朝就此覆灭，能不叫我婉惜？球类运动无限精彩，它带给我的不仅是视觉上的冲击，更是一种奋发向上的精神。所以，我追球星。

我追科星。这也是我一直的梦想。我是个科技迷，对最新的科技知识如饥似渴。辛苦的科星们奋斗在第一线，为人类服务，我想我也能像爱因斯坦一样挖掘出更多的大脑潜能；像杨利伟一样遨游太空，把自己亲手制造的“勇气”号送上火星。科星的成果来得最艰难，可也最有价值。谁能记住千年前的歌星？但谁不知伽利略、牛顿的大名？所以，我更青睐科星。

但我也只是将这种追星的行为作为一种精神的享受，作为充实自己生活的一种调味剂，作为自己前进道路上的一个动力加油站，这又让我的追星历程多了一丝淡淡的甜味。

当然，我并非借此机会贬低歌星、球星的价值，毕竟他们也是我追求的对象。曾有人拿杨利伟和周杰伦作比较：在我们这个时代，既需要周杰伦带来的简单快乐，更需要杨利伟带来的全民振奋。成为周杰伦是这个时代的潮流，成为杨利伟则是这个时代的必须。

我不会学时髦一族，为追星，剪罗纳尔多的月牙发型；更不会卖弄所谓的资讯知识，故弄玄虚。我只想继续追我的星，追出我的精彩……

【启示】

升格后的作文，思路显得合情合理，有助于突出文章的中心。

应对这类作文，关键要看得真，才能写得准。具体地说要着重注意3点：

一是大选材，小定位。雷锋是名人，因为他助人为乐的精神感动了一个时代；张海迪是名人，因为她身残志坚的事迹鼓舞了无数人；邓稼先是名人，因为他卓越的科学贡献和博学睿智的学识改变了整个中国……我们的身边不乏各类名人，但不能一一道来，尽收笔端。写哪一位？就写你脑海里记忆最深的那一位。名人的身上不乏各种特点，但不能一一尽写。写哪一点？就写你心目中印象最深的那一点。

二是多理智，少盲目。名人身上往往都带着这样那样的光环，对其我们应该客观、辩证地看待，不要因喜欢而全盘喜欢，不要因崇拜而盲目崇拜。名人也有缺点，他们得以成名的优点才是他们最大的闪光点，抓住这些“成名点”，写起来才能得心应手，别人看起来才心悦诚服。

三是轻介绍，重感受。写这类文章，不少同学喜欢长篇大论地介绍所写名人的种种事迹。其实，既是名人，许多人也和你一样对他（她）并不陌生。写作时关键是要写出名人对你的影响和帮助，因为名人的精彩只属于名人，而你获得的启迪才是真正属于你自己的。

（指导教师/冯汝汉 王恒俊）

编辑/申冬梅